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装饰2011级绘画作品展策划书

第一篇：装饰2011级绘画作品展策划书装饰2011级绘画作品展策划书一：活动主题“彩笔描绘精彩世界，画卷展示学子风采”二：活动背景为了进一步激发同学对艺术的兴趣爱好，陶冶学生的性情，丰富学习知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展学生的才能，使大学生在愉悦、向上的大学校园文化氛围中健康成长，形成良好的校园文化和班级文化氛围，良好班级学习氛围，班级风采。本次活动以面向装饰2011级全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术类班级教育成果为主导，通过开展绘画绘画作品的艺术活动，展示学生的优秀作品和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术类教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使大学生愉悦的学习生活。三：活动目的为进一步凝聚大学生，激发大学生的积极性和创造性，强化大学生的责任感与历史使命感，提升学风班风建设，通过学生的艺术作品的形式呈现出班级团结、奋斗、拼搏、创新的精神，同时丰富同学们的知识，激发对艺术的热爱。四：活动地点作品展览地点：中区主干道五：活动时间2012-04-26—2012-04-28六：活动对象装饰2011级全体学生七：收集作品活动流程1.收集作品(1).各班级学习委员收集本班级学生绘画作品。2.筛选作品由专业老师对学习委员上交收集本班的学生作品进行评定、筛选。最后从所上报收集的作品中评选出最多选出60副优秀者的作品进行展览。注：评选细则A.创意好，整体效果佳；B.美工好，色彩搭配合理，生动逼真；C.有创新性，构思新颖。3.作品展览经筛选环节后，最终每班确定的50副左右优秀作品将在中区主干道进行为期三天（周四至周六）的展览。八：活动期间工作安排1.活动前期工作：向建筑学院申请活动及活动所需物品。各班级学习委员知道此次活动并在班级宣传活动。班级学习委员，组织委员，文艺，宣传委员准备加入活动2.活动中期作品收集工作：(1)各班级学习委员收集本班级学生绘画作品，专业老师对学习委员上交收集本班的学生作品进行评定、筛选。(2)收集每班学生优秀作品收集作品，活动提前三天上交策划人。3.活动后期作品展览工作：(1)提前规划、设计作品排版及宣传板的摆放位置。(2)作品张贴及摆放工作：个班文艺，宣传委员负责所有展览作品的张贴工作。（3）作品展示当天宣传板地点摆放工作，及保护工作。九：活动后期工作安排（1）物品的保护及物品放还工作。（2）做好画展活动总结学院：建筑学院班级：装饰2011级全体同学策划人：代金林时间：2012年4月11日装饰2011级绘画作品展划策书学院：建筑学院班级：装饰2011级全体同学策划人：代金林时间：2012年4月11日第二篇：学生绘画作品展策划书学生绘画作品展策划书一、展示背景：随着素质教育的不断深入，学校提供给学生的发挥空间也越来越多样化，地方课程、兴趣小组、社会活动等，学校在尽己所能为学生做好服务，从而提高学生的鉴赏力、审美力和表现力。二、宣传目的：1.让学生和家长了解美术，一定程度上的重视美术教育，通过本次画展让家长看到我们学校美术教育的发展，家长也能信任学校内推荐的课外学习，所以可以最大程度地让学生受益。2.这次展览注重学生“个性化的张扬”，让学生大胆设想与构思，画自己的东西，自己的世界，在设计风格、表现手法上寻求创新，设计上要大胆设想和构思，给人耳目一新的感觉。三、会展具体事项：1.展品数量：全校绘画作品数量约40幅，每个班级至少有1幅绘画作品2.展品质量：主要以小学生创作画为主，也有优秀的课堂作业。绘画内容健康向上，贴近学生的生活，个性鲜明，色彩明亮，富有创意。3.画纸要求：画纸大小为8开画纸。4.作品截稿时间：3月24号。5.作品装裱时间及要求：装裱时间3月25号——3月27号，所有入选作品必须装入雕花框内。6.资料显示：将作品名称及作以卡片形式贴在作品右下角。7.合理的场地布置：以教学楼天井四周的柱子为作品展示区，将作品悬挂在墙上，每根柱子悬挂一幅绘画作品。8.前期宣传及准备工作（1）.前期宣传：3月16日—3月20日进行活动宣传。活动对象，全体学生，参加作品：油画，水彩，素描，速写，蜡笔画，线描画，版画，卡通画等。（2）学生作品展时间：3月30号起。（3）画展场地：教学楼天井柱子。2.后期宣传：(1)邀请对象：邀请学校领导、家长及全校学生。(2)利用“校园之声”广播站进行宣传。(3)安排各班班干部做好各班级的活动宣传。9.会展工作人员安排：综合组教师，少先队大队干及各班班干部。实验小学分校澳门国际城校区美术组2015年3月18日第三篇：“水墨丹青”书画绘画作品展活动策划书“水墨丹青”书画绘画作品展活动策划书一、活动目的