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英语教案

第一篇：英语教案备课教师：文志荣备课月份：第一学月Module1FriendsUnit1She’saniceteacher(1)一．教学目标:1.学生能听懂、会说、会读单词及词组：nice,clever,naughty，abit，shy。知识目标：能够熟练的掌握新单词能力目标：能在语言中正确运用新单词二．教学重点;能正确听，说，认读本课新单词：abit,shy,nice,clever,naughty三．教学难点:单词的读音，拼写和运用四．教学资源：课本，电子课件二、教学过程:Step1:Warming-up1.Greeting.2.Freetalk.3.listenandpointStep2:Studythenewwords.nice好的，友善的abit有一点shy害羞clever聪明naughty淘气Step3:Drill1、观看电子课件，听课件发音2、老师讲解，教读新单词（Theteachershouldexplainthemeaningofthesefivewords.“nice”meanspleasant“abit”meansalittle,some“shy”meansnervousandembarrassed“clever”menasintelligentand“naughty”meansbadlybehaved)(教读新单词)nice.强调“i”的发音。“nice”还可以表示好的,友善的意思。clever.“c”发/k/“e”读/e/.abitshy.强调”i”和”y”的发音，(教授abitshy可加动作)。naughty，注意“au”和“y“的发音操练学生跟读，老师重点教读发音难的单词。抽学生单个读，予以鼓励4、Agame:makefriends.5、Listenandrepeat6、Readbyyourself7、Readthetexttogether.Step4:Communication1、教师介绍自己的朋友，学生进行小组活动：利用新单词介绍组内同学。（Theteachershouldchoosecompetentstudentstotryandmakesimplestatementsusingthenewwords)T:MybrotheriscleverS;mysisterisabitshyS:mymothersys,“you’renaughty”S;I’MshyintheenglishclassS;OurteacherisveryniceT;welldone.ThatwasexcellentStep5:Consolidation.1Homework.2CopynewworldModule1Friends(2)Unit1She’saniceteacher一教学目标:1.熟练使用句子：Thisisxx.He/Sheisvery+adj.2.会用所学的形容词和句型介绍描述自己、家人和朋友知识目标：能够熟练运用新句型二教学重点;形容词在句子中的正确使用三教学难点:形容词在句子中的正确使用四辅助资源：电子课件，课本五、教学过程:Step1、Greetings.Step2、Warming-upandReviewing2、以chant来复习单词Nice,nice,nice,She’sverynice;Shy,shy,shy,She’sabitshy;Clever,clever,clever,He’sveryclever;Naughty,naughty,naughty,He’sabitnaughty.领读-拍手齐chantStep3:Presentation以问题导入，感知文本（Question:Whoarepanpan’sfriends?）Step4:Drill观看课文录相，回答问题，panda’sfriends老师强调Thisisxx.He/Sheisvery+adj.重点句型3.Listenandrepeat4、Readbyyourself5、Readthetexttogether.Step5:Communication1、教师介绍自己的朋友，用利用所学句型和单词介绍组内同学。e.g.T:Hello.ThisisMissWang.She’saniceteacher.Now,sayhellotoher.Pairwork:1)S1:Hello.I’m„.I’mabitfat.S2:Hello.I’m„.I’mveryclever/naughty„.S3:„.2)S1:Hello.Thisis„.He/Sheisvery„.S2::Hello.Thisis„.He/Sheisvery„.S3:„.六．Homework试着描述你的家人Module1FriendsUnit2He’scool.（3）一、教学目标：