苏教版小学三年级语文下册练习1第三课时教学设计.docx

苏教版小学三年级语文下册练习1第三课时教学设计

第一篇：苏教版小学三年级语文下册练习1第三课时教学设计教材类型：苏教国标版所属学科：语文>>三年级下学期课题：练习1练习1教学目标：1．弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌理解带有简称的句子2．书写时注意写好捺画并巩固笔顺规则3．熟记8个成语和记诵古诗《夏日田园杂兴》4．引导学生进行口语交际：一是让学生想说二是让学生会说5．练习两个笔画及含有这两个笔画（横撇、撇点）的字教学重、难点：1.弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌理解带有简称的句子2.启发学生留心观察、记录简称在日常生活中的使用3.指导学生熟读成诵大致体会成语教学准备：多媒体教学时间：3课时教学过程：第三课时课时目标：引导学生从两方面（让学生想说、让学生会说）进行口语交际；指导连写毛笔字一、口语交际聊聊春节1．设问导入：今年的春节你是怎么过的？你知道过春节时咱们这儿有什么习俗吗？今天咱们一起来聊聊春节2．出示题目：聊聊春节3．借助插图（贴春联、全家观看“春节联欢晚会”、舞龙灯、吃年夜饭、给老人拜年......）勾起回忆4．交流本地春节的习俗也可交流其他地方过春节的习俗5．自由练说、同桌练说、全班交流6．指名说二、学写毛笔字1．笔画练写：横撇：要注意拐弯处的提笔与顿笔横要短撇要长而舒展撇点：注意起笔时要顿笔收笔时回锋至折处主要用的是笔锋此时以提笔为主同时还要注意撇与点的长短与倾斜度2．写字练习：夕：第一画“撇”要短起笔从竖中线开始；第二画“横撇”横从短撇的腹部落笔横画不能长；第三画“点”是圆点位于米字格中心便下一点女：整个字要向四周舒展横画在横中线上要写长些撇点的起笔与撇的收笔基本在一条线上☆二次备课☆指名说说：今年的春节自己是怎么过的？你知道过春节时咱们这儿有什么习俗吗？以往我是百分之九十九是教孩子做的道理，现在有时会与他们谈生意……但约三分之一谈生意，三分之二教他们做人的道理。因为世情才是大学问。第二篇：小学语文第八册《练习1》第三课时教学设计第三课时教学内容：口语交际学会推荐或自我推荐课时目标：学会推荐或自我推荐教学进程：一、口语交际1、审题（1）启发谈话：新学期开始了，我们班决定要成立新一届的班委会，同学们想用什么办法来确定组成人员？（2）指名读题，明确此次口语交际的要求。2、指导（1）新的一届班委会将由哪些委员组成呢？（2）你觉得哪些同学最适合担任呢？发表推荐与自我推荐，指导学生了解推荐与自我推荐的要求。（3）分组练说推荐理由。（4）每组推荐代表发表讲话，师生评议。3、反馈。（1）对本次口语交际进行总结。（2）对下次交际提出注意点。第三篇：苏教三年级下册语文一、二单元练习百度文库一二单元练习姓名:一、听写词语20个二、写出以下省份的简称福建（）广西（）广东（）浙江（）河北（）山东（）你还能再写出3个吗？三、组词系：（）露：（）（）（）组（）资（）练（）祖（）姿（）炼（）四、句式训练1、我轻轻地抱起可爱的弟弟。2、照样子写句子福安是我的家乡。说成：我的家乡是福安。蓝天是小鸟向往的地方。说成：是谁传授给我们知识。是我们敬爱的老师。是谁修建了这条举世闻名的铁路。是五、默写课文1、南沙是祖国2、万里长城东起3、默写《清明》作者是，诗中描述的是季节，从一词可以看出。4、《翻越远方的大山》讲述了的故事。它给我们的启发是。5、阅读庐山的云雾千姿百态。到它又是巨大的天幕。回答问题。这段话的中心句是，茫茫的大海指的是，巨大的天幕指的是。这段话给我们描绘了4幅画面，分别是、、、。六、在新的一个学期，你有什么样的愿望，写出来。第四篇：练习1(第三课时)练习1教学目标１、认识汉字的笔画和笔顺。２、练习按先撇后捺的笔顺规则写字。３、学习字词句。４、朗读背诵儿歌。５、口语交际：自我介绍。教学重难点：口语交际：鼓励学生大胆说话，举止大方。要求音量适中，口齿清楚，话要说得完整、通顺。培养其他同学认真听别人说话的习惯。教学准备：挂图、田字格黑板教学时间：3课时教学过程：第三课时教学目标：能大方的当众说话，且口齿清楚，话说得完整、通顺。一、课前准备布置学生回家了解自己的名字是谁起的？为什么起这个名字？二、审题。（8）１、揭示口语交际的内容。２、了解内容：学生借助拼音自读图下的要求。３、出示三个问题，指名读，齐读。三、指导。（32）１、指导看图，明确说话的一般要求。⑴、图上画的什么地方？有哪些人？⑵、站在台上的小男孩在干什么？⑶、结合看图，提出说话要求。⑷、同学们是怎样听小男孩自我介绍的呢？（安静坐端正、仔细听）２、指导说话，练习。⑴、指名依次回答四个问题，把话说完整，说清楚。⑵、将1、2两个问题连起来说一说。⑶、将3、4两个问题连起来说一说。⑷、将四个问题连起来说一说。⑸、自由练习说。⑹、指名上台进行自我介绍。⑺、同桌互相