英语教师送课活动总结.docx

英语教师送课活动总结

第一篇：英语教师送课活动总结创意课堂在丰泰学贯中西显风采——记宏远外国语学校英语送课纪要一花独放不是春，百花齐放春满园。4月17日，宏远外国语学校举行了英语课堂教学送课到丰泰外国语学校活动。在“国际化”和“规范化”理念的指导下，一节节缤纷多彩的英语课堂脱颖而出，充分展示了宏外“不是国际学校的国际化学校”的理念，让学生们透过课堂观中西文化，站在宏外看大千世界。厉兵秣马胸有成竹工欲善其事,必先利其器。来自宏远外国语学校一至六年级的教师代表，在各备课组的团结合作下集思广益，从教学内容的整合、教学环节的衔接、课堂教学节奏的把握以及板书内容的设计等各个方面进行了全方位的研究和探讨。在各个年纪组的一致合作下，六节独具匠心、创意十足的课程应运而生。Thecontestantsweretherepresentativesfromdifferentgrades.Eachgradeteachersworkedasateamtohavecollectivepreparationsofinstruction.Collectivepreparationofinstructionisabrainstormingprocesswhichallowsteacherstoplayanimportantroleintheimprovementoftheirteachingquality.百舸争流千帆竞发一丝不苟求精细，千雕万琢出美玉。经过了充分的准备，送课教师们如庖丁解牛，游刃有余地为我们带来了一场教学盛宴。活动精彩纷呈，课堂丰富多彩。演示教学、图画教学、绘本教学、游戏教学......各种元素的整合、各种文化的碰撞，如万花筒一般，让学生参与到各种英语活动中，体验英语学习的无穷魅力。通过玩游戏、演话剧、辩论赛等方式，学生们变成了课堂主人，思维和口语都得到了提升，创新精神和实践能力也得到了培养。一节节精彩的课堂赢得到了观课教师的一致好评。Teachersgaveusafeastofteachinginthesewell-preparedclasses.Variousteachingmethodswereusedbyeachteacherintheirclasses.StudentshaddominantrolesandtookpartindifferentEnglishactivities,suchasgames,dramaanddebate.Ononehand,thestudents’thinkingpatternsandspokenEnglishareimproved.Ontheotherhand,thestudents’abilitiestoinnovateandpracticalityarecultivated.满怀期待共创未来在课堂上历练，在准备中成长。精妙绝伦的英语课堂在络绎不绝的掌声中圆满结束。参与活动的老师和学生们受益匪浅，纷纷赞扬了这样的送课活动。在活动上交流、分享，互相学习、共同提高，加深了对英语特色教育的理解和小学英语高效课堂的认识，有利于不断更新教育教学理念，提高教育教学质量，同时也希望宏外能多举办这样的活动。此次活动促进了兄弟学校的教学能力提升，实现优质资源共享，教师共同提高的目的，为立生知行教育集团帮扶计划铺设了宏伟蓝图。第二篇：英语教师送教下乡活动总结（定稿）教师送教下乡活动总结为了提高农村教师的教育教学水平，使农村孩子也能接受更多更好的教育，9月25日来到**中学,进行送教下乡活动，现总结如下：一、送教育理念。教育理念是关于教育基本问题的深层次本质和规律的观念，是教育的灵魂和根本性的指导思想，对于教育全局具有决定性的影响。所以，向这些学校和教师传递先进的教育理念就显得尤为重要。在这种社会发展趋势下，未来社会对人才的要求也不仅是指文化知识，更包括良好健康的心理品质、强烈的创新意识和善于与人共事的合作精神；教育的目标也将不再是为了学生传承知识，而是为了激发和培养学生终身学习的愿望和能力，让学生学会学习。这些，无疑对我们的信息技术课教学提出了更高的要求。为了顺应这种社会发展的潮流，为了培养21世纪有用的人才，我们就必须不断更新教育观念，有效改进教学方法。从而使教育理念成为教师提高教学水平的强大内驱力。二、送教学经验。教学经验是教师在教学实践中得来的一种知识或技能，它往往需要有较长时间的积淀，是教师的宝贵财富在送教下乡的活动中，向他们传递一些先进的课教学经验，对于提高薄弱学校教师在数学课教学方面的整体教学水平，能够收到事半功倍的效果。三、送教学方法。如果把在送教下乡活动中传递的教育理念和教学经验看作是一种理性的、抽象的行为，那么教学方法的传递应该是感性和具体的了。课堂教学是学校、教师教学活动的根本，也是教师教书育人的重