英语演讲比赛活动方案精编.docx

英语演讲比赛活动方案

第一篇：英语演讲比赛活动方案湘江中学英语演讲比赛活动方案2016—2017学年度第一学期一、活动目的为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生“说英语”的良好氛围的形成，我校英语教研组决定开展七八年级英语演讲比赛活动。二、比赛地点：三楼会议室三、比赛时间2016年11月30日（周三）下午第一二节课四、参与对象七八年级学生，共44名。五、比赛方式比赛为脱稿演讲形式，由教师抽签决定选手比赛顺序，演讲内容材料选手自备。六、工作安排报名及组织：石玉琦主持人：刘阳记分员：刘秀云孙俐丁贺贺李丽月评委：郑莹莹岳静王小金石玉琦董改玲徐素霞孙华黄艳辉刘方薄琳萍拍照：魏茹评分标准：王小金通知方案：岳静七、评分标准（基本分满分为10分）1、语言能力及应用(满分为3分)2、演讲内容(满分为3分)3、演讲技巧(满分为3分)4、台风(满分为1分)八、评奖办法依据各评委的打分(满分10分)，取平均分，并按分数高低设奖。九奖项设立：特等奖设2名；一等奖设3名；二等奖设6名。湘江中学英语教研组2016年11月28日第二篇：英语演讲比赛活动方案正安县思源实验学校2017---2018学第二学期中小学学生英语演讲与朗诵比赛活动方案一、活动目的：为了丰富校园文化生活，展示学生及教师的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生“说英语”的良好氛围，提高英语教学质量，朗读是英语学习过程中较为重要的部分。坚持朗读可以提高发音的准确性、词汇的积累和语言的节奏感，形成良好的语音语调；坚持朗读可以培养学生的英语语感，并融入语言的情境中。为了让学生能重视朗读，也为了今后更好地学习英语，英语教研组决定开展“英语之星”演讲比赛活动。二、活动的意义1、全员参与竞赛准备。让每一个学生都经历准备的过程，重在体验。培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。2、营造良好的校园英语氛围,倡导“敢用英语、能用英语、爱用英语”。3、巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生学习情趣。4、通过英语朗读比赛，生生互动找到差距，互相帮助，增强整个团队的竞争意识。三、参与对象小学组：每班2人，共计22人。初中组：每班2人，共计36人。合计：58人。另每班推荐5名同学到现场作为亲友团观看比赛，同时将比赛效果向其他同学和社会作宣传。四、领导小组及分工总顾问：周帝泽保障：周正贵彭祥兴赵寿考组长：朱本波副组长:向发享周欢吴俊特邀：宋志猛李涛艾芬朱江洪冯梅邹佳芮黎玲玲周伟英语组全体教师评委：向发享周欢吴俊郑平江杨婷婷谢吉梅刘素琴宋丽军罗莉收集：谢顺利统计：陈大信音响：宋志猛筹备：英语组全体教师主持：唐宏燕学生代表五、活动时间第12周（五月16日）星期三下午6点---9点。六、活动地点学校多功能厅七、比赛方式比赛为个人朗读或背诵形式，也可以用英语讲故事。每个班选拔2人参加个人朗诵比赛,每位比赛选手提前拿好朗读材料，做好比赛准备，要求每位选手先用英语进行自我介绍，然后再进行2到3分钟演讲与朗诵，时间不超过3分钟。八、活动规则1、每名参赛选手演讲时间不超过3分钟；2.每名参赛选手自己所朗诵的文章.,可以持稿朗诵,也可以以脱稿朗诵,脱稿朗诵每人加1----3分.3、要求参赛选手发音清晰，单词发音基本准确，语音语调较规范，朗读流利流畅；4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.九、评奖办法：依据评委的打分，按小学组和中学组分数高低设置：小学组：一等奖3人，二等奖5名，三等奖7名。中学组：一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。中小学分别设优秀奖若干名。十、评分标准基本分为10分制,脱稿朗读再加（1---3分）1、朗读文章过程中单词发音准确，语调规范，语调自然流畅，语速适当，声音洪亮富有表现力。(满分为3分)2、朗读流利流畅口齿清晰，仪态整洁、表演端庄大方、自然。(满分为3分).3、内容积极向上，切合主题。(满分为2分).4、感情表达丰富，有适当的肢体语言，表达生动、富有感染力、吸引力。(满分为2分)十一、其它事宜1、所有班级的英语任课教师必须组织好参赛选手和参与学生于5：30前在学校多功能厅就坐。2、各位教师给选手和学生强调好赛场纪律和要求，不迟到，不早退，不讲话，不吃零食等。3、比赛结束后，教师和学生安全有序退场。正安县思源实验学校英语教研组2018年4月8日第三篇：英语演讲比赛活动方案安阳县理工学校英语教研组英语技能展示活动方案为更快提高我校英语教师的综合素质，培养英语教师素养，塑造良好的英语教师形象，激发英语教师的热情和潜力，进一步提高我校英语教师课堂教学质量专业技能。我校英语教研组决定于六月份举行一次英语教师技能展示------英语演讲比赛活动，具体方案和有关事宜如下：一、参加人员：凡上课英语教师，必须全部参加二、比赛时间：20