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英语方法总结

第一篇：英语方法总结1.英语学习的特点：英语学习是一个不断积累，重复，联系，锻炼，记忆的过程。他是一个长期积累，短期突破的过程。需要的是不断的听，不断地写，不断的背诵与复习。英语学习需要的是循序渐进，不间断。关于成绩关键在平时。2.单选题：唯有搞语法，语法是英语的核心所在，语法加上预感是英语的灵魂。在语法书上的内容已经相当全面了，选一本适合自己的语法。单选题的考察是句子结构，一定记住了啊做题时要善于勾画，找出主干，定语状语在脑中快速略去。关键词：句子结构，勾画法读题，解题。3.完形填空：其本质是常用的句型，短语搭配，词义及一种感觉。这个需要联系，当时我们的学习是在早饭后，做一到两篇完型填空。或做2到三篇阅读理解，大约用时20分钟，很有效。学要注意的是，一定要利用好上下文的提示，往往会出现下文中某个空在上文中已经出现。需要自己留心一下，在做下文的过程中一定不要忘记，感到困难是随时再看一下上文。4.写作题：作文就分3段，固定了啊。没得谈。这里有3要求。写作题阅卷的特点是：首先扫描一下卷面，定出档次，在看一两眼的内容，迅速打分，所以说他的主要要求在卷面上。直接决定着分数的高低。第一字迹一定要漂亮，工整，最主要的是清楚。建议是平时走路，没事是在自己的手心中用手指不断地比划字母，一定要把字母写的圆滑哦。第二，开头结尾一定务必要写好了，建议一定用固定的句型，这样胜算很大。第三，中间一段一定记好了啊，第一句，最后一句，写好，中间的可以稍微差一些。这是满分作文的技巧。5.阅读理解：要求是保持旺盛的精力，清醒的头脑去做。第一、扫描题干，大致了解类型及其分布，并将关键词画出。题干类型有：细节题，之指代题，推断题，作者态度题，总结概括题等。关键词有：它一般为国名，地名，书籍名称，大而长的名词，其中国名，地名用大写表示的，很明显吧。书籍名用的是斜体表示的，很明显。大而长的名词是不认识的吧。但是放在句子中则很好看出他的意思的。第二篇：英语阅读方法总结英语阅读自己在英语阅读上误区：A.相信大家有这样的体会，一篇文章没有几个生词，语法分析也做了，却还是无法明白其中的意思，但是一看译文，却是有一种恍然大悟的感觉，觉得原来是这么简单的东西，自己本来是应该懂得的。这个问题之所以出现，我觉得是语感缺失的原因。B.通过对历年英语专业四级试卷的内容和学生考卷情况的分析，发现学生暴露出以下几个问题：对英语特殊的表达方式不能充分理解，因而仅仅能够理解字面上的意思，而不能体会字里行间所隐含的意义；知识面过于狭窄，对一些基本的人文知识和科普常识，知之甚少或者一无所知，造成一定的阅读理解障碍。C我很怀疑你在读中文材料时，是否也是大声朗读？我不相信你这样做。那么你在读英语材料时，为什么要如此呢？一心不能二用。如果你把精力放在出声阅读上，你自然会忽视你所阅读的内容的意思。E要警惕服“刀枪不入”的“假读”。很多人天天读英语，可就是阅读水平不见提高，老是猜来猜去地猜不明白，糊里糊涂的，这是怎么回事呢？这就是由“假读”造成的。什么叫“假读”呢？首先要讲讲我经过长期研究后发现的英语阅读中的“母语转移现象”。我们的大脑在阅读外语时有一个顽固的习惯，就是顽固地把一切读进来的英语单词都统统转化成汉语来理解和记忆，并且达到了顽固不化的程度，这造成一篇英语文章读完后，英语没记住什么，汉语反而记住了。对英语阅读的正确认识：A高级的英语阅读能力是指能流畅顺利的读懂一篇文章。而所谓流畅顺利的阅读，我们的标准是：1、通篇不感到生词，即使有，也能通过上下文理解其意思，不感到停滞；即使不能理解，也浑然不影响阅读。2、不会一气呵成的读毕文章后，虽则没有遇到生词，却仍然不明所以。3、不会在单词理解了，段落句子理解了，整体上却不理解。要达到第一点主要是词汇量的问题，第二点是语法与语感的要求，而第三点则是文化背景基础的要求。即：1、词汇量。2、语法知识。3、文化基础。4、语感。B一般地说，造成长句的原因主要有三个方面：（1）修饰语过多。（2）并列成份多。（3）语言结构层次多。C阅读是进入英语王国的最佳途径：1.英语阅读是积累英语语言知识和培养英语语感的最佳途径。2.阅读是英语学习中接触和学习单词、短语、句型、语法、文章结构、思想表达方式的最直接、有效的手段。D学习任何语言都需要大量阅读。学习英语也需要大量阅读。英语学得好的人，一般说来，都读过相当数量的书；反之，也只有读得比较多的人，才能真正学好英语。这个道理虽然简单，但不少学习英语的人却未必明白。E学习英语的确要做适当练习。但我认为，归根结底，好的英语是“读”出来的，不是做练习“做”出来的。“读”出来的英语是地道的、自然的，因为使用者依持的是“语感”；“做”出来的英语往往流于生硬，因为使用者是依赖“语法规则”硬“做”的。提高英语阅读能力可以尝试的小方法