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英语儿歌2

第一篇：英语儿歌2在教学中数字是比较枯燥乏味的，为了增加学生的兴趣，在教学数字1、2、3、4、5。。时，也改编了一学生熟悉的歌谣：One,two,three,four,five.上山打tiger.Tiger没打着.打着squirrel.Squirrel有几只.让me数一数.One,two,three,four,five.在教学完五官名称后，通过改编《两只老虎》来巩固单词，使枯燥的单词变得更加有趣，富有表演：两只tiger，两只tiger，run得快，run得快，一只没有ear，一只没有eye，真奇怪，真奇怪。两只tiger，两只tiger，run得快，run得快，一只没有mouth，一只没有nose，真奇怪，真奇怪。两只tiger，两只tiger，run得快，run得快，一只没有face，一只没有head，真奇怪，真奇怪。在教学big,small,long,short这四个单词时，我采用《AppleTree》的曲调，创编了一个集谜语为一体的歌谣：Thisisbig,(指耳朵)thisissmall,（指耳朵）.Thisislong,（指鼻子）thisisshort,（指腿）在一年级第一学期末，班里的儿童能改编一小段儿歌了,下面是班里学生编的儿歌：（A）MoonMoonround,moonyellow,moonbig,moonsmall,Moon,moon,Iloveyou.Mooncake,mooncake,Ilovetoeat.（B）MysisterMysisteriscoming,Ta-Ta,Mysisteriscoming,Ta-Ta,Sayhello,howareyou,Mysisteriscoming,Iloveher.教师要教学句形“Ilikesummer!”“Let’sgotothebeach!”时可采用歌谣《Summer》:Summer,Ilikesummer,Itisfun.Let’sgotothebeach,Andrun,run,run!例如在教学小动物时，可采用下面的儿歌：Lookatthecat,itisfat.Lookatthepig,itisbig.Lookatthemonkey,itisfunny.Lookatthemouse,inmyhouse.Ah….lunchathalfpastsix.Igrapesaregreen(每条下划线表示拍手一次)Pearsareyellow,orangesareorange.La,la,la,La,la,la.Givemesomeapplesandgrapes.Givemesomepearsandoran《Animals》Bigtiger.Bigtiger.Doyoulikethebigtiger?Smallcat.Smallcat.Doyoulikethesmallcat?为Applesarered,Yes,Ido.Yes,Ido.They’reallmygoodfriends.《Clothes》Lookatmysweater!Lookatmysweater!Abeautifulsweater!Lookatmyjeans!Lookatmyjeans!They’resocool!Wearmysweater.Wearmyjeans.Ilikesweater.Ilikejeans。5where’smycat?on在上面蹦蹦跳，in在里面捉迷藏，under下面喵喵叫。mother带我逛fair，看见一棵Christmastree,听见演唱Christmassongs,我的心里真欢畅。买了peanuts又买sweets,妈妈还送我presents。(2)动物的归类小猫cat喵喵喵,老鼠听了拼命逃.小狗dog汪汪汪,把门守得牢又牢.小鸟bird叽叽叽,飞来飞去真欢喜.鸭子duck嘎嘎嘎,河里鱼虾随便抓.青蛙frog呱呱呱,池边小虫害怕它.公鸡rooster喔喔啼,每天它都早早起.狮子lion吼声大,非洲草原它老大(3)身体各部位名称归类hand手foot足手足之情不可无finger手指toe脚趾手指脚趾十个指arm胳膊leg腿胳膊拗不过大腿眼睛eye嘴mouth看见苹果吧嗒嘴耳朵ear鼻nose耳听声音鼻闻味head头shoulder肩跳舞晃头又摇肩Taxi,taxi,taxi.Iliketaxi.Taxi,taxi,taxi.I’minthetaxi.hello!hello!hello!hello!howareyouthismorn-ing?fine,andhowareyou?hello!hello!hello!hello!您好！您好！今天早上您好吗？我很好，您呢？您好！您好！color歌白色white雪花舞，黑色black象泥土，红色red不能忘，蓝色b