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装在套子里的人

第一篇：装在套子里的人一、导语设计老掌柜难舍芭蕉扇陈显荣要我换电扇，且慢复且慢；不怕花钱多，就怕担风险；雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝松，飞来大刀片；重者削脑袋，轻则上医院；还是稳妥点，仍用芭蕉扇；不要拼命摇，照样能解汗。同学们说这是一个怎样的“老掌柜”啊？这位难舍芭蕉扇，惧怕电风扇的老掌柜，是一位老实本分的小市民，他文化低，没有眼光，不敢接受新事物。我们想起只要镇上有点什么动静就总是忧心忡忡地担心“可千万别闹出什么乱子”的别里科夫。今天我们一同来学习《装在套子里的人》，领略一下契诃夫笔下的别里科夫是一个什么样的形象。二、作者及背景介绍（《优化设计》P30）1、作者契诃夫，俄国19世纪末期批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。与美国的欧∙亨利、法国的莫泊桑是亨誉世界的短篇小说大师。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压迫和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气。他的代表作品有中篇小说《第六病室》，短篇小说《小公务员之死》、《变色龙》、《带阁楼的房子》，剧本《樱桃园》等。2、背景1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，三世即位后加强恐怖统治，警察和暗探密布全国，大批革命者被流放，进步报刊被查封，政府对舆论的钳制日益加紧，告密之风日益盛行，许多要求自由的人惨死于政治迫害。在这种“禁锢得比罐头还严密”的专制制度下，人民群众敢怒不敢言，享受不到起码的民主权利。特殊的政治环境造就了特殊的人，别里科夫是被警察制度吓破了胆的满心恐惧的可怜虫形象，整天提心吊胆，怕出乱子，怕人告密，连一张漫画都把他吓得六神无主，最终陪上了自己的性命。这个畸形典型从侧面暴露和讽刺了沙皇专制制度剥削人民自由的罪恶。三、整体感知、理清思路结构第一部分：概括介绍了别里科夫的外表、生活习惯和思想行为等方面的套子。板书：别里科夫这个人第二部分：集中写了别里科夫的婚事。板书：别里科夫的婚事第三部分：介绍别里科夫的死。板书：别里科夫之死四、师生互动：深入研读课文，了解人物形象1、活动主题：别里科夫之死专案调查2、情景导入：1898年6月的一天，沙皇俄国的一所中学教职工宿舍里，发现一具男尸。据查，死者为该校希腊文教师别里科夫，这个怪人的死亡原因一时成了不解之谜。一个世纪以后的今天，我们特组成一个专案组对此立案调查。3、活动方式：分组调查学生分组，每组指定一个选题，然后研读课文，思考讨论，共同完成该组选题的书面调查报告。4、公布选题，提出要求。（板书）A、现场勘察（别里科夫的房间）B、死者档案（别里科夫的言行思想）C、访谈笔录（别人眼中的别里科夫）D、结案报告（别里科夫的死因）5、展示成果，课堂交流，各组分别宣读书面报告。师生共同研讨，提出修改意见。A、现场勘查死者僵直仰躺在床上，被子蒙头，头发蓬乱，脸色苍白，眼球突出，一脸恐惧，似乎生前正遭受某种恐吓或痛苦。耳内塞有棉花球。身穿羊毛衫，床头堆放有黑眼镜、棉大衣，床边放有雨鞋、雨衣、雨伞。房间里没有任何打斗的迹象。一张女士照片扔在地下，一张漫画揉成一团。最令人奇怪的是，房间的大箱子里几乎存有政府多年所有的公告和文件，并标注着具体发布日期。B、死者档案姓名：别里科夫。性别：男。出生日期：不详。生前职务：某中学希腊文教师。住所：校男教工宿舍。婚配情况：未婚。口头禅：千万别出什么乱子。特征：晴朗的日子也穿雨衣、雨鞋、带雨伞，穿棉大衣，竖起衣领，戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花团堵着耳朵眼儿。平时行为古怪，谨小慎微，且又刻板守旧。人际关系：无密友，但却辖制全城，曾与女友华连卡之弟柯瓦连科有过冲突，于死前一个月被其推下楼梯，但彼此没造成大的伤害。死前状况：郁郁寡欢，闭门不出达一月之久。死亡日期：1898年6月初。问题思考：1、别里科夫是一个典型的“套中人”，他有哪些套子？生活方面的套子：衣着打扮方面，生活习惯方面（有形）P33思想上的套子：憎恨现实，歌颂过去。凡是政府规定禁止什么，他无条件拥护；凡是违背法令，脱离常规，不合规矩的事，他就闷闷不乐。（无形）2、别里科夫为什么把自己装在“套子”里？背景：19世纪末期的俄国正处于无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，一场革命风暴即将到来。沙皇政府面对着日益高涨的革命运动形式，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠诚卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。别里科夫就是作者在这种典型环境下刻画出来的典型人物。别里科夫之所以把自己装在“套子”里，一方面是“性情孤僻”，但更重要的是当时的社会现实及其所受的教育使得他顽固地维护旧制度、旧秩序，害怕和反对一切新生的进步的事物，因循守旧，保守反动。C、访谈笔录采访对象（１）华连卡――问：请问您与别里科夫关系如何？答：由于校长太太的竭力撮合，我们差一点结了婚。问