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艺术节活动方案

第一篇：艺术节活动方案榴园镇中心小学校园艺术节活动方案为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下：一、活动目标：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。二、活动主题：金色童年幸福成长三、活动时间：2017年9月四、具体活动：合唱要求：1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式9月11日前发给龙云老师（例：一（1）快乐的节日）；3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。声乐比赛要求：少年儿童歌曲①服装整洁大方②咬字准确，吐字清楚③伴奏演唱配合默契④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。）①器乐：节奏、音高准确②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力绘画要求：作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。硬笔书法要求：(各年级所学内容)书写格式：用正楷书写。1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。五、评比方案：1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖。2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。六、报名办法：请于9月将报名表交至德育处。七、活动要求1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。第二篇：艺术节活动方案应行久外语实验学校第十一届校园艺术节一、活动宗旨：以“促进艺术文化交流，增进艺术与生活的联系，展示我校少年儿童艺术才华和素质教育成果，促进少年儿童艺术教育和爱心事业的蓬勃发展”为宗旨，在举世瞩目的上海世博会开幕之际，我校将多元的特色文化艺术与时尚流行文化艺术有机结合，让更多的社会群众欣赏到我校在艺术教育领域中开展的内容丰富、形式多样的文化艺术活动，为世博增光添彩。二、活动主题：艺术让生活更美好活动口号：外实爱心艺术秀快乐奉献大家来活动时间：2010年5月中下旬活动地点：镇海人民大会堂广场五、组织工作：总负责：嵇益萍作品展览布置：何奕、邬冬波、徐晶晶书画义卖组：徐晶晶现场绘画组：邬冬波小舞台表演：肖黎、徐洁宣传报道负责：吴森军、何奕、邬冬波、徐晶晶音响负责：何唯、张立峰后勤保障组：相关准备：1、工作协调会议（校长室、各工作负责人、年级段组长）2、召开班主任会议，布置相关工作3、策划媒体宣传报道六、主要活动内容：1、艺术小铺学生书画、手工作品义卖展：A平面设计类：信封、书签、贺卡等B环保手工类：相框、笔筒、收纳盒、小饰物等C时令美术类：立夏彩蛋、三月纸鸢、虎年小品等活动方式：以年级段为单位，设置6－8个摊位，每个摊位有二位老师和5位学生负责经营管理。由义卖的数量来决定每个摊位的艺术效果。2、手工DIY互动实践区现场创意绘画互动展示：A纸扇彩绘区B创意文化衫C蜡笔刮画区D彩绘小挂瓶活动方式：设置以上四个区域，每个区域各自围成一个圈，有5－6个学生现场在区域内绘制。为与观众形成互动气氛，我们准备了许多样稿和绘画资料，有老师和分管学生现场指导，观众可以买我们的成品，也可以买我们的绘画材料自己DIY创意设计。3、七彩画卷优秀书画作品展览活动方式：精心挑选我校学生的优秀书画作品和历届学生创作的美术作品，在活动会场的展示墙上进行展示。4、缤纷小舞台学生歌舞、器乐才艺表演秀活动方式：校内选拔优秀的小歌星、小器乐手、小舞蹈家们，在活动会场的缤纷小舞台上一展身手。七、活动准备1.每班征集优秀书画、手工作品5