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英语演讲比赛方案

第一篇：英语演讲比赛方案淤泥民族中学2014年文化艺术节之英语演讲比赛方案一、活动目的为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生“说英语”的良好氛围的形成，我校决定开展英语演讲比赛活动。二、领导机构组长：冯乾天成员：英语组全体教师三、活动时间及地点：2014年5月15日在中学舞台四、评委老师：冯乾天杜良胜浦玉琳甘敏慧余米芬唐涵陈小宋算分人员:包进张家乖五、评分标准：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后的得分（保留两位小数点）1、演讲过程中单词发音准确(4分)2、演讲流利流畅(3分)3、语音语调规范(2分)4、感情表达(1分)六、奖项设置:一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名注：未尽事宜由学校临时通知淤泥民族中学2014年4月25日第二篇：英语演讲比赛方案比赛规则1.本次比赛分为演讲和回答问题两个部分。其中演讲10分，回答问题10分，满分为20分。演讲和回答问题均独立计分，选手的最后得分为两部分得分之和。2.演讲。时间为五分钟，正负不得超过15秒。我们的工作人员将在4分45秒时按铃提醒，5分15秒时按铃提醒，主持人叫停。3.回答问题。时间为两分钟，不包括评委提问的时间。该环节由评委针对演讲内容依次提出两个问题，每个问题选手需在1分钟内思考并作答。我们的工作人员会在30秒时按铃提醒，1分钟时叫停，此时选手应停止作答。第三篇：英语演讲比赛方案英语演讲比赛活动方案鄢岗一中陈丽为了丰富同学们的课外生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我们九二班决定举行此次英语演讲比赛。一．活动主题以“ChineseDream”为主题的英语演讲比赛二．活动目的（1）提高同学们学习英语的积极性，提别是提高英语口语训练的积极性。（2）丰富学生的业余生活。（3）为学生提供一个学习和交流英语的平台，共同进步。（4）加深对英语口语的重要性的认识。（5）通过举办演讲比赛，为英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。三．赛前准备工作1.活动时间及场地安排报名时间：9月4日预赛时间：9月9日前各小组先进行预赛挑选出一至二名同学参加比赛决赛时间：9月11日下午第三节课比赛地点：九年级二班教室组织者：周静玉闰思鄢定航凡映辉等评委：英语课代表及各组英语组长四．对参赛选手的要求（1）参赛对象：九年级二班全体同学（2）参赛人数：每组一至两名（3）选手自选题目。要求演讲内容积极，健康，向上。每人演讲时间3分钟。（4）举止大方，表现自然，有适当的肢体语言。五．演讲比赛（一）比赛规则（1）比赛以公平，公正为原则，以丰富和活跃校园生活，促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛两个阶段，预赛在小组内部进行，由各小组自行组织实施，选出一两名学生参与决赛，决赛在九年级二班教室进行。（2）比赛分为自我介绍，演讲比赛。依据评委打分计算出最后得分，最后颁发一等奖，二等奖，三等奖。（二）活动流程（1）主持人开场白（2）选手按照抽签循序依次上台演讲。（3）主持人宣布比赛成绩和名次。（4）颁奖由班长，副班长，英语课代表为获奖选手颁奖。（5）主持人宣布活动结束（6）按照统一安排整理教室桌椅，恢复正常的摆放。（三）比赛具体过程第一个环节：选手简要自我介绍，大约一分钟。第二个环节：选手演讲，大约每人两到三分钟。第三环节：依据各评委打分算错选手最终得分，宣布成绩。（四）具体平分细则：（满分10分）（1）着装整齐，大方得体。（1分）（2）姿态自然，动作适度。（1分）（3）主题鲜明，内容充实。（2分）（4）贴近生活，行文流畅。（2分）（5）发音标准，流利。（2分）（6）节奏处理得当，技巧运用自如，能活跃气氛，引起高潮。（2分）（五）评分规则：各个评委给出评分，由负责人进行加总，去掉最高分和最低分，取平均分作为选手的最终得分，按成绩排名分别评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。六．颁奖比赛结束后，由班干部上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品。七．注意事项班干部提前布置教室，画好板报，参赛选手及评委到指定区域就坐。班长负责会场纪律。第四篇：英语演讲比赛方案英语演讲比赛策划书关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。一.赛前准备工作：1.明确承办比赛的纲要1）活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。〈2〉丰富学生的课余生活。〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。2）参