英语组师徒结对师傅计划精编.docx

英语组师徒结对师傅计划

第一篇：英语组师徒结对师傅计划2015-2016年度师徒结对工作计划指导教师：张瑞洋一．指导思想为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质，同时为了使我们小学英语组的青年教师尽快成长，现决定安排师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动计划。二．实施目的制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导与简要点评，自我业务提高计划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。三．实施措施1．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面师傅要为徒弟做出榜样。2．要切实担负起对青年教师的辅导工作。师傅每学年要有两次的具体教学指导，在备课、上课、组织教学各环节以及教学研究方面给予青年教师悉心指导。3．每学年至少为徒弟上两堂教学示范课。并指导徒弟做校内公开课两节，指导徒弟完成上课任务。4．指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。每学期听徒弟十五节课左右，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。5．经常关心徒弟的教育教学情况，及时帮助徒弟了解和研究学生，有的放矢地进行教育，并帮助她及时分析和处理各种教育教学事件。6．经常找徒弟谈话。由于青年教师经验不足，师傅应给予考试方法的指点。7．本着教学相长、互动共进的原则，师徒各读一本教育专著，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流。针对以上具体措施，学年结束后，师徒双方要及时进行总结。第二篇：英语组师徒结对师傅计划英语组师徒结对师傅计划雷巍一．指导思想为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质，同时为了使我们小学英语组的青年教师尽快成长，现决定安排师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动计划。二．实施目的制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导与简要点评，自我业务提高计划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。三．实施措施1．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面师傅要为徒弟做出榜样。2．要切实担负起对青年教师的辅导工作。师傅每学期要有两次的具体教学指导，在备课、上课、组织教学各环节以及教学研究方面给予青年教师悉心指导。3．每学期至少为徒弟上一堂教学示范课。并指导徒弟做校内公开课一节，指导徒弟完成上课任务。4．指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。听徒弟三节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。5．经常关心徒弟的教育教学情况，及时帮助徒弟了解和研究学生，有的放矢地进行教育，并帮助她及时分析和处理各种教育教学事件。6．经常找徒弟谈话。由于青年教师经验不足，师傅应给予考试方法的指点。7．本着教学相长、互动共进的原则，师徒各读一本教育专著，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流。针对以上具体措施，学期结束后，师徒双方要及时进行总结。第三篇：师徒结对计划--师傅计划师徒结对子计划方案赖艳冰为了提高我校教育教学质量，提升我校教师的整体素质，发挥老教师的传、帮、带作用，本学期开展了师徒结对，促进师徒之间相互学习，有效地促进老师在专业知识技能方面的发展，不断提高自身的教育教学水平和业务素质。我与徒弟结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。一、实施目的规划好培训计划，理论学习，心得交流，品读好书，课教教学，听课指导与简要评点等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确实让我们都有所收获，交流心得，相互切磋，达到教学相长的目的。二、实施措施1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。2、要切实担负起对徒弟的辅导工作。听徒弟的课，及时指出徒弟上课中的优缺点，对如何改进给出建议。帮助她及时分析和处理各种教育教学事件。经常和徒弟交流。3、持师徒二人互听互评活动，听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课，遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，评议优缺点，做好评课记录，提