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见习期工作总结

第一篇：见习期工作总结2012-2013见习期工作总结惠景中学王晓娩见习期间我担任701班主任工作同时承担701、705两个班的英语教学工作。作为一个新班主任，我虽然缺乏一定的经验，但是在这一年的工作过程中我勤勤恳恳，扎扎实实，主动积极向身边有经验的老师请教，不断反思探索与改进工作方法，向将半年来的工作情况作出如下总结。一、调整工作心态首先，非常感谢学校给了这么一个锻炼平台，让新老师担任班主任一职，这从很多方面让我学会如何更好地平衡好时间分配，在做好本身教学工作的同时管理好班级。刚刚踏入岗位，容易产生紧张焦虑的心理。我积极调整心态。我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自己的快乐，尽力做好份内的每件事情。二、拟好工作计划，阶段性实施计划，及时反馈及时改进和调动计划1、建立完善的班干部队伍。培养一支得力的班干部队伍可以让班主任工作更加游刃有余。开学的时候，我利用一次班会时间让同学们将自己的意愿的三个职务列了出来同时结合学生的档案特长在全班范围内进行投票选举。设立三位班长，分别主管课前准备、纪律和学习。三科主科设立了三科课代表，一位主管作业本收发和登记；另一位主管早读带读和及时跟进作业和学生平时成绩登记。各科代表做好课前带读和作业收发工作。设立学习委员登记汇总每天各科作业欠交情况以及时跟进，同时书写好每天的课程安排。设立三位值周卫生委员负责每天检查好班级的三个公区并带领三个值周小组同学做好值日工作监督和登记。除此之位还设立了各小组两位文理科小组长负责收发和登记作业并管理好本小组组员的纪律情况。通过班干部的互相监督，层层管理来帮助建立起良好的班风和学风。2、明确班规，狠抓纪律、细抓卫生根据本班座位表为班级划分学习小组，每组设立小组长管理好本小组的纪律和作业情况。我制定了详细的加分和扣分表格，从课前准备、读书、上课纪律情况等等方面制作了详细的加分和扣分细则，对班级实施学习、品德量化管理制度。三位卫生委员，做好各个小组卫生情况登记，对于扣分的小组负责的项目同样实施扣分措施，让他们学会从集体的利益出发来做好学习、卫生和作业情况。为品德量化管理制度看起来容易，真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细，工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。3、确立班级奋斗目标:每次进步一点点。每次月考前，我都精心准备动员课件，在课件上细心为他们总结上一阶段的学习情况，考试过程中存在的问题，为他们提出各科复习方法建议并且设立好科学合理的班级目标，我会从不同的角度对不同的考试做出分析。例如在第一次月考中鼓励他们打响初中学习第一炮，在第二次月考中鼓励他们超越自我，取得突破。每次考试前都带领学生们制定自我复习计划和学习目标，将其粘贴于课桌前让其时时鼓励自己。鼓励他们每次制定比上一次成绩高出总分50分，排名高50名以上的目标来让他们的复习更加有动力。本班学生在第二次月考中取得了总排名进步一千多名的好成绩。三、明确自身教育风格和带班理念，以小带大开学的时候我就明确自问要成为哪一种风格的班主任。我将自己定位为公平大方、干脆利落、幽默严谨而又具有亲和力的班主任类型。我的带班理念是要正确关爱学生,努力营造温馨氛围,公正对待每位学生。一个班级,就是一个大家庭。在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生,我从不宠爱,不迁就,时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优,更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。对他们,我始终如一地尊重、理解、信任,充分调动他们的积极