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西安小升初、该如何备考[合集]

第一篇：西安小升初、该如何备考1、3-4年级学生如何去打基础？现在该做什么？巩固课本知识，数学方面应加强逻辑思维能力。语文强化文学素养，选择练习钢笔字、书法兴趣小组培养孩子学习兴趣的同时可以陶冶情趣。英语方面应该积累单词、对语法知识的理解透彻。平时应该多听磁带或者看看英语类的光盘，多参加英语交流活动。这个年龄段的孩子是小学阶段的转折期，家长对孩子的引导很重要，所以这个年龄段的孩子家庭教育至关重要。这个年级段要选择适合孩子的课外辅导班，喜欢艺术可以选报1—2个兴趣班。文化课需要选择正规的办学机构给孩子上课，然后选择适合孩子的辅导方式我机构的一对一和小班都适用这个年龄段的学生2、5—6年级学生如何备考小升初？现在该做什么？巩固课本知识，语文注重课外知识积累，包括常识类和科技类的小常识。数学注重思路拓展，拓展课外题型，培养学生逻辑思维能力。英语注重应试备考能力，单选、填空、阅读，完形填空，写作等击破各个环节。6年级的学生在这个阶段，是冲刺的关键环节。作为家长需要和孩子做好心理沟通。帮助孩子确定目标学校，千万不能做墙头草，避免跟风。3、面临小升初家长应注意什么？怎么给孩子选择学校？一、调整心态，克服五种心理●1.克服“盲从跟风”心理。择校要做好招生信息的过滤与筛选，忌盲目跟风。选择学校时，很多家长对初中的了解局限于自己工作的单位、或居住的环境以及接触的相对稳定的人群，导致自身对初中招生情况或信息了解不是很全面，甚至有些小升初的信息都是道听途说，或从网络、报纸上了解，家长本人都没有实地去过要选择或想选择的学校，常常紧紧跟风，听同事或周围的人、小学的教师以及班主任等人员的单方面的推荐信息，盲目做出择校的决定。其实这种盲目跟风的择校心理很容易让家长失去判断，导致选择的学校未必很适合自己的孩子心理和学习需求。因为“择校”不同于“追求时尚”，择校是对学校教育文化或教学方式的一种认可，不是一种盲目和盲从。同样，“跟风”也容易出现好孩子“扎堆”热点初中的现象，也增加了自己择校的难度或择校成功的可能性。家长要保持理智和清醒，善于分析和把握各类信息，忌盲目而出现盲动，导致最后择校结果的被动。●2.克服“听话吃亏”心理。择校的因素和需求有很多，有些家长是因为想追去一个好初中，将来孩子上热点高中的可能性会更大。有的家长择校时为了自己的一种“面子”，不让自己和孩子在同事或周围人面前“掉价”。有的是因为家长双方工作比较忙，老人照顾和接送孩子方便。有的家长择校是从孩子个性特长出发，让孩子接受更适合孩子成长的一种教育方式。而基于后者的想法的人只占择校人群中很少部分。根据国家的教育政策而言，小升初采取“免试就近入学”政策。而现在有关择校的信息太多，部分家长会产生“不择校就吃亏”的心理。于是开始选择主动择校，可是其中很多家长甚至还没有真正的搞清楚自己和孩子到底择校是为什么。其实，不是所有的孩子都需要择校，也不是所有的孩子都一定要择校。就近入学的学校未必不好。●3.克服“犹豫观望”心理。有些家长对择校非常热衷，心里想选择的热点初中有很多所，经常花费很多的精力到各个区的热点初中打听，到头来心里想选择的热点初中竟有好几所，从而出现择校时犹豫观望的心理：一方面怕选择的不准，另一方面又怕选择的学校人多自己“名落孙山”，不容易择校成功。从现实情况看，很多热点初中在2月初就开始启动招生宣传或登记工作，最近很多学校呈现门庭若市的情况，小升初报名登记达六七百人以上的热点初中屡见不鲜。从客观上说，一方面反映了优质教育资源或热点初中数量匮乏，另一方面也反映了家长对优质教育资源的迫切需求。但是也说明了择校的难度依然很大。如果从择校的时机看，处于观望，犹豫的家长，可能要主动出击，到心仪的学校进行正面的接触。●4.克服“侥幸投机”心理。目前小升初的民办择校，采取自主招生与电脑随机摇号相结合。从今年政策的调整看，小升初民办学校招生40%的计划要进行电脑摇号随机录取。有些家长也没有搞清楚民办学校的性质、收费要求，而是采取“碰运气”、“试试看”的想法，主动报名民办学校摇号录取。可他们没弄清楚，根据政策，被民办校摇号录取成功的孩子，就不再参加公办学校的就近入学的派位，所以家长在选择民办校之前要考虑成熟。另外，一些家长抱着一种侥幸摇号能中的心理，把孩子未来压在上南外一条路上，花费很大的精力准备南外的小升初备考，加大孩子的学习负担。其实不是所有的孩子都适合上南外，南外作为一种语言人才培养的特殊类型的学校，对人才的培养要求也与其他学校差异较大，采取的教学方式也与一般学校不同，家长要根据孩子的身心特点和学习兴趣，选择学校。●5.克服“孤注一掷”心理。不少家长听说一些热点初中办学效果非常好，孤注一掷的择校，“非名初中不上”，这样的心态非常不好。一方面热点的初中择校非常热，素质好的