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观《雷锋在1959》有感

第一篇：观《雷锋在1959》有感雷锋精神永存——观《雷锋在1959》有感“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”一首耳熟能详的歌曲，“雷锋”一个家喻户晓的名字，一个时代的楷模，一种精神的象征。雷锋精神，永不退色的精神旗帜，经历时代的变迁，激励这一代代人，无私奉献、爱岗敬业、奋斗不息。为了进一步弘扬雷锋精神，激励青年职工立足岗位、爱岗敬业，我校组织我们全体教职工观看了电影《雷锋在1959》。影片讲述了雷锋由农民到工人再到人民子弟兵的成长历程，叙述了1959年8月20日，雷锋响应号召，离开鞍山，来到条件艰苦的弓长岭，参加焦化厂的建设。雷锋用火一样的青春，燃烧着自己，温暖着别人，在弓长岭度过了他一生中最为重要,最富情感，最为辉煌的142天，重温这位半个世纪的精神偶像那段鲜为人知的青葱岁月。在这个90分钟的影片里，我看到最多的是雷锋的热情和执着，这份热情和执着深深地感染了我。以往，雷锋给我的印象是无私奉献、乐于助人，这部影片，让我看到了执着、热情的雷锋，因为“傻”劲而让生活变得简单、快乐的雷锋。在雷锋眼里，没有无意义的事情，也没有解决不了的困难，他对党、对国家、对人民的爱是那么的深切。这份深切的爱支撑着他在每一个工作岗位上兢兢业业，对待每一件事情热情执着，对每一个人包容友爱。由此，不由得令人反思，在这个众说纷纭，所谓浮躁的社会里，还有多少人保有雷锋这份无私无畏，为自己的信仰执着，为集体的利益挥洒热情与汗水的“傻”劲。没有答案，但我相信，《雷锋在1959》一定触动了不少观影人内心深处的那份纯真、那篇净土。我们的工作性质与其他职业不同，我们的工作是与学生为伴，以教育教导学生为主。我们的一言一行能快速有效的影响到我们的下一代，感染到我们的下一代。让学生从老师身上更深刻地理解体会雷锋精神。作为一名教师，我们要化感动为实际行动，用自己的出色的教育教学工作去践行雷锋精神，传播雷锋精神，使得雷锋精神能够永远传承下去。第二篇：观雷锋在1959有感雷锋在1959观后感近日，我院组织观看了《雷锋在1959》电影，这部电影讲述的是雷锋从鞍山来到辽阳弓长岭焦化厂投身建设的142天中发生的故事。观看之后，我深深地体会到雷锋的可亲可敬、雷锋精神的伟大，雷锋虽然远去，但雷锋精神永存，雷锋永远是我们中华儿女学习的榜样，雷锋精神永远激励着我们前行！电影《雷锋在1959》描写雷锋平凡的成长经历，用生动的影像和鲜活的细节展示了他“感恩社会、热爱生活，自强不息、艰苦奋斗，助人为乐、服务人民”的精神。电影撷取了雷锋最美丽风流的青春年华中的动人故事，用青春的笔触，为我们展现了一个质感丰盈的雷锋，一个永远向上、永远年轻的雷锋。雷锋同志自己曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋同志的价值观。这句感人肺腑的语言怎能不使人流泪、使人心灵震动？在他短短的22年生命岁月里，他一直践行着这个价值观，尽管没有什么惊天动地的壮举，但是丝毫不掩饰他的伟大，他所做的每一件平凡的小事都构成了他的伟大，他将自己平凡的脚印，一个个清晰地刻在人们的心中，深深地感动了几代中国人，甚至影响了无数的外国人。《雷锋在1959》，将那个年代的场景再现得真切，将那些英雄模范的故事叙述的动人，使我们感到一种伟大的人格魅力跨越了历史沧桑，仍在唤起当代人强烈的心灵共鸣。60年来，雷锋精神已经深入人心，成了新中国一笔珍贵的精神财富。看了这部影片，我对雷锋精神有了更加切身的体验。雷锋不仅仅只是做好事，雷锋更爱岗、敬业、乐于奉献。事实充分证明，雷锋精神有着非常全面和深刻的内涵，雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的时代精神，集中体现为服务人民的献身精神，是共产主义远大理想的现实体现。雷锋精神具有穿越时空的无穷魅力，是一面永不褪色的旗帜，成为全党全社会共有的宝贵精神财富。我作为一名党员，一名医务工作者更要以雷锋精神为引领，努力提高自身的思想境界、道德情操、工作能力，爱岗敬业，认真做好本职工作，用最大的热忱对待工作，用最大的爱心对待患者，尽自己最大的绵薄之力，浇灌出一个时刻赋予温暖的白衣天使的美好形象。总而言之，尽管在有些人眼里，雷锋精神已不再需要，但真正的雷锋精神不会过时，因为它们是真正有意义的精神财富，并一直在闪耀着夺目的光芒，过去是现在也是，只不过换了一种名称和方式。雷锋精神并不只助人为乐和艰苦朴素两种，但无论哪个，都在以自己的方式影响着人们，影响着国家，继续发挥着巨大的精神作用，使得伟大精神的光芒永不泯灭！第三篇：观雷锋在1959有感观《雷锋在1959》有感2013年10月30日下午13：30，我与单位同事一起在宝山区少年宫观看了这部《雷锋在1959》，这是由中国人民解放军八一电影制片厂特别推出的一部展现当年真实雷锋的一