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英语周活动计划书

第一篇：英语周活动计划书——2012砂河三中初三12班“主题周活动”方案活动主题英语周Showyou,showme,shouyourEnglish挑战自我，超越自我活动目的为了培养同学们学习英语的兴趣,营造浓厚的英语学习的氛围，在全班掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。让学生在英语实践中体会到学英语的快乐，让学生在英语比赛中找到学习英语的方法，让学生在活动中挑战自我的过程中增强自信。活动内容：1.英语各项竞赛；2.“英语才艺秀”暨联欢会活动时间：10月28号到11月28号活动形式：1.全班分为四组（成绩优中差搭配）每组4-5人，编号A,B,C,D；2.首先，由A组确定挑战内容，规定比赛时间，各小组成员为比赛积极备战。比赛当天在其他组中随机抽出另两组进行比赛，没有被抽到的小组为裁判负责监督；3.每次第一名为擂主，本小组获得5分，最后一名的小组得负1分；4.由最后一名的小组进行下次挑战，确定挑战内容和比赛时间，比赛流程同上次；5.第一轮比赛结束产生冠军小组，即本轮冠军准备守擂；6.其他小组向擂主打擂，守擂成功加5分，打擂成功加10分，守擂失败扣5分；7.最后统计各小组得分，前两名的小组奖励精美纪念品；活动筹备具体安排：1.2.3.4.5.选好主持人，做好主持人的语言指导班主任老师和任课老师做好评委，保证比赛的公平公正英语老师保证每次比赛的可操作性，为比赛提供必要的帮助班委负责得分统计班主任负责奖品准备6.筹备“英语才艺秀”暨联欢会。活动宗旨学生在兼顾各科学习任务保质保量完成的同时，积极准备活动。第二篇：英语周活动计划书Showyou,showme,showyourEnglish——2011年苍南少艺校灵溪六小第二届“英语周”活动方案活动目的：1．营造英语学习氛围，培养学生学习英语的兴趣，使学生乐于参加实践活动；2．开发学生思维能力，体现合作与交流；3．展示学生英语才艺，体现英语的魅力；活动内容：1．英语各项竞赛；2．英文歌谣欣赏；3．“英语才艺秀”暨圣诞联欢会。活动要求：1、参与学生面要广，包括全校所有学生和老师；2、“英语才艺秀”活动，内容健康富有童趣；活动时间：★英语歌曲各类竞赛活动安排在圣诞前几个星期；★“英语才艺秀”暨圣诞联欢会：放周五下午2：00到4：00。活动筹备具体安排：英语歌谣欣赏（广播）1.收集有关圣诞节的英语歌曲、英语儿歌。2.12月21日—25日中午11：30——12：00，下午4：30广播播放英语歌曲。3.宣传海报、奖品各类作品的展览：1．各年段的老师负责本年段的具体竞赛作品收集和粘贴英语才艺秀：1．每位英语老师分配两个节目，负责选才，及学生的挑选，之后请校领导为我们分配艺术组的相关指导老师。2．选好主持人。做好主持人的语言指导。详细附案：英语周预定于第17周12月19日到23日周一定为开幕式，1．全校学生可以第年段可以做字母头饰，高年段可以做自己喜欢的头饰。2．英语老师预先教好互动歌曲，ifyouarehappy.以备互动的时候全校学生一同参与。3．由老师代表或者学生代表发言：讲解英语的重要性，动员全体同学认真学好英语，并喊出英语的共同口号：HelloEnglish,Iloveyou.4．学校领导讲话，宣读英语周的活动项目，并宣布英语周开幕。周二现在书写竞赛1．安排学生现场英语书写比赛每班安排5个人。周三安排我爱记单词3，4年段为趣味认单词，周四安排5，6年段我是单词王（即词汇测试）周五安排闭幕式。以晚会形式呈现，可在操场也可在室内。以节目演出为住，竞赛结果颁奖为辅。互动歌曲老师也要预先教会学生唱：doremi节目安排了以下几个：歌舞剧2个，童话剧2个，课本剧1个，讲故事1个，舞蹈1个（silentnight）这个想舞蹈老师能帮忙编排。舞蹈的视频已经选好。老师指导下应该比较方便。最后来个互动歌曲doremi.在整个晚上中穿插“西方圣诞节”文化知识的渗透，与互动游戏。互动游戏有我爱记歌词，日常用语的对话。猜谜等。第三篇：汉语周活动计划书乌市第88中学2014-2015学年第一学期汉语周活动方案一、指导思想：为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对汉语学习的兴趣，提高学生汉语的听、说、读、写能力。并借活动的契机，营造浓厚的汉语学习氛围，分享汉语教学成果，展示学生的汉语才能。让每个孩子找到自己身上汉语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲汉语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化，让学生在汉语活动中体会到学汉语，用汉语的快乐。二、活动目标：充分挖掘每个学生的潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获。让校园汉语节成为每个孩子的节日，让每个孩子从轻松愉快的活动中感受汉语、应用汉语、体验学习汉语的快乐；让每个孩子在活动中找到自信，让汉语走近每个孩子，使他们想