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英语演讲比赛的活动背景音乐

第一篇：英语演讲比赛的活动背景音乐天津商业大学商学院英语演讲比赛主办方：商学院学生会学习部目录一、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„1二、活动目的及意义„„„„„„„„„„„„„„1三、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„1四、活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„1五、活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„2六、活动宣传„„„„„„„„„„„„„„„„„2七、人员安排„„„„„„„„„„„„„„„„„2八、比赛流程„„„„„„„„„„„„„„„„„3九、奖项设置„„„„„„„„„„„„„„„„„4十、经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„4十一、注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„4十二、后期总结„„„„„„„„„„„„„„„„5一．活动背景（1）英语在高校学习中有着重要的作用，同时，社会上越来越重视学生的英语水平。在商学院各级领导老师对同学们学习的关切下，为同学们打造一个良好的学习指导平台，营造一个良好的校园氛围，激发同学们的学习热情。（2）基本情况简介：商学院历年都有围绕英语展开的一系列活动，英语演讲比赛更是拥有成功举办的经验，受到院领导的高度重视。（3）比赛面向全校大一新生，拥有广泛的参赛基础。二．活动目的及意义在社会高速发展的今天，英语也成为一种社会上常用的交流交往工具。所以，英语水平也渐渐成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。作为新时期的大学生，我们需要拿出足够的热情来培养我们对英语的兴趣。为了贯彻我们学校的全方位的人才培养政策,提高同学们的商学素养，加强学院的学风建设，同时锻炼同学们的英语口语，激发同学们英语学习的兴趣和热情，特此举办此次英语演讲比赛来给同学们创造一个内容丰富、形式新颖的学习指导平台。更主要的是本次比赛可以增进各个班级的凝聚力，发掘同学们的学习潜力，丰富校园文化生活，活跃校园气氛，创造更好的学习风气，展现新时代大学生以及商学院学生特有的精神风貌。使同学们成为专业能力与知识素养相结合的全面人才，为商学院储备优秀的英语人才。三.活动主题青春飞扬四.活动时间预赛：4月7日（星期日）决赛：4月日20日（星期六）五.活动地点初赛：一教教室决赛：3教110六.活动宣传（一）前期宣传：1.校内：在排球场周围摆放宣传画板，大食堂和排球场附近悬挂横幅。同时，安排部门人员发放宣传单。2.班级：由各班班长或学委在本班宣传，每班1-2人，并发放报名表，通知选手6日将演讲稿（电子版、纸质版）和背景音乐在一教大厅交给学习部工作人员并进行预赛抽签，19号进行决赛抽签。（二）后期宣传发放调查表进行活动总结七.人员安排八.比赛流程（一）预赛流程1.主持人开场白并邀请各评委（学生、老师）到场、入座。2.请各个班的参赛者持报名表分批入场（按班级划分教室，在两个教室同时进行）。?预赛第一环节：出场秀说明：所有参赛人员在本环节中进行英语的个性自我介绍，并且可以进行篇二：英文演讲比赛策划英文演讲比赛策划（初稿）第一部分：活动简介一、活动宗旨：1.提高同学们学习英语，特别是英语口语的积极性；2.丰富同学们的业余生活，活跃夏令营围；3.为同学们提供相互学习，交流的平台；4.为同学们提供展示自我风采，增强自信和勇气的机会；5.通过此次活动，使各位助教得到进一步的锻炼二、活动名称：listen！i’mspeaking!三、活动对象：越狱营全体学生四、活动时间及地点：报名时间:开营第三天24：00以前，各副班主任处登记报名；19：00—21：00，各班教室内；19：00—21：00，地点待定班内比赛时间:开营第四天班级决赛时间：开营第四天五、活动主题：初赛：“ihaveadream”决赛：选手抽签决定主题六、比赛环节初赛：自我介绍，演讲，观众提问，评委评分决赛：自我介绍，演讲，才艺展示，评委评分七、奖项设置初赛：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳口音奖，最佳人气奖，最佳配合奖，最佳观众奖，决赛：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳口音奖，最佳人气奖最佳配合奖，最佳观众奖，最佳人气奖，优胜奖若干八、活动主要负责人班主任（a）副班主任（b）英语老师（c）第二部分：赛前准备一、前期宣传准备工作（主要负责人：班主任）1）在开营的前三天每晚在班级向同学们宣传演讲比赛，收集报名信息。（副班主任）2）与相关的老师和外教联系，确定评委，并于评委讨论评分细则。（班主任）3）制作宣比赛传ppt,并在课后播放。（英语老师）二、.主持人的选定（班主任负责通知邀请）初赛：各班讲课老师（可选一名学生搭档）决赛：营长三、评委和嘉宾的邀请：（班主任负责）1）初赛：2位评委（1个外教，1个老师），其中1人在比赛后做点评2）决赛：4位评委：（2个外教，2个老师）3）评委兼做颁奖人4）初赛记分人