西河中心学校教师钢笔字简笔画大赛活动方案.docx

西河中心学校教师钢笔字简笔画大赛活动方案

第一篇：西河中心学校教师钢笔字简笔画大赛活动方案西河中心学校名师工程教师基本功竞赛方案一、活动目的：为了促进教师的专业发展，扎实教师的教学基本功，提高教师的业务水平，打造一支素质高、技术硬的教师队伍，依据学校名师工程的工作安排，决定开展此次教师基本功竞赛活动。二、评委组织机构组长：王海涛组员：黄远飞李坤褚先文沐蓉汤梅花倪胜田峰三、比赛时间：2011年4月18日14:30四、地点：西河中心学校多功能教室五、比赛内容：1.比赛由钢笔字、粉笔字、简笔画、课程标准知识测试、朗读（语文教师）组成。2.所有项目均为现场比赛，钢笔字环节15分钟，粉笔字15分，简笔画环节30分钟，朗读3~5分钟，课程标准知识测试20分钟。六、参赛人员：参评教师七、比赛内容钢笔字、粉笔字：各抄写一首古诗；简笔画：组合画（现行小学语文教材课文中的插图）；朗读：500字左右的短文（数学教师此项不参加）；课程标准知识测试：试卷一份。八、比赛要求：1、两字一画（1）、比赛时纸张由学校提供，参赛教师需带钢笔、铅笔、彩笔进场。在规定时间内完成比赛内容，书写、（画）内容由教导处拟定。（2）、钢笔字、粉笔字参赛教师必须在规定的时间内完成抄写，古诗内容比赛前5分钟下发。（3）、用黑色和深蓝色钢笔书写。（4）、使用统一下发的纸张。（5）、钢笔字书写时要具备良好的书写习惯，要求书写规范、做到笔顺正确，笔画清楚、流畅、字体美观，行款格式正确，速度适中。卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合。统一字体为楷体。（6）、简笔画比赛要求参赛教师能够运用恰当的表现技巧，表达自己的想法；构图简明合理、比例匀称、画面完整；作品富有艺术感染力。2、朗读（1）、朗读内容：教师抽选一篇五百字左右的短文，朗读时间约为3～5分钟。（2）、按抽签的先后顺序进行朗读，提前10分钟抽号确定朗读的短文。西河中心学校2011年4月附：评分标准表。钢笔字评分标准1、在15分钟内完成，写字姿势正确，执笔方法正确；2分2、正确掌握汉字的基本笔画，笔顺符合规范；3分3、间架结构安排恰当，书写正确规范，清楚；全篇气韵和谐。5分粉笔字评分标准1、在15分钟内完成，写字姿势正确，执笔方法正确；2分2、正确掌握汉字的基本笔画，笔顺符合规范；3分3、间架结构安排恰当，书写正确规范，清楚；全篇气韵和谐。5分简笔画评分标准1、在30分钟内完成，符合比赛要求；2分2、主题突出，生动形象；3分3、线条简炼，流畅，布局合理，富有艺术感染力。5分朗读评分标准：1、声音响亮，吐字清晰，字音准确；4分2、语调把握好，富有感情；4分3、表情自然大方，动作自然。2分第二篇：西河中心学校2012年学雷锋活动月实施方案西河中心学校2012年学雷锋活动月实施方案雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据学校的具体情况，经研究决定，3月份作为学校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。一、活动主题：以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。二、具体要求：活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。三、学雷锋活动月具体安排：（一）宣传阶段：3月5日，利用国旗下讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。并在校园内外张贴学雷锋标语，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作。（二）实施阶段：1、少先队走进社区，唱雷锋歌曲，向社区人们发学习雷锋的倡议书。由少先大队组织四、五、六年级学生利用3月5日大课间活动的时间，走出校门，走进社区。全体学生分年级喊学雷锋口号，合唱歌曲《学习雷锋好榜样》，由少先队大队委向