英语演讲比赛策划.docx

英语演讲比赛策划

第一篇：英语演讲比赛策划英语演讲比赛策划书一、活动背景为丰富学院文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为广大同学提供和一个展现自我的机会，同时响应学校百年校庆的号召，创建和谐美好，文化底蕴深厚的校园。我们学院决定举行此次英语比赛二、活动目的1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高英语口语训练的积极性2、加深对英语口语重要性的认识3、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会三、活动时间预赛时间：待定决赛时间：待定四、活动地点待定五、活动对象机械工程学院全体同学、评委六名（外院优秀学生）、嘉宾：汤小松参赛选手要求：（1）、参赛对象：机械学院全体同学（2）、参赛人数：每班一到两名（3）、题目以百年校庆为主题，演讲内容积极、向上、响应校庆主题。（4）、举止大方，表现自然，适当的肢体语言配合。（5）、如背景音乐等提前上交，必要的东西自带六、前期准备1、召开班长会议，布置有关事项，让他们做好宣传动员工作，或者是推荐本班优秀的选手。2、宣传部协助负责出海报张贴，并悬挂横幅，用以宣传七、演讲比赛（一）比赛规则1、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。2、大赛分为定题演讲（自我介绍和话题演讲），即兴演讲个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。（二）活动流程主持人开场（介绍选手情况，到场评委，嘉宾，流程评分制及与观众互动形式）2嘉宾汤老师讲话定题演讲按选手号码顺序进行定题演讲每位选手先进行较全面的自我介绍，后进行演讲、时限3~5分钟每位选手定题演讲完毕，由评委老师根据选手演讲内容进行现场提问，时限1~2分钟每位选手演讲完毕，评委按评分细则评分，即刻统计。主持人公布成绩（每4位公布一次成绩）中场休息与观众游戏互动（猜词），对参与观众，发放礼品。公布前6名名单5．即兴演讲：（1）主持人：介绍评分制（2）选手按抽签顺序上场，自己选择电脑屏幕上的题目序号，进行答题演讲。时限3分钟以内。（30秒考虑）（3）每位选手演讲完毕，评委按评分细则打分，统分员收上分数条即刻统计。（4）下一位选手讲完后，主持人进行前一位选手的报分。6位选手演讲完毕，主持人报分，统分员即刻按总分排出名次。6.公布前六名选手的排名，颁发一、二、三等奖。7.选手合影留念8.主持人宣布比赛结束八、具体评分细则仪表形象：（20分）（1）着装整齐，大方得体。（10分）（2）姿态自然，动作适度。（10分）演讲内容：（50分）（3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）（4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）（5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）语言艺术：（30分）（6）发音标准，流利。（10分）（7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）（8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。九、注意事项1、参赛者为每班全体班干部和英语课代表，必须提前到场，到指定区域就坐。班长负责会场纪律。2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。3、评分要严格按照评分标准进行4、演讲为脱稿演讲。十、经费运算海报，横幅40元矿泉水10元气球彩带10元小礼品20元第二篇：英语演讲比赛策划（范文模版）英语演讲比赛策划书——关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。一、活动方案1、活动目的：（1）提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。（2）丰富学生的课余生活。（3）为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。（4）加深对英语口语的重要性的认识。（5）通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。2、参赛对象：本系10、11级学生。3、参赛人数：选拔赛自由报名，每个班2－3人4、时间及有关场地安排：时间：10月日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理）11月日交演讲稿（打印版）场地：二、前期宣传准备工作：1、通过例会向各班班长宣传，再由班长告之班上成员。宣布大赛报名开始时间。2、10月日左右将发布宣传板3、11月3日左右进行初赛。4、主持人的选定：比赛选男女主持人各一名5、.评委和嘉宾的邀请：（1）邀请相关系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾（2）邀请公共课部老师参加比赛的评选工作。（3）嘉宾和评委可做颁奖人。4）所有评委和嘉宾在10月30号前确定6、比赛内容和资料1）初赛由学习部负责，收集整理参