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艺体组教研工作计划

第一篇：艺体组教研工作计划2016-2017学年度第二学期艺体教研组工作计划（2017年2月）一、指导思想新学期已经开始，依据学校教导处以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，本着进一步深化改革，推进素质教育的根本目的，采取切实可行的措施；进一步提高艺术、体育等教育在基础教育以及学校教育教学发展重要地位的认识；鼓励组内教师通过不断学习完善自身综合素养，同时正确合理地利用时间和安排工作，使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行。二、任务目标(一)教课改工作1.实施推进艺体学科教学指导意见，促进教师更好地理解与把握新课标的内涵，树立正确的音乐美术体育教学观，做到有的放矢的开展课改工作。2.全面收集课改有关的教学设计、案例、课件、视频课例等等资源素材，丰富我校艺体信息资源库建设，实现艺体教师学习的跨时空性和教研引导的延伸性。3.抓好艺体教学常规管理，规范课堂教学，规范备课，要求教师关注教学艺术，关注课堂学生艺体学习行为习惯的培养。4.开展主题鲜明的专题研究活动，三个主题：第一个教研主题是我对技能教学的认识，要求作为学校教研活动的主题（二、三月)。第二个教研主题是校本教研的深入开展（四、五月)。第三个教研主题是教材教法研究课。(二)质量意识1.加强艺体课有效教学与教学评价的改进与提高上。从五个方面入手即第一是教学目标的达成度;第二是接受性学习与现代学习方式的结合度;第三是选择有实效的教学内容的实效度;第四是练习密度与运动负荷的尺度;第五是把握学生年龄特点选择教材内容的合理度来开展研究，结合个人教学反思，不断总结经验。最终达到真正提高教学质量的目的。此外，收集学校艺体教学与课外活动开展等方面的信息，建立学校艺体组工作信息档案，用于诊断分析课堂教学质量与效率以及教师个人教学能力等方面的评判依据，以此作为开展有针对性指导的有效措施。要注重与校领导的交流与沟通。2.加强艺体调研。调查实施课改遇到的主观与客观方面的困难(教学现状与课改需求的差距;教师认识、理念及行为表现上的不足;学校体育器材设施及信息化等方面的不足等等)，尤其加强对课改实施过程中我区目前还存在的问题的调查与研究以及各学校与教师对教研活动和个人发展的需求调查，做到有的放矢，切实保证校体育教研工作的实效性。3.在研究学习诊断式教研、分片式教研、问题导入式教研、分层教研的理念与操作方法的基础上，尝试开展网络教研，不断探索教研方式的转变，并积极运用于实际教研活动中去，为切实提高教研质量和实效性，促进教师发展，做出应尽的努力。(三)教师队伍建设1.信息化能力的提高。以具体的工作布置(如教学设计、论文、专题研究、教学反思、网络交流手段的运用以及学生体质健康标准的操作等方面)和实践指导与灵活多样的培训来促进教师进一步提高信息化意识与实际操作应用能力。力求全体教师能有不同程度的进步，首先有学习的意识，并能参与到校体育资源库建设中来。2.课改参与意识与学习研究意识的提高。广泛了解新的课改信息动态，虚心学习先进的课改经验，可利用每次的教研活动，介绍相关的课程改革的信息。促进教师学习意识的提高。3.充分发挥我校网络媒体的影响力，做好教学工作和教师队伍的宣传工作，促进学校艺体工作的开展，促进教师综合素质能力的提高。同时要求各校认真做好材料的积累与备份工作，注重加强平时工作的各种素材的积累(照片、摄像、稿件等等)4.树立安全第一的责任意识，切实做好学校体育工作各种伤害事故的预防工作。三、方法措施1、强化常规管理（1）加强政治学习、理论学习和技术技能，提高教师自身修养。（2）认真学习艺术大纲的新标准，分析教材重难点，从而夯实教师教育理论基础。（3）继续做好六认真工作，保证每一节课的质量。充分利用学校多媒体设备，精心设计课堂教学环节，加强艺术体验，培养学生学习好习惯。（4）开展多种形式的教科研活动，集体备课。2、扎实教师素养组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修，提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质。同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习、提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢的开展教学工作。3、组建团队合作（1）开展读书工程教师读书不少于1本，并根据需要做些读书笔记。（2）积极参加太仓教师远程网络教育培训，按要求完成相关学时和作业。（3）做好学生作品的整理及归档工作，并择优向新教育实验网上传。使之成为同年级师生乃至家校、校际间交流的平台。（4）继续做好相关资料收集整理工作，撰写相关论文、书面资料，校网新闻。并在课堂教学中努力渗透“三学生本”的教学主张，加强艺术体验，让学生敢于创新、乐于创新。抓好第二课堂，力争出成绩。总之，2017学年艺体组将同心同德，在已有的基础上，百