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节能减排

第一篇：节能减排关于节能减排和淘汰落后产能项目贷款的自查报告根据工作布署，我支行对节能减排和淘汰落后产能项目贷款展开自查，现将自查报告如下：一、节能减排和淘汰落后产能的授信政策和信贷管理制度规定：根据国家产业政策和监管政策，制订行业授信政策。对符合国家环保政策、节能减排等重点企业，继续加大支持力度，可积极通过银团贷款等方式降低集中度风险。对生产能力落后行业的劣质企业要及时退出，对不符合节能减排政策要求的企业，未通过环境评价、节能评估、安全评估和环保设施评估的项目不得办理授信业务。二、支持节能减排的基本情况、主要措施和特色产品情况和取得的经济、社会效应：目前我支行暂无节能减排企业授信。三、对淘汰类产能项目或企业的存量贷款情况：我支行无淘汰类产能项目或企业的存量贷款。四、落实支持能减排和淘汰落后产能信贷政策的建议：（一）人民银行一方面加强对节能减排领域的政策动向和信贷流向的监测，引导金融机构将节能减排信息作为提供金融服务的重要依据；另一方面疏通和完善信息传导，起到各部门间的桥梁纽带作用，加快完善企业征信系统等基础设施建设，将经贸部门报送的清洁生产审核结果、违法用能以及节能减排先进奖励等信息录入企业征信系统，并进一步探索建立各种企业信息和政策信息的传导方式。（二）政府经贸部门加强企业节能减排信息的发布和更新。加快建立项目节能评估审查制度，加强对企业用能行为的监督，及时向金融部门发布和更新产业结构调整、循环经济、节能改造、节能技术和产品等产业政策导向目录；项目节能评估审查、企业能源审计、清洁生产审核、违法用能等企业节能用能信息以及节能减排先进奖励、财政资金支持项目等信息。（三）商业银行要密切配合人民银行和经贸部门的信息沟通工作，加强信贷支持节能减排信息的管理和反馈。以企业征信系统信息和产业信息为基础，多渠道收集企业的节能减排信息，探索建立各种形式的企业节能减排信息收集和使用制度。加强对节能减排政策的跟踪与研究，密切关注政策的调整变化，努力提高本机构在节能减排领域的信贷管理能力。要定期总结信贷支持节能减排的工作情况，前向人民银行当地分支行上报金融支持节能减排的信贷投入情况。第二篇：节能减排节能减排，构建和谐节约型校园地球只有一个，资源何其宝贵！随着我国工业化、城镇化和现代化建设的推进，资源需求将持续大幅度地增加，我国正面临人口不断增长、资源约束突出、环境压力加大的严竣挑战！我国虽然能源总量丰富，但人均能源拥有量较低，煤炭和水力资源的人均拥有量只有世界平均水平的50%，而石油、天然气人均拥有量仅为世界平均水平的1/15左右。我国80%的电力来自火力发电厂,这不仅要消耗大量无法再生的煤碳资源,而煤炭燃烧释放出的废气又是空气污染及温室效应的罪魁祸首。据统计，我国淡水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第六，但人均水量只相当于世界人均占有量的1/4，居世界第88位，目前，我国有200多个城市缺水，首都北京每年缺水10多亿立方米；大家知道,我国石油资源最终可采储量约130亿吨,仅占世界石油可采储量的3%左右,我国对国外石油资源的依赖程度达到40%......鉴于我国资源现状及目前面临的问题,党和国家明确提出要加快建设资源节约型社会,保护生态环境,在全社会形成节能减排等健康文明的消费模式.做为中等职业学校,我们培养的是一大批对社会有用的实践技能型人才,我们理应响应党和国家的号召,树立科学发展观,无论师生,都要树立节能减排意识,建设和谐、节约型校园。综合几年来的实际经验，谈谈学校在节能减排方面可做的工作：一、宣传教育，增强全员节约意识一要大力倡导，宣传节约是美德、节约是智慧、节约是品质、节约是责任的风尚，开展系列宣传教育活动，提高师生员工对节约的认同感，增强节约的责任感。二要发动、组织学生开展“珍惜父母劳动，节省生活费用”、“保护环境，绿色低碳生活”“节电、节水、节气、增效”系列活动，倡导“节俭、环保、文明、合理”的消费理念。三要推广节约方法，发动师生员工查找校园浪费及污染环境的现象，提出改进措施和解决办法，把建设节约型校园与师德建设及职业道德建设、加强学生思想政治教育、教书育人结合起来，通过宣传教育，使广大师生员工树立科学发展观，养成节约能源、保护环境的好习惯；二、加强制度建设，完善创建“节约型校园”的各项规章制度。制定开展节能减排，创建“节约型校园”的各种规章制度和管理措施，明确学校空调、电脑、照明、热水、办公用品的使用要求，例如：夏季室外温度30度、冬季室外温度10度以下允许开机使用空调，空调温度设置夏季不得低于26度，冬季不得高于25度；电脑、饮水机等电器下班时，需关闭电源开关，避免电器处于待机状态等等，可以指定校园日常生活节能措施条例，并定期组织专人巡查，杜绝长明灯、长流水及其他浪费能源的现象，争取让师生员工养成“节约每一度电、节