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英语家长会交流发言稿

第一篇：英语家长会交流发言稿培养兴趣养成习惯做孩子学习的好伙伴尊敬的刘老师，各位家长朋友：大家上午好！很高兴和大家一起交流孩子学习英语的心得和体会。我的发言题目是《培养兴趣养成习惯做孩子学习的好伙伴》。我的女儿即将完成在新时代英语学校第6个阶段的学习。对孩子的英语学习，同学习其他知识一样，我们的一个基本观念，就是培养兴趣、养成习惯。我们认为，英语不应该仅仅只当作知识去学，而是应该当作一门工具，养成用英语表达和思考的习惯，综合地理解和应用。而新时代英语学校正是基于上述理念，将教学目标确定为学生综合语言运用能力的形成，并把这一能力的形成建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整合发展的基础之上。有了学校教育的大环境，我们更多的是营造家庭学习的小氛围，让孩子学在其中，也乐在其中。第一，注重“听说读记”习惯养成。“听说读记”是学习语言的重要方法和途径，这一点刘老师经常强调，我们牢记在心。我们积极配合新时代日常教学活动，有计划、有步骤地辅导，做培养孩子形成良好学习习惯的催化剂。根据老师布置的作业，要求孩子听读课文、记单词、唱儿歌，对重点位置、容易出错的地方，停下来多重复几遍，力求掌握；听说的时候，提醒孩子注意模仿录音中的语音、语调，培养孩子的语感；先让孩子跟着复读机边听边说，熟悉后对着课本说，1和我们父母对话；在读说情况较好的前提下，允许孩子录音，并要求孩子自己试听检查，如果录音流畅标准就一次性通过，否则做到流畅标准为止；记忆积累知识，我们主要是采取听写单词、背唱歌曲、分角色对话三种方式促进孩子记忆，听写单词有时是用纸和笔，大多数时候是口头拼写。这样细致地辅导在刚开始确实很累，坚持一段时间后，随着孩子的学习能力和知识水平的不断提高、学习习惯的逐步养成，就会逐渐轻松起来。现在，我们基本上不再手把手地全程辅导，而是放手让孩子自己完成学习任务，偶尔抽查一下完成情况。第二，重视监督和沟通。贪玩是孩子的天性，为了让孩子不忘学习、投入地学习，家长就要加强对他们的监管和督促。我们坚持要求孩子认真完成老师布置的每一次作业；及时了解孩子英语学习的进程和具体内容，不定期考查，有时让孩子拼写几个单词，有时提几个简单的问题，有时抽查孩子朗读课本的能力，发现问题与不足，及时纠正和跟进；了解孩子在学习中的困惑，和孩子一起攻克难关，比如一起记忆较长的单词，区分词形相近的单词，一起打节拍学唱课本中的儿歌；关注学校的每次单元测试，分析失分原因，对掌握较弱的知识点加强学习。我们还经常和老师进行简单的沟通，了解孩子在课堂上的表现，对孩子形成全面、立体、客观的评价，向老师请教学习方法，从而有针对性、有指导性地教育孩子。第三，注重辅导技巧和策略。在扮演严格的监管人、严格要求孩子的同时，我们适当采取了些技巧和策略。比如放低姿态，做孩子的学生，音标学习很重要，但有一定难度，我们就拜孩子为老师，让孩子教我们读音标、记音标，既带着孩子重温了知识，又满足了孩子的学有所成的满足感和荣誉感，让孩子对学习更有兴趣。再比如化整为零学习方法。孩子学校的学习任务也比较重，我们就把记忆和运用练习分散在平时，在孩子的生活学习空隙见缝插针，在早上上学的路上回顾记忆单词，在放学路上就对话、唱歌，吃饭的时候听听录音„„就是这样，化整为零，分解任务，减少了孩子学习的身心负担。各位家长朋友，每一个孩子都是一块自然的璞玉，我们做家长的，是雕琢这块璞玉的最主要的人。我们深感责任重大，又为之自豪、感到幸福。我想，在座的各位都有切身体会，都有丰富的感受和值得说道的经验，我就不多说了，以上是我们家的一点做法和心得，仅供大家参考。最后，我代表我们全家和全体家长朋友，向优秀的刘老师表示衷心的感谢，感谢您长期以来的辛勤耕耘与无私教诲！祝刘老师、孩子们、各位家长朋友幸福快乐，心想事成！我的发言完毕，谢谢大家！2012年8月6日群艺馆第二篇：家长会交流发言稿家长会交流发言稿一（5）班董舒颖家长各位家长：大家晚上好！我是董舒颖的妈妈，首先我要对各位老师付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢老师对我的信任，能让我在这里和大家共同交流、探讨孩子的教育。我感到十分荣幸！从孩子踏进小学校园那一天起，我想各位家长都和我一样，心中充满了期待：期待自己的孩子在学校里是健康的、快乐的、出色的；但是，同时我们心里也是担忧的：孩子能适应学校生活吗？能和同学友好交往吗？能有优秀的成绩吗？等等诸如此类的问题。今天我就和大家交流一下我女儿进入小学以来我的一些做法：叶圣陶先生说过：“教育是什么？教育就是培养良好的习惯。”培养孩子的好习惯，我认为这是比考第一名重要许多的事情。孩子进入小学以后我是这么做的：1、培养孩子的作息习惯。孩子上学起得早，要保证孩子的睡眠时间，就得睡得早，我们全家都做出了努力：7：