英语说课模版.docx

英语说课模版

第一篇：英语说课模版英语说课模版ⅠToday,I’mgoingtotalkaboutmyplanforteaching….First,I’dliketosaysomethingabouttheteachingcontent.…Second,theaimsofthislessonare:1.Knowledgeoflanguage:…2.Praticalskills…3.Personaldevelopment…Third,thefocusanddifficultiesare:….Next,mywayofteaching.TeachingEnglishatprimaryschoolsaimsatstudents’basicskillsinlisteningandspeakingandthetheirinterestinEnglish.SoIfinditnecessarytodesignatask-basedclass:studentswillbeassignedtodoasurvey.Thistaskwillmakeitpossibleforthestudentstopickupthelanguageinanauthenticway.Teachingaids:arecorder,sentencescards,stationary,pictures,headornamentsandaform.Ishallhavethestudentsjoininthesinging,riddingguessinganddoingasurvey.I’mgoingtotakethefollowingprocedures:Step1Warm-upStep2PresentationStep3PracticeStep4ConsolidationStep5AssignmentⅡIt'smypleasuretobehere.Now,I'dliketosaysomethingaboutmyteachingplansabout…Foritsobjective,itcovers…objectives1.Knowledgeobjective…2.Abilityobjective…3.Moralobjective…Duringtheprocedureofmyteaching,multi-media,overheadproject,taperecorder,pictureswillsurelybeadoptedthatwillalsobeaccompaniedbydemonstration,role-playing,task-orientedapproach.Throughthesemethodsandbyusingtheseaids,Iwanttoteachthestudentshowtobesuccessfullanguagelearners.Afteranalyzingthedialogue,Isetoffmyteachingplanaround4tasksandmanyactivities:pre-task,while-task,post-taskandcreativetask.…That’smyideaabouttheteachingplanofthislesson.Thanksforlistening.第二篇：英语说课如何掌握初中英语教学的说课随着优化课堂教学的深入，“说课”已成为考核教师教学能力的重要方式和提高教师教学水平的重要途径,越来越受到普遍重视。那么如何正确认识“说课”，在我们的教学实践中“说课”究竟有什么作用，如何掌握初中英语中的“说课”，却是许多教师特别是青年教师亟待了解的。一、正确认识“说课”：说课，就是教师在总结自己教学实践经验的基础上，从教学理论的高度，依照教学大纲要求，结合教学内容、学生基本状况和现有教学条件等实际情况，对自己的备课思路、课堂教学设计进行系统、全面和具体的阐述。但是必须注意,说课不同于一般意义上的备课,说课并不是读教案。说课的过程是教师对教学理论再学习并用于指导新的教学实践的过程，是教师对教学大纲进一步深化认识理解的过程，是教师将自己的教学经验条理化、升华到理性认识的过程。在“说课”过程中，教师要明确本课的教学目的和要求，分析本课的重点和难点，分析教学主体的客观情况，要对如何安排教学内容、如何驾驭教学过程、如何掌握教学节奏以及自己所选择的教学方法、手段和预期效果加以论述和说明。说课的效果，是教师综合教学能力和业务素质的体现。二、“说课”的作用：1、“说课”具有提高教学效率的作用。“说课”的过程，就是教师教学思维条理化过程，因而使教师做到备课、授课思路清楚，步骤清晰，重点突出，方法