西江中学信息技术科组2007-2008学年第二学期工作总结.docx

西江中学信息技术科组2007-2008学年第二学期工作总结

第一篇：西江中学信息技术科组2007-2008学年第二学期工作总结西江中学信息技术科组2007-2008学年第二学期工作总结在这一学期，本科组结合我校进行广东省普通高中教学水平评估和示范性高中复评的有利时机，配合学校做好各项的工作。主要做法及成绩如下：1、认真部署，开展工作。开学第一周即认真部署今学期的中心工作是以评估促发展，一学期来能认真按照学期初制订的工作计划开展工作，科组内各教职工精诚合作，团结一致，工作责任心强，任劳任怨，较好地完成学校交给的任务。2、无尽服务，无私奉献本学期，由于学校的电脑设备使用频率高，逐步开始老化，因而故障率非常高，再加上日常服务工作不计其数，对于如此多几乎不计算工作量的工作，信息技术组的成员从不讲条件地认真完成，无私奉献。既要做好一线教师工作，又要做好教学服务人员，为了使两者都能做好，本科组的教师周六日加班是数不胜数，付出的代价就是业余时间和精力的多倍投入。3、认真开展教研考研活动。每周的星期一第1、2节，科组教师均开展教研活动，总结上周的工作，步署今周的工作重点及做法。科组活动及充分发扬民主，各人均能发言，提出自己的见解或中心议题。科组活动中注重教研、考研工作。在这个学期，我科组结合《基于信息技术课程，提高学生信息素养的研究与探索》这个课题，并积极开展研究。并完成了学校网站的更新改造，成为一个动态的网站，使更多的老师加入到网站建设中。贾文杰老师和唐锦华老师的课题《高中信息技术教学中学生自我评价》也有了一定的成绩。全科组集体备课达３６次，听课每人达15节以上，公开课5人次，不断提高每位教师的业务水平，真正做到教书育人。4、认真开展集体备课活动。这个学期本科组按教务处工作安排及教学大纲要求，完成了教学计划，高一年级讲授了《信息技术基础》必修课本，；高二年级讲授了《网络技术应用》，并于08年6月参加市组织的等级考试。我们科组的老师都在同一个办公里办公，1这对于我们科组的集体备课工作更易于开展。通过集体备课，就教学中的进度、重点、难点等问题开展讨论，集思广益，真正做到教学内容、教学计划、教学要求、教学进度、布置作业等多方面的一致。特别在在教学水平评估前，本科组教师认真进行集体备课，多次试讲，以达到最佳的状态迎接评估。5、积极做好实验室的有关工作。各场室要以安全为第一，严格按学校的要求积极开展工作。各管理员能认真学习实验室操作规程，积极配合教师做好实验工作；能坚持花时间搞好场室的清洁及保洁工作；能按要求做好实验室的物品登记、借还等工作。6、协助学校各行政部门，完成各种活动。本科组人员能积极配合学校做好各时期的中心工作，做到随叫随到，无条件服从安排、接受任务、完成任务。今学期信息技术人员主要配合学校搞好校园网的建设、学校网站的更新改造、教学水平评估材料的准备、以及学校的多场晚会等工作。7、切实做好教学水平评估工作本科组人员人员少，工作量大，除了本科组的材料要准备外，学校层面的材料也要配合做，为了做好做细，本科组的老师都加班加点，在学校要求的时间内完成任务。在教学水平评估期间，本科组的的齐心协力，上好每一节课，把做细做好，使本科组在本次评估中达到“优秀”等次。这一学期的工作，尽管每天几乎都处于极度忙碌的忘我工作状态，尽可能地做好每一项工作，但是还是存在很多不足之处：由于信息技术组承担工作范围广，人员少，时间经常不够分配、再加上与学校布置任务冲突，无法及时满足老师们的所有要求，给老师们造成的不便；今后还要有待提高学生的学习兴趣。校荣我荣，相信在以后的日子里，在校领导的继续支持与鼓励下，信息技术组争取再创辉煌。2008．7第二篇：中学信息技术学期工作总结学期工作总结2011年9月根据教务处安排，担任高二年级7个班级的信息技术课程，和往年一样，本学期高二年级学生将迎来12月底的信息技术等级考试，所以，本学期的工作压力还是很大的。1、思想工作方面认真执行和完成学校布置的每项教学任务，从各方面严格要求自己，努力地提高自己，不断学习新知识。在学科学习方面，需要不断地充电，才不至于与社会脱轨，更好地适应社会发展，分析自己，正视自己，提高自身文化素质和基本技能。2、教育工作方面本学期担任高二年级7个班的信息技术课程，课程任务比较重，同时，在本学期的12月份还有信息技术等级考试，为了让每位学生都能通过考试，我们信息组的所有任课老师认真研究，制定教学计划。计划主要分两部分：一是操作题的练习，二是选择题的练习。（1）、操作题复习操作题的练习主要依靠在每周的2节课中练习，我们同样将操作题练习分成4个阶段：第一阶段，练习基础题31套中的练习题；第二阶段，分类讲解31套练习中出现的练习题型和考试可能考到的新题型；第三阶段，做冲刺练习，以强化第二阶段的讲解；第四阶段，做今年的