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英语情景话题对话教案

第一篇：英语情景话题对话教案英语情景对话课教案时间：2012.10.24地点：初一英语活动室教师：李庆参与人员：初一英语兴趣班学生一、教学课题：Hello!Let'sspeakEnglish.二、教学内容：1.对字母aa~zz的认识,包括它们的读音、笔顺和类别。2.人们早晨、上午见面的问候语以及朋友之间或熟人之间的打招呼问候语。三、教学目标：通过学习让学生掌握简单的日常交际用语。四、教学重点：询问名字的方法及回答。五、教学难点：英文字母的书写及应用。六、教学准备：安排学生课前准备好相关的字母卡片。七、教具：字母卡片。人物图片。八、教学方法：做对话。九、活动过程：step1.presentationtoaskstudentsto“standup”,usethegesturetomakethestudentsknowthemeaningofthe“standup”,“sitdown”.step2practicegetthestudentstospeakandpractice.maketheclassinto4groopsandthenhaveacompetition.step3teachtheenglishlettersgetthestudentsknowhowtoreadandwritetheletters.aabbccddeeffggstep4writinggetthestudentstowritethelettersastheteacherdoes.step5actiongetthestudentstoactthedialoguethentohavethemmakeacompetitionstep6listenandsayaa－airtoair(空对空)abc－americanbroadcastingcompany(美国广播公司)ad—advertisement(广告)bbc－britishbroadcastingcompany(英国广播公司)bc－beforechrist(公元前)caac－civilaviationadministrationofchina（中国民航）step7homeworkgetthestudentstocopytheenglishwordsfromaatogg十、课后反思：本课通过对一些情景对话的体验，让学生了解并掌握了最基本的英语问候语。通过字母卡片的运用，让学生熟练掌握好英文字母的发音，书写。同时也提高了学生对英语的浓厚兴趣。英语情景对话教案时间：2012.11.21地点：初一英语活动室教师：李庆参与人员：初一英语兴趣班学生一、教学课题：IntroductionsandOpeningConversations介绍和开场白二、教学内容：1.基本掌握介绍别人的用语。2.学会做对话。三、教学目标：通过学习让学生掌握简单的日常交际用语。四、教学重点：重点句型：NicetomeetyouIt'sapleasuretomeetyou.Howdoyoudo？五、教学难点：正确拼写主要句型。六、教学准备：图片、播放机七、教学方法：情景教学法、小组合作法八、活动过程：（1）IntroductionsandOpeningConversations介绍和开场白PeopleintheUnitedStatesdon'talwaysshakehandswhentheyareintroducedtooneanother.However,inaformalorbusinesssituationpeoplealmostalwaysshakehands.1.A：Mary,thisisJoe'sbrotherDavid.B；I'mverygladtomeetyou.C：It'sapleasuretomeetyou.B：HowdoyoulikeTexassofar？C：It'sreallydifferentfromwhatIexpected.B：Don'tworry.You'llgetusedtoitinnotime.2.A：Mrs.Smith,I'dliketointroduceafriendofmine,PierreDubois.B：Howdoyoudo？C：Hello.B：What'syourimpressionoftheUnitedStates？C：Well,Ican'tgetoverhowdifferenttheweatherishere.B：Oh,you'llgetusedtoitsoon！3.A：Wendy,I'dlikeyoutomeetmybrotherSam.B：Hi.C：Nicetomeetyou.B：WhatdoyouthinkofDallas？C：Well,I'mstillfeelin