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英语差该怎样提高成绩

第一篇：英语差该怎样提高成绩英语差该怎样提高成绩——大伟和孟远的对话大伟：我是高三学生,现在的分数只在2本线上晃荡，我知道是英语拉了后腿，我想请教一下各位老师及学长，我的英语基础很差，语法什么都不懂，高中单词有三分之二都没有背，每次150分的题仅仅在70分上晃荡，我想问下,怎样安排今后高三的英语学习？怎样才能够很有效率的背会单词？希望大家给我一个好的方法，能够让我的英语能够提高到100分以上。我会努力的。我希望有个好方法,写上细节，谢谢了。孟远：学英语最重要的是要有信心，用我的方法不到一年就好了。高二我也是英语很不好，50来分，后来我的同桌换了个英语高手，我的方法是我同桌传授的，就是读加体会。读卷子和笔记多的课文。把老师上课讲的都读一遍，体会语法，单词用法，咀嚼一下很有味。有些比中文还棒，有感情的读，很抒情的文章还会有流泪的感觉，好使人回味呀！读完形，很重要，因为语法点很多，边读边想，慢慢读，很有效。学英语其实并不该去“学”，而是因该去体会另一种文化。关于背单词，我坚持了几天就放弃了，很难记又很易忘，并且很多单词又用不上。我的方法是通过读书来记单词。读课本一定要把每个单词的意思弄明白，不一定要去记，但一定要明白意思，时间长了，就有了对单词很眼熟的感觉，好像这些单词都见过，再记一下很快就记住了。我的高三计划是这样的：一中午的时候花20分钟做一篇完形，核对好答案，晚上读。二每天早上读书30分钟，什么都读，晚上睡前，读一个小时，当是一种放松很轻松的状态，大声读效果更好，但一定要体会，不然没效。读卷子、课文。把老师上课讲的都读一遍。很轻松，就这么简单。高考110分，自己已经很满意了。还要告诉你的是学英语最怕的是没信心。我的补友都有很大的进步，基本上都可以涨30分以上，所以一定要有信心。这些方法我初中没试过，要是初中开始搞的话，中考130分以上没什么问题。一定要有信心，你的英语说不定还可能是你的优势。我就是这样想的，英语是最容易补起来的，你就等着大涨吧。第二篇：怎样帮助基础差的学生提高英语成绩怎样帮助职专学生提高英语成绩我是一名职专英语教师。现在的英语教学面临着很多难题，在进行传授知识的同时，又不能忽视学生的兴趣，在培养学生兴趣的同时，又不能忽略学生的口语，与此同时，最不能忽视学生的学习成绩。这就为老师提出了一个艰难而又复杂的问题：如何让学生在轻松快乐的氛围中，接受英语，学习英语，学好英语，如何建立学生的学习英语的兴趣和自信心。首先要多观察，勤观察，善观察，改变学生的心态，建立学生的自信心。在接一年级新生的时候曾经遇到过这样一名学生。她是初二没学好，初三一点没跟着学习的学生。在刚看到她的时候就有些疑问：这个孩子看起来非常不原意学习英语，对英语有着一种排斥感。我每讲一句话，她那紧锁的眉头就皱了起来。我每说一个已经学过的知识点，她就用力的在搜索自己的记忆，不过还是没有想起来。导致最后没有兴趣听课。我说的每一句话，哪怕是1+1=2这样极其简单的事情就进不到她那早已塞曼的耳朵里。当老师看到课上出现这样的学生时，不免心里有些不舒服。没有过多的批评她，只是善意的提醒，让她尽自己最大的努力来坚持接下来的时间。终于下课了，我找到这位学生，和她进行了心与心的沟通。她也说出了自己的心声。在初中学习英语的时候，由于一些客观原因和主观原因，英语没有学好，最最基本的东西都没有掌握，所以现在一点都不想学，哪怕知道英语很重要，现在要学好，可就是学不来。在听完她的讲述后，我也把自己的想法告诉了她。既然知道学习英语的重要性和必要性，哪怕遇到在大的困难，都不能放弃，一旦放弃就意味着绝对的失败。同时还告诉她现在只不过是职专一年级还有三年的时间，只要有决心，信心，学好它没有任何的问题，之后给她讲了几个在大学开学学习英语取得成功的人学习英语的经历。这位同学似乎有所顿悟，然后向我表决心：老师，我会坚持，努力学习的。看到了这样的成效，然后又采取了其他不同的措施。课堂上，多鼓励，多表扬，多肯定。学生的大部分时间都是在上课。也就是说一定要心设计每一节课，让所学的知识当堂消化，当堂理解，当堂吸收。所以在上每一堂课的时候，都会把复杂的知识简单化，枯燥的语言幽默化。在我自己达到这方面的要求的同时，对每个学生在回答每个问题的时候都是用鼓励的语言，善意的眼神来提醒他们。当然这位同学同样是这样。由于她的基础非常薄弱，所以每次给她的问题都是相当的简单。但你的观点并不代表她的思想。当简单的问题抛向她时，她觉得犹如一个很大的抱负抛过来一样。让她好吃力，好费劲。在这种情况下，我就告诉其他的同学，让我们一起帮她解决这个问题吧。在全班同学的帮助下，她终于说出了自己认为对的答案。不过正确的答案完全不是这样的。但没有批评她，也没有直接说出她的错误，而是从另一个角度给她的答案进行了肯定。有的