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落实《守则》和《规范》,提高自我管理能力

第一篇：落实《守则》和《规范》,提高自我管理能力落实《守则》和《规范》，提高自我管理能力第2周国旗下讲话李德华一．（开场白）二．为什么要学习、落实、贯彻《守则》、《规范》国家教育部在2004年修订了《中小学生守则》《中学生日常行为规范（修订）》，并于2004年9月1日开始执行。（说明修订原则、增减内容）。《守则》和《规范》集中体现了对中学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心发展起着重要作用。落实好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，有利于培养学生良好文明守纪习惯，提高学生自我教育，自我管理能力。所以一直以来，我们学校都高度重视贯彻落实新《守则》和《规范》，并相应制定了学生在校行为准则，持之以恒地开展规范评比活动，把规范评比纳入文明班级、文明学生的评比细则中。从而导向、约束、诊断、和强化了学生的行为规范，促进我们学校良好的班风、学风、和校风的形成与巩固。三、具体要求：（一）起床1、起床铃响后住校生应马上起床，并整理好床上用品，值日生要整理好宿舍卫生，舍长要协助生管老师督促。说明按时起床的理由。闹钟要远离床，不然叫醒的是手不是脑。（二）上学1、按时到校，做到不迟到、不早退、不旷课。因故不能到校的要事先向班主任请假。说明学校考勤处理办法。举例2、上学要注意仪容仪表，做到仪表端庄、态度大方。要穿校服，衣服要整洁，戴胸卡，团员要佩戴团徽，不佩戴首饰，不穿背心或拖鞋（女生不高跟鞋）进校，男生不留长发，女生不烫发、不化妆，男女生均不得染发。按服装、拖鞋问题、头发问题展开说明（举例）3、通学生如果骑自行车，进出校门必须下车推行并按指定地方摆放好。安全问题。4、尊敬老师，遇见老师主动问好。要形成良好文明礼貌习惯，没这习惯的要自觉形成。5、凡与课业无关的东西不带入校内（如手机等）。（展开说明哪些不宜带）（三）早读1、学生按学校规定进行早读，不得迟到、早退。不能做任何作业。作业必须在前一天完成。（四）上课1、课前预备铃响后立即进教室，准备好当节课的学习用品，进入学习状态，静候老师上课。说明哪些事不宜铃响后才做。2、上课前和老师互相问好必须做到快、静、齐。问好是一节课开始的象征。问好要有精神。3、迟到学生要站在课室门口向老师报告，经同意后方可进入教室。不要直冲进去，影响课堂。4、课堂上，要坐姿端正，精力集中，不交头接耳，不搞小动作，不做与本课无关的作业，有问题先举手，回答问题要起立，口齿清楚，声音洪亮。要虚心接受老师的教导不得顶撞老师。5、实验课爱护仪器设备，损坏仪器和设备要报告、登记、赔偿，并注意安全。体现的是诚实态度。安全第一。6、体育课上不得穿皮鞋、凉鞋或高跟鞋，女生不得穿裙子。运动前要做好充分准备，身体不适于运动要向老师说明。生命重于一切，要珍惜自己的生命。（说例）7、下课铃响老师宣布下课后，学生再次向老师致敬，要有秩序地离开教室。（五）课间1、值日生要擦净黑板，学生在教室附近望远可做轻微活动课间休息，不追逐打闹，高声喧哗、乱跑、吹口哨、起哄、打球。课间应该怎么做。2、无事不准到办公区活动，学生进办公室必须先报告，经老师允许后，方可进入。（六）两操1、眼保操：应自觉坐在自己座位上随广播音乐节拍认真做好眼保健操，不得离开教室，也不要做其它事。同学的视力很不容乐观，近视比率非常大。不做好保护，损的是自己（说明有哪些损失）。2、课间操：按班级指定位置整队集合，作到快、静、齐。快：下课铃响后应立即到操场集合，不在教室逗留；静：从“立正”到“解散”没有声音；齐：人数齐，队伍齐，动作齐。认真做好广播操。广播操时间除值日班干部外，其他学生不得留在教室内，也不得在校园其它地方闲逛或打球，特殊情况（因病、因残等）留在教室须经班主任同意。说明为什么要做课间操。（七）两休1、午休：午间餐后应以休息为主，应保持校园安静。不得从事不合适的娱乐活动（如玩扑克、游戏机等），中午不进行任何体育活动。特别提醒男生。2、晚休：（1）晚上要做到熄灯铃声一响，也就是熄灯后，室外无人，室内无声。不得私自拉电灯，点蜡烛，开手电。保证安全与精神（2）严格遵守宿舍规则，严禁晚间外出或留宿校外，也不得留外人住宿。要遵守，要尊重，要注意安全。（举例）（八）集会1、升旗仪式：尊敬国旗、国徽,升降国旗、奏唱国歌时肃立、行注目礼。2、学校或年级集会要做到快、静、齐，在指定地区就座，遵守会场纪律，自觉维护会场秩序。不谈笑、不看书刊、不吃东西、不做小动作。认真听取报告，按要求作好记录。要保持会场卫生。举例说明学哥学姐做得很好，得到他人好评。3、要爱护公物，凡带椅子开会，不准拖着椅子走。会议结束，按要求先后离场，并把椅子带回教室。（九）卫生1、学生必须养成讲卫生爱清洁的良好习惯。包括公共卫生与个人卫生。注意点。