花豹湾学校校园文化建设规划.docx

花豹湾学校校园文化建设规划

第一篇：花豹湾学校校园文化建设规划花豹湾完小校园文化建设规划为了全面贯彻素质教育的方针政策，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，深入实践科学发展观，进一步加强学校校园文化建设工作，根据上级教育主管部门的要求，现就我校2009年校园文化建设工作规划安排如下：1、加强班级文化建设，利用班内学习园地，结合学生年级、年龄特点，创造性的布置班内墙壁文化，将班级奋斗目标、学生的学风、小学生日常行为规范等公示在学习园地之中，让学生对照目标及《规范》进行自我约束；充分发挥学生的动手、动脑特长，将民间的剪纸艺术、雕塑艺术、绘画艺术引进到学校来。让班班有特色，班班有成果。2、加强校园绿化建设。计划在操场北面种植松树50棵，补栽上档的花60株。3、在美化方面，维修破损的花池、围墙。4、学校课桌凳破损严重，摆在教室里实在影响班容，计划请木匠维修、油漆课桌凳100套，解决燃眉之急。5、其他的随学校经费情况而定。花豹湾学校2010年3月第二篇：学校校园文化建设规划和实施方案学校校园文化建设规划和实施方案校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，是展现校长教育理念，彰显学校办学特色，提高学校品位的重要平台，也是学校德育体系中亟待加强的重要方面。为贯彻落实彭教育发［2008］13号文件，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，特制定彭州市xx镇初级中学校园文化建设规划和实施方案。一、指导思想我校的校园文化建设要以胡锦涛“和谐”社会和十七大精神以及科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，坚持校园文化建设与基础教育课程改革相结合、与学校德育工作相结合、与培养学生良好的行为习惯相结合，突出“爱校、立德、笃学、志远”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。二、遵循原则1、教育性原则：高度重视学校的教育功能，重视教育对学生、对教师的成长、发展所起的积极作用，校园文化的出发点和落脚点就是要为培养社会主义“四有”新人服务。把体现学校教育的本质和培养学校的合格人才作为校园文化建设的主攻方向。2、整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要遵循教育规律，整体规划、分步实施，要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。3、个性化原则：既要体现民族特征和时代精神，又要体现学校的办学理念和历史文化，因校制宜，形成自己的特色。4、实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、学生参与性强、身受广大学生喜爱和支持的校园文化活动。5、参与性原则：校园文化建设的过程就是教育的过程，注意发挥学校、班级、教师、学生、家长及社区各方面的积极性，通过活动，逐步形成规范、和谐的校风，科学务实的教风，兴趣浓厚的学风，进取向上的班风。6、创新性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。同时要主动变革，积极迎接挑战，促进校园文化与社会文化互动，在互动中重建，在互动中不断生成、发展学校文化。三、具体措施、成立校园文化建设领导小组，明确领导小组人员职责。组长：xxx副组长：xxx（具体负责）成员：xxx、xxx、xxx2、成立校园文化建设委员会，由学校具有专门特长的教师参加。3、确立校园文化建设具体内容。四、主要内容（一）明确学校办学理念，建设学校深层文化学校文化建设是一所学校师生精神风貌和思想素质、修养的内在及外显表现，是一所学校高层次办学的体现，根据xx中学40年的发展史，深刻挖掘学校的文化内涵，确立我校的文化建设以校训“爱校、立德、笃学、志远”为基础，围绕“爱国爱校、爱岗敬业、宽容协作、勤奋进取、明礼诚信”20个字为主体来开展。其具体含义是：爱国爱校：热爱祖国，要有爱国之情与报国之志，要热爱祖国的一切物质财富和精神财富，增强民族自尊心、自信心和自豪感。树立“振兴中华”的雄心之志，“从我现在做起，从我做起，从小事做起”，把自己的一切与祖国的命运联系在一起，为培育和弘扬民族精神而努力！热爱学校，就是要秉承校训“爱校、立德、笃学、志远”的精神，继承学校的光荣传统，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“人人为xx中学添光彩，事事为xx中学争荣耀”的风气。爱岗敬业：教师要树立正确的教育观、人才观、质量观，逐步形成以“爱生”和“敬业”为核心的师德规范。教师要对学生身心发展和社会未来高度负责，严谨治教，为人师表。教师要认识到既有教的义务，又有自我学习的责