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节约粮食的作文：童眼看节约

第一篇：节约粮食的作文：童眼看节约节约粮食的作文：童眼看节约有一天，我到朋友家去玩，发现了她不节约水、电、纸和粮食的行为。自古以来，勤俭节约是中华民族的优秀传统，是值得我们提倡的传统美德。我们要从一滴水、一度电、一张纸和一粒米做起，养成勤俭节约的好习惯，有以下7点我们必须注意：1、节约粮食，不挑食，不随便丢弃剩菜剩饭。2、一水多用，如：淘米水可用来养花等功能；洗菜的水可以用来冲厕所或浇花等。3、根据天气变化情况，尽量不开空调或少开空调，必须使用空调时，请将空调温度调至26度以上，不要开门开窗又开空调。4、人员少，少开电器；光线足，不开灯。5、合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水龙头，请及时拧紧，发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝长流水；避免大开水龙头，提倡用脸盆洗脸洗手；绿地用水应合理、循环使用自来水，进行水资源的二次利用。6、充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源，如电脑主机、显示器、饮水机等。7、提倡双面用纸，大力开展电子办公，减少纸张消耗；多采用网络、广播等形式进行宣传。亲爱的小朋友们，节能事关人类社会的健康发展，让我们行动起来，节约用水、用电、用纸，节约粮食。从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，以自己的实际行动，为社会的发展出一份力。第二篇：童眼看世界教案童眼看世界教案教学目标：通过眼睛这个造型，表现学生内心世界的感受和对生活的感悟；培养学生对生活的热爱，关注现在的生活。教学重点：启发学生的想象力，开发对现实世界产生的感悟能力。教学难点：通过这一节课，用眼睛的造型表现出内心世界感受。教具：多媒体教学过程：一、组织教学二、导入新课通过小时候捉迷藏的游戏，知道被蒙住眼睛看不见的感受。相信大家都有同样的感受，眼睛对每个人都是非常重要的，我们常把它比喻成心灵的窗户。没有眼睛的话我们就寸步难行，所以我们要保护好它。（不过度用眼，看绿色植物，眼保健操。）三、讲授新课我们通过眼睛看缤纷的世界，感受世界无限的美。眼睛是心灵的窗户，眼睛可以透出喜、怒、哀、乐。在你的眼中世界是什么样子呢？1、下面我们很欣赏一下艺术家的作品，看一下他么眼中的世界是什么样的？猜猜这些作品表现了什么？雕塑《童眼看世界》海报《智慧之眼》油画《错误的镜子》学生回答，老师点评。2、请学生画眼睛眼睛的组成（眼脸、眼珠、睫毛）3、欣赏学生作品我们一起看看你们的同龄人是怎么表达自己想法的呢？想一想，说一说眼脸、眼球、睫毛的变化？4、学生创作世界在每个人眼中都是各式各样的，同学们眼中的世界是什么样的呢？5、教师辅导第三篇：和谐灵璧县童眼看民生和谐灵璧县童眼看民生灵璧县实验小学五（3）班许靖甄和谐是看不见摸不着，但它存在于我们日常生活中，和谐是一种恬静的美，是一种经得起时间考验的力量。民生工程是政府为老百姓办好事，办实事的“民心工程”，而发展教育却是民生之基。然然是灵璧县虞姬乡山董村的一个12岁的女孩。然然的家境贫困，收入微薄。她爸爸有病在身，无法劳作，妈妈靠打零工和捡垃圾维持家中生活。然然很热爱学习，学习一直是班上的优秀生。可是她昂贵的学费对然然家庭来说，可是一笔不小的数目。但是然然从没有放弃学业的想法，为了减轻家庭负担，懂事的然然便每天放学后帮妈妈捡垃圾，增补家用和交学杂费，她从不向父母要零花钱，同学们平时买零食吃对她来讲是一种奢侈。在然然的书桌上写着这样一句话：“我一定要好好学习，将来挣更多钱来治好爸爸的病，让父母过上好生活！”自从民生工程实施贫困家庭学生免学杂费及资助以后，然然不但不再为学杂费担忧了，而且政府还给她贫困资助。看着不花钱领回来的新书，让然然脸上露出了幸福的笑容，笑得像一朵迎春花儿。然然的父母捧着新书激动地说：“不花钱，有学上，这多亏民生工程啊！”“我不喜欢看月亮，因为月亮每个月的十五都会圆，而我的家人却没有团圆。我是那么的希望父母能够和我一起吃团圆饭，一起看月亮。”这是一个留守孩子的心里话，也是一种无边的期盼。随着经济的发展，农民外出务工、经商现象十分普遍。许多儿童因种种原因而留守在家里，成为“留守儿童”。作为父母在身边的孩子，每天放学后都能吃上父母做的香喷喷的饭菜，躺在父母怀里尽情撒娇，这可是司空见惯的事，而作为留守孩子来讲，这是一种奢望。我们学校有不少同学，他们的父母在外地打工，他们就与爷爷奶奶一起生活，承受远离父母的个孤独。可如今，“民生工程”给他们带来了福音，让这些孩子见着了父母。记得今年“六一”儿童节那天，学校来了几位叔叔和阿姨，他们给我校留守同学带来了节日的礼物，还通过免费电话让这些同学与远在千里之外的父母通话，通过视频让他们见到了他们日夜想念的父母，这让他们感到无比的幸福快乐。和谐社会，幸福民生；幸福灵璧，幸福中国，让幸福像花儿一样在祖国大地处处开放！第四