英语风采大赛方案精编.docx

英语风采大赛方案

第一篇：英语风采大赛方案英语风采大赛方案一、活动目的及意义：为迎接社团文化艺术节，进一步提高广大同学学习英语的兴趣，发现和培养更多的英语人才，营造全院英语学习的浓厚氛围，活跃校园文化的气氛，丰富同学们的课余生活，激发同学们学习英语的热情，展现我院的英语教学成果，进一步提高学生实际应用英语的综合能力，同时拓展全院同学的英语知识面，进而为社团培养后备力量，推广校园英语储备力量。二、活动方式活动以比赛的形式进行，主要分英语演讲和英语才艺（含唱歌、诗歌朗诵、话剧等）比赛两个模块。注：活动流程细节另有附件三、参加对象：四川信息职业技术学院全体学生四、宣传方式1.通过学院英语教研组教师宣传；2.通过与英语课代表保持紧密联系宣传；3.通过海报、学院广播宣传；4.通过社团开展的各项活动进行宣传。五、报名时间及地点时间：2010年11月1日起至2010年11月10日地点：1202办公室、三教楼前六、活动时间：预赛时间：2010年11月13日决赛时间：2010年11月27日七、活动地点：预赛：歌唱组：学院3602教室；演讲组：学院2101、2102、2103教室。决赛：学院1101教室（才艺/演讲）八、指导老师姓名系部职务办公室联系方式徐硕艳英语教研组评委1320-------唐妙荣英语考务评委1323-------吴聪英语教研组评委1320-------李清英语教研组评委1320-------马丽英语教研组评委1319-------常静英语教研组评委1319-------鲁小霞英语教研组评委1319-------备注/决/决/决/决/决预/决预/决预预预预预杨俊兵英语教研组评委1319-------九、比赛规则比赛规则：A英语演讲组：预赛：自我介绍→自由演讲→现场答辩决赛：自我介绍→自由演讲→命题演讲→现场答辩注：比赛详细流程另见附件B英语才艺组：预赛：自我介绍→才艺表演→现场答辩决赛：自我介绍→才艺表演→现场答辩→现场互动拉票注：比赛详细流程另见附件评选方式：A.英语演讲组比赛内容分值所占比例1.仪表形象：（20%）装整齐，大方得体。（10%）姿态自然，动作适度。（10%）2.演讲内容：（40%）主题鲜明（20%）预/决内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10%）行文流畅，用词精练，详略得当。（10%）3．现场答辩：（10%）准确、合理（5%）有自己的观点并且能用流利的英语口语阐述其观点。（5%）4．自我介绍：（10%）语言流畅，用词精练，富有表现力。（5%）时间掌握得当。（5%）5．即兴演讲：（20%）英语口语标准流利并且能恰如其分地回答评委提出的问题。（10%）节奏处理得当，技巧运用自如并且表现力强，能活跃现场气氛引起潮。（10%）6.才艺分（附加分10分，不记入总分）选手要求1.形象健康，能充分体现当代大学生的良好精神风貌；2.具有扎实的语言基础，口头表达力强，英语发音标准；3.应变能力强，能较好的处理实际问题；4.着装整洁，讲究礼仪，不得使用不当的语言且务必遵守比赛规则。B：英语才艺组比赛内容分值所占比例1.仪表形象：（20%）着装整齐，大方得体（10%）姿态自然，动作适度（10%）2.表演部分：（60%）吐词清晰，连贯成熟（20%）感情投入，富有表现力（30%）有舞台魅力，能够带动气氛（10%）3.自我答辩：（20%）注：自我答辩是评委根据选手所表演的节目以及选手自身特征所提的针对性的问题，要求选手进行现场作答，并由评委进行现场评分。注：若是组合形式参赛的，还将根据团队协作的情况来进行评分。选手要求1.形象健康，能充分体现当代大学生的良好精神风貌；2.具有扎实的语言基础，口头表达力强，英语发音标准；3.应变能力强，能较好的处理实际问题；4.着装整洁，讲究礼仪，不得使用不当的语言且务必遵守比赛规则。注：比赛所涉及的内容，无论是歌曲还是诗歌朗诵或者是其他才艺都必须积极向上，内容健康，符合当代大学生的特征。十、奖项设置：英语演讲组：一、二、三等奖各一名，最佳机智奖、最佳口才奖、优秀奖各一名,外加最佳团队奖；英语才艺组：一、二、三等奖各一名，最佳风采奖、最佳才艺奖、优秀奖各一名，外加最佳组合奖。注：最佳团队和组合奖是由观众组合之间的配合默契程度、组员的自身能力来定，最终决定方式由大众投票决定。举办单位：主办方：院团委承办方：社团联合会英语研习社2010年10月23日第二篇：英语风采大赛方案关于组织“迎亚运”英语风采大赛初赛纸笔测试方案根据番教通[2009]155号文精神，我校将在9月下旬组织番禺区教育系统“迎亚运”英语风采大赛初赛（含纸笔测试与专题演讲），现把初赛纸笔测试工作安排通知如下：一、测试时间各组别测试时间均为1小时，具体测试时段安排如下：1.小学中、高年级组：9月29日（星期二）下午3：00--4