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英语课堂评价

第一篇：英语课堂评价英语课堂评价语1.Goodjob/answer/idea/imagination!2.Whatacleveridea!3.Youhavehitthepoint.4.Youaregettingbettereveryday,keepitup!5.Thankyouforthegoodpreparationyou’vedonefortoday’slesson.6.Onemoretryandyou’llhaveit.7.That’sagoodmistaketomake.Wecanalllearnsomethingfromit.8.ThankyouforbringingyoursweetsmileintoourEnglishclass.9.Youcutanicefinger.10.Ihopeit’sonlyaslipofpen/tongue.11.Ok!(That’sok.That’squiteok.)12.Welldone!(Wellsaid!)13.Excellent!(It’sexcellent!)14.Great!15.Wonderful!(Marvelous!)16.Terrific!17.Iappreciateyourhandwriting!/Beautifulhandwriting!18.Youvoiceiswonderful.19.Youhomeworkiswellwritten.20.Ireallylikeyourinitiativeandenthusiasm.21.I’mverymuchapprovedofyournewidea.22.Youcandobetterthanthat.23.Makeabitmoreeffort.24.Good!Butthere’ssome/muchroomforimprovement.25.Comeon!Wakeyourideasup.26.You’veimprovedalot.27.Takeiteasy.(Youhaveplentyoftime.Takeyourtime.Don’tbenervous.)28.Notquiteright,tryitagain.29.Right.ButIthinkyou’dbetterpracticespeakingEnglishmoreoutofclass.30.Haveaguessifyoudon’tknow.31.You’vemadealotofprogressinyourpronunciation/reading/writing/listening/speaking/cooperationwithyourpartners.32.Don’tworry.It’llimprove.Cheerup.33.Keepon,anddon’tloseheart.A.充分肯定1.Great.2.Welldone.3.Absolutelyright.4.Definitelycorrect5.Righttothepoint.6.Verygood7.Terrific.8.Fabulous.9.Exactly.10.Congratulations.11.Goodeffort12.Nicejob.13.Goodanswer14.Whatanexample!第二篇：英语课堂评价英语课堂评价呼玛一中李春香英语课堂评价指的是在课堂教学过程中执教老师对学生在学习英语语言、参与语言活动时的表现加以评点、肯定和激励并给予必要纠错或引导的做法。笔者认为，在实施课堂评价的过程中，在教师评价语言的选择上应注重以下几个方面。一、激励性的、客观性的语言每个人都渴望有所成就，受人重视和关注，使自我能力得到发挥，自身价值得到实现。中学生都好表现自己，因此，教师在教学过程中要给学生自我表现的机会，并适时进行表扬、鼓励。事实证明，成功的体验能使人萌发情趣、增强信心，激起学生学习的内在动力，大大增强认识效果。某优质课评比中，教师提出一个稍有难度的问题，一位学生被叫起来，但显然他的英语程度不够好，至少他还没有准备好，回答吞吞吐吐又偏离了方向。还没等学生说完，老师打断了他的发言：“Sitdown.Next!”学生红着脸窘迫地坐下，低着头不知所措。另一位学生被叫起来吞吞吐吐地回答了问题，老师还没有听完就断了他的发言“No,youarewrong!”又一位学生主动站起来，比较流利地回答，看着老师,可老师还是不满意，微皱着眉头，没有任何评价。期待的眼神暗淡下去，学生怏怏地坐下，而另外几个原本跃跃欲试的学生也垂下了头。见无人响应，课堂有些冷场，老师显然有些急了：“Whoknows?Standup!”最后老师只好自己将答案说出来了，当时的气氛也是可想而知了。俗话说得好：严师出高徒，在学习