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英语写作方法

第一篇：英语写作方法英语写作方法对大多数学习英语的同学来说，英语的词汇量、句式的积累还极其有限，远不能达到用英文流畅表达，挥洒自如的境地。在这一阶段进行创作是不合时宜的，如果非要创造，只能写出“longtimenosee”这样的文字来。因此，模仿是这一阶段的必经途径。谈到模仿，一些同学的办法就是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作，效果可想而知。这不是真正意义上的模仿，充其量算是默写课文。如何模仿呢?首先，模仿的目标要明确。模仿的重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。道理很简单：一个词，随着文章内容的变换，可能就不能用了;而句式结构是放置四海而皆准的东西，适用的范围广，学来对写作的帮助也就明显。其次，模仿的材料要地道。像新概念英语这样的教材就提供了很多原汁原味的英语表达法。盲目选择文章学习，记一些不中不洋的句子，以讹传讹，浪费时间。最后，模仿要体现在实际动笔上。比如说，新概念第三册有一个句式说：“…forthesimplereasonthat…”表示某种现象的原因是什么，用在大学英语考试中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行，表达为：“ThebicycleisverypopularinChinaforthesimplereasonthat…”。然而，很多同学经常背了这些句式不用，一谈到原因仍然是“…because…”，等等。要灵活变通在批改英语作文的过程中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。由于中英文之间的差异和词汇量、表达法积累的不足，出现难于表达的情况是十分正常的。关键问题在于如何处理。有一句话叫做“立志如山，行道如水”，套用在这个问题上就很合适。写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。有个翻译界的故事说：在某大型国际会议的招待会上，一道菜是用鸡蛋做的。与会的客人问翻译：“Whatisitmadeof?”本来是非常简单的一个问题，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：“ItismadeofMissHen’sson.”这里，就是一个灵活变通的范例。绕道表达，是写作中应该常常运用的一种方法。要细心观察要写好英语作文，还要带着敏锐的目光细心地观察，注意英语中一些表达上的习惯。比如说，在正式文体的写作中，很少用“itisn"t”这样的略缩形式，而往往是一板一眼地写作“itisnot”。同理，在正式文体中的日期一般不缩写，阿拉伯数字一般会用英文表达(特别长的数字除外)。再比如说，翻翻新概念第三册所有的课文，会发现凡是一段文章的段首句出现转折时，转折词However都放在句子结构中的第二部分，以插入语的形式出现。分析原因，是因为段落一开始就用转折词，会时转折显得较生硬、突兀。最后，许多同学在写作文时，习惯于把“since”“because”“for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上，在我们见到的英语报刊杂志文章中，这样的从句一般都是放在主句之后的。另外,“and”也常常被误放在一句话的开头，表示两个句子之间的并列或递进关系。其实，经常留心地道的英语文章能发现，如果是并列关系，完全可以不用连词;如果是递进关系，用“furthermore”“whatismore”更为普遍。要心有全局英文写作十分强调形式上的严谨性，特别是全局的丝丝入扣。如果写作时结构意识良好，应试写作就简化成为一个填空的过程了。框架万变不离其宗，适当地填加观点、素材，文章就自然而然地立起来了。第二篇：英语作文写作方法英语作文写作方法一、解题思路面对如此高难度的能力考查，我们应该如何着手呢？一般来说，我们可以将它分成七步走：（以实例为例）1、认真审题，领悟题意第一步：写作内容第二步：写作要求1）字数要求：以约120个词就“OnFriendship”这个主题发表看法。2）注意事项：你可以使用实例或其它论述方法支持你的观点，也可以参照材料的内容，但不要抄袭阅读材料中的句子。2、整理要点，布局谋篇在明确写作要求和写作内容后，不要急于动笔写作。要从整体上把握文章的结构，划分文章的段落，理清文章的层次。如此篇文章我们可以把opinion部分直接按照a)b)c)三个点分成三段。也可以把a)b)放在一段，c)则单独自成一段。这样，阅卷老师一眼就能看到你是否把要点写全。此外，各段的笔墨分配要有机平衡，不能光a)这一点就写了90词，剩下寥寥数语来论述b)c)两个要点。3、组织材料，充分论证1）调动经验，大胆想象由第一步分析可知，本文的文体是夹叙夹议。其中a)要求我们要有自己的亲身经历。这时，我们就应充分调动已有的生活经验，或者大胆发挥想象，虚构经历。如：OnceonaweekendIfellbad