见习生管理制度.docx

见习生管理制度

第一篇：见习生管理制度幼儿园见习生管理制度一、学员守则１．自觉遵守幼儿园各项规章制度，维护人民教师的良好形象。2．学员之间相互尊重、团结互助、严于律己、宽以待人。3．认真学习，虚心求教，努力掌握专业知识和专业技能，积极参加各项集体活动，保证研修效果。4．爱护校园环境，保持教室和宿舍清洁卫生。二、课堂规则5．尊重授课教师，着装整洁，举止文明。6．遵守作息时间，不迟到、不早退、不无故缺席。7．维护和保持课堂教学秩序，关闭通讯工具，不做与课堂无关的其他事情。8．主动参与教学互动，保质保量按时完成研修学习作业。9．积极参加各类实践活动，并提前做好查阅资料等准备工作。三、考核办法10．培训结束后将由指导教师对影子教师进行考核并做书面鉴定。第二篇：实习生见习生管理制度目录1、ＸＸ县人民医院实习生守则2、ＸＸ县让我那么医院实习生管理制度3ＸＸ县人民医院见习生管理制度4、ＸＸ县人民医院临床实（见）习带教制度5、ＸＸ县人民医院指导实习生操作制度6、ＸＸ县人民医院实习生出科考核制度ＸＸ县人民医院实习生守则一、组织管理实习人员要求到我院实习，应有学校实习推荐书、实习大纲，经医务科或护理部同意方可接纳。在实习期间，实习生应接受学校和实习医院的双中领导。尊重科室老师老师，服从科室管理，有意见应通过正常渠道领导反映。二、岗前培训临床实习医生在进入科室前，应接受我院安排的规范病历书写及有关医疗制度的岗前培训，经考核合格方可开始进行实习。三、组织纪律（一）实习人员应遵守医院作息制度，不得迟到、早退、旷工，不得擅自离开病房或诊室。连续或累计迟到三次当旷工一天，连续或累计旷工二天者，取消在我院的实习资格。一般不得请假，特殊情况请假者，三天以内由科主任审批，三天以上、一周以内经科室、学院和医院医务科或护理部审批。原则上累计请假时间不能超过一周。（二）实习人员如遇急诊或抢救病人，必须完成任务后征得带教老师同意方能离开。四、职责（一）实习人员早上应提前半小时进入病房，交班前完成自己的工作任务。查房时必须采用备课方法主动报告病情及各项检查结果。（二）有新入院病人时，应即到病房，询问病史，检查病人。人很写好病历，提出初步诊断意见、治疗方案及进一步检查的计划，交上级医师审阅修改。病历应在24小时内完成。（三）按要求书写完整病历，做好病程记录，阶段小结和出院小结，记录上级医师对病历的分析诊断、处理意见和会诊意见。交接班时应写好交班小结。（四）新入院的危重病人和住院病人病情变化者，应及时报告上级医师，并积极参与危重病人的抢救工作。（五）在上级医师的分配和指导下进行一定的诊疗和手术操作。实习医生没有处方权，所开医嘱、处方、申请单和化验单须经上级医师同意并签名后方为有效。五、考核鉴定制度每轮回实习结束前，参加科内组织的转科考试，并填写转科自我鉴定，在轮回结束前交科室。不交转科鉴定者，不予作转科考核成绩。六、赔偿制度实习人员应爱护公物，厉行节约，如损坏公物应主动向上级报告并按医院规定的赔偿制度进行处理。贵重仪器，未经上级医师同意，不得擅自动用。ＸＸ县人民医院医务科ＸＸ县人民医院实习生管理制度一、实习需经医务科或护理部同意方可接收。二、实习人员到医务科或护理部报到后，按通知到相关科室办理各项手续。三、各科除科主任、护士长负责教学工作外，每位实习生要有专人负责带教。四、每个带教老师要有高度的责任感，严格要求学生的同时，严格要求自己。要以身作则给学生们以良好的医德影响。接受带教任务时，根据各院校的教学规划和工作计划，制定实习计划，按不同层次，不同档次的要求分别进行教学和带教。五、实习生每到各个科室，各科领导要先介绍病房情况、制度、常规的工作方法，分配病床；护士长介绍护理常规、诊疗用品取放等情况，使学生熟悉环境，更好开展工作。六、各科每周要有一天定为教学查房时间，每月组织一次病例讨论，及上小课一次，带教老师要负责指导技术操作及审阅修改病历。七、医务科、护理部定期和不定期对各科室的教学工作进行督促检查和考核，发现问题及时给予指导和帮助，及时解决。八、实习转科或实习结束前，由带教老师和科室进行认真考核、鉴定。九、年终结束，各科要做好实习的教学工作总结，提出意见和建议。ＸＸ县人民医院见习学生管理制度临床见习，是临床教学过程中重要环节。通过见习，加强理论联系实际，其目的是巩固和加深理论知识的掌握，熟悉了解临床各科特点及常规，训练学生的临床思维能力。一、见习学生进入临床，必须在道教老师指导下，进行学习和诊治工作，并进行严格考核。二、每位见习学生可负责管理床位若干张，与实习医生重叠，但所写的临床记录，只作为学习之用，不作医院正式病历。见习学生无处方权。三、见习学生必须遵守医院各项规章制度和临床各科制定的规则等。四、对病原进行体检、询问病史时，要积极观测保护性医疗制度。五、严格执行消毒隔