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英语角活动策划

第一篇：英语角活动策划“英语角”活动策划一、活动目的借助英语角的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。通过英语视频、音乐、以及各种趣味活动的开展，传播英语文化，全面提高同学们的英语文化知识、素养。二、活动口号HappyEnglish!HappyLife!快乐英语！快乐生活！三、活动形式定主题，给提示词、句型等。教师参与自由谈；英语小故事、游戏、电影配音，课本剧表演等。四、活动地点校英语角五、活动时间四月周三下午五月第周周三下午六、具体安排1、活动宣传：张贴活动海报，任课教师负责鼓励和组织学生参与英语角。2、活动内容：第一期主题Introduceyourself(介绍自己的家庭朋友爱好等，爱好部分要进行展示如：英文歌，乐器，讲故事，手工制作等等)中间穿插英语游戏。第二期主题英语课本剧表演交流。第三期主题：感恩我的老师用英语表达你想对老师说的话3、活动评价：发放“英语角”积分卡。每参加一次英语角活动，并积极准备节目，可以获得英语角累计积分卡，集齐三张可以换取在“英语之星”个人展示墙上的个人作品集中展示机会。第二篇：英语角活动策划英语角活动策划活动名称：EnglishCorner活动时间：2013-9-18下午4:00—5:00活动地点：英语角活动规则：每班选出三名选手，接受惩罚亦是参赛的三人幸运抽题（预计时间20分钟）每个小组抽取一张卡片，每张卡片有关键字，每个关键字都有对应的3道题目，在规定时间内，每道题目答对得10分，答对两道得30分，全部答对得50分。拼单词游戏（预计时间25分钟）主持人每次每个小组发放n个字母并有中文翻译，在规定时间内拼成单词（小组成员共同完成。注：不得使用手机等软件搜索），每组2个单词。完成一个得10分，两个都完成得30分。（题目包含计算机编程英语词汇）猜谜语（预计时间15分钟）每小组一共两道谜语，答出一个10分，两个都答出得30分。如果本小组在规定时间内答不出，可请求场内亲友团，每组一次机会，如果使用此次机会答对两大题只可得20分。如答不出其他小组可抢答，每题10分。惩罚：惩罚信息放在气球中，小组任意挑选其中一个气球，小组成员挤爆气球(不能用手和脚)，查看惩罚。活动策划班级：沛特尼策划人：张文凭，李洋第三篇：英语角活动策划2011/12/8英语角活动策划活动主题：中西家庭的差异活动目的：通过该活动提高同学的口语水平活动时间：2011年12月8日星期四晚7:00─9:00活动地点：室内﹝不出意外应该是中楼201﹞活动参与者：口协的新老会员乃至全校学生活动流程：㈠快乐传真时长：30分钟进行的盘数由现场观众的态度决定但最起码玩两盘一盘是猜有关中国文化的词一盘是猜有关西方文化的词先准备好可以抽的纸片纸片上是代表中西文化的词每盘叫5位同学上台由外教抽了展示给在场的同学们看后再表演给第一个同学看然后再让最后一个同学猜出表演的是什么词猜对的全队得奖品每人一个本子猜错了的集体唱一首歌㈡情景剧在现时长：45分钟选三个女同学一个男同学先自愿如果没人的话就要外教点剧本1梗概：中国家庭中学时期由外教Mr.乐演邀请女同学出去约会的男同学另一个女同学演妈妈Mr.乐给女同学打电话邀约被中国妈妈听到中国妈妈仔细盘问男同学谨慎的嘱咐女同学剧本2梗概：西方家庭中学时期由外教Tim演邀请女同学出去约会的男同学再找一个男同学演爸爸Tim跑到女同学家邀约西方爸爸盛情款待要男同学负责女儿的安全Ps:主持人在私下要演出的同学们变现出反差来对话等即兴编排准备五到十分钟上台表演的同学奖励一只笔㈢Freetalk时长：45分钟围绕中西家庭的差异展开话题Ps：活动名称需自行翻译在活动开始时，主持人应站在讲台前面，离观众近一些。第四篇：英语角活动策划英语角活动策划篇一：英语角策划书英语角活动策划书一、成立“英语角”1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。2、活动时间：国庆节收假后3、活动地点：4、组织人员：学生会分团委学习部5、参加人员：学生会成员&留学生。6|、辅导教师7、主办机构：学习部8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。（5）、每次活动至少安排两位英语教