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英语校园活动计划

第一篇：英语校园活动计划英语校园活动计划一、全面考虑，合理安排英语校园活动作为课堂教学的辅助形式，应和课堂教学实际紧密联系，但又不是课堂教学的简单重复，否则，校园活动就失去了意义。因此，我们在安排英语校园活动时，必须考虑学生的年龄特点和英语知识水平，活动内容不能过难，要易于不同程度的同学接受，而且活动项目要少而精。二、自愿参加，自觉进行在组织校园活动时，一方面应坚持自愿参加的原则；另一方面应注意争取吸收尽可能多的学生参加，尤其是要充分重视吸收差生参加，要注意发挥差生的特点，挖掘出他们潜在的积极因素，调动他们的积极性。同时，校园活动要让学生自觉进行，老师则处于辅导地位，让学生成为活动的主人。教师应重视培养学生独立自主精神，启发引导学生开动脑筋、独立思考、独立学习的能力。三、组织形式多样，寓教于乐英语校园活动很多，但我们应该选用适合于学生年龄特点和知识水平的、生动活泼、简单明了、能寓教于乐、寓学于乐的活动形式。下面列举几个在实施过程中可形成的活动形式：1、英语歌咏比赛。就已所学课文的内容，要求学生按一定的语言规则去朗读，参加人数不限，可自愿报名，同时组织学生评委进行评分。这种活动对培养和提高学生的语言能力及阅读能力大有益处。2、英语角。根据学生的不同年级，利用下午上课前30分钟的时间，交流组织英语解活动。每一次的topic内容都必须与现实生活紧密相关，对于低年级的学生由于所学的英语词汇量和学到的短语句子较少，交流起来有一定的难度。可让学生大声朗读或背诵课文中学到的小诗，tonguetwister、chant，以培养学生的语感。有些内容既拓展了课本知识，又来源于生活，容易引起学生的兴趣。3、英语书法比赛。可不定期地就短文，小诗或寓言小故事进行英文书写比赛。活动先以班级为单位，人人参加，从中筛选出较好的一些参加年级比赛。比赛时，必须统一书写内容，书写格式及其他要求。4、英语墙报。定期从出墙报的形式帮助学生巩固所学知识，提高兴趣，每期的墙报应具有越味性，短小易懂。多以英语谚语、心得为主，辅以一些介绍英美国家风俗习惯的内容，增长学生的见识，增强学生跨文化意识，提高跨文化交流能力。5、英语兴趣小组。各年级每星期开展一次英语兴趣小组活动，老师组织学生唱歌，会话、表演、朗诵、游戏等。每一个兴趣小组要配上一位指导老师，以便对小组情况进行检查，或帮助他们解决困难，提出具体指导意见。还有其他活动形式。如：英文歌曲比赛、英语故事会沙龙、英语游园会、英文小报制作比赛、英语智力竞赛等等。第二篇：校园英语展示活动计划校园英语展示活动计划为了为了营造浓郁的英语学习气氛，激发同学们学习英语的兴趣，为广大师生搭建展示交流的平台，大单中学启动第二届“SchoolEnglishShow”,活动形式多样，欢迎各位老师做好宣传工作，鼓励学生积极参加。1本届英语秀活动以“英语在我身边”为主题，通过英语书写、英文朗诵、英语课本剧、英语故事、英文歌曲演唱等一系列竞赛活动。2以班级为单位，每班选一到两比赛项目，五月10日报到教导处。五月16日在三楼会议室举行比赛。3为了公平公正由初三英语教师担任评委4活动策划：于淑凤单珍珍5活动主持：张凤张飞飞6活动节目单：七一班英语故事七二班情景剧七三班书法七四班英语歌七五班绕口令八一班情景剧八二班英语演讲八三班英语配音八四班英语故事八五班英语歌7活动流程主持人用英语说明活动的意义，介绍每个参赛节目。为活跃气氛消除学生胆怯心理，由老师先出表演节目第三篇：2010-2011下学期英语校园活动计划2010-2011下学期英语校园活动计划一、活动宗旨：通过举办校园英语活动，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语。通过举办丰富多彩的各项有关英语的活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。二、活动口号：KissEnglish，Kisstheworld（亲近英语，拥抱世界）三、氛围营造1、开幕式：升期仪式上国旗下讲话宣传发动（教务主任）2、校园环境的布置①宣传窗英语书法、手抄报比赛优秀作品展。（常馨月、马静娴负责）②校园课间音乐播放英语歌曲（周二，周四课间和午间。课代表和文委负责）③礼仪示范用英语进行师生间问好（提倡全校师生用英语进行问好）（值周老师、值周班、礼仪岗队员）3、校园氛围创设：各班黑板报或墙报开辟英语角。四、活动要求：1、加强宣传，提高对校园英语活动的认识。举办校园英语活动是“新课程理念”的一次实践，我们务必认真对待。2、活动要贴近中学生生活，以培养学生的英语实践能力为目的，提高活动的实效性。3、要加强对英语校园活动的指导和协调，校园英语活动量多面广，需各方面协调合作才能胜利进行。五、活动内容1、英语书法，手抄报比赛。2、我爱记单词比赛（Doy