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见习老师走了

第一篇：见习老师走了感动，为纯真的心上周，我班来了两位嘉兴学院的见习老师：小徐老师和小姜老师。两位老师性情温和，但话语不多，一般都是我较主动地和他们攀谈，也许是陌生的缘故吧。然而在短短的几天里，两位老师帮我做的事还真不少。去平湖的“台湾风情园”了，她们一步不离地看着学生的安全；要诗歌朗诵比赛了，她们又帮忙一遍又一遍地给孩子们紧张地排练，一直到比赛前。比赛开始了，两位老师又认真地维持着班级的纪律，连坐一会儿都不肯。我看在眼里，心里除了感激，更多的是感动。美好的时光总是让人觉得短暂。几天下来，小徐和小姜规定的听课任务圆满完成了。周五下午放学前，两位老师来向我和孩子们道别了。当她俩告诉学生她们是来向我们道别时，教室里一下子寂静下来，孩子们一个个都像呆住了似的，目光里流露出意外和难舍难分。过了一会儿，有的孩子从书包里拿出自己心爱的小东西，轻轻送到了老师的手里，作为纪念。有的孩子站起来了，对着两位老师表达了他们内心最真诚的祝福。还有的孩子没动，坐在位子上，但眼里分明噙着晶莹的泪花„„眼前感人的一幕是我所为意料的，想不到在这短短的几天里，孩子们纯真的心与两位新老师火热的心已紧紧地走在一起，结下了深厚的情谊，好感人。然而，天下没有不散的宴席，也许今天的离别是为了明天更好的相聚。就像张学友在《祝福》中所唱的：不要问，不要说，一切静在不言中，这一刻，就让我们静静渡过，愿你心中永远留着我的笑容。若有缘，有缘就能期待明天，就让我们重逢在灿烂的季节吧。第二篇：见习老师工作计划见习老师工作计划见习老师工作计划1根据市教师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划：新教师在上岗执教第一年的试用期期间必须完成120学时的理论和实践培训，经区教师进修学校和任职学校的考核后，达到合格以上成绩方可正式录用。为了帮助新教师尽快适应角色转换，成长为一名具有高尚道德素质、新课改教育观念、良好的终身学习意识的合格教师，我校对林晨、柯颖老师特制定如下培训方案：一、培训对象XX年年9月新分配到我校的林晨、柯颖老师二、培训目标1．通过培训，使林晨、柯颖老师完成从学生到教师的角色转换，适应教育教学环境，熟悉教师常规工作，增强工作信心。2．使林晨、柯颖老师进一步巩固专业知识，加强职业道德修养，热爱教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。3．引导林晨、柯颖老师熟悉大纲及教材，熟悉班级管理工作，尽快提高教育教学技巧与能力。三、培训内容与形式1、培训内容：（1）、对林晨、柯颖老师进行教育政策法规、现代教育理论与教育改革发展动态、教师职业道德修养及班主任工作、小学生心理健康教育、如何听评课、进行教育教学反思、学习讨论关于新课改精神在教育教学实际中的体会等。（2）、要求林晨、柯颖老师必须在我校完成上级要求的教学实践任务。主要内容包括：a、听课不少于30节。要求认真写听课记录及收获、体会。b、本人对林晨老师的班级管理进行辅导，同时对课堂教学常规进行指导并写出评析意见。c、课堂教学的两次考核课，上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。d、学年末撰写教育或教学论文一篇。2、培训形式：结合学校课题研究，课前辅导课后跟踪；校本培训，四、培训工作的组织和管理1、我校要把对新教师的培养做为学校工作的重点之一，使新教师成为学校可持续发展的师资来源。要精心为新教师选配指导教师，并要求他们签订师徒合同；新教师在指导教师的指导下，尽快熟悉全学年的学科教材和教法，并在教学实践中渗透新课改理念。2、我校培训工作的领导要定期检查新教师各项培训任务（教案、听课、班队管理、集中培训、公开课、培训活动等）的完成情况。特别对“指导教师指导新教师”这一最直接、最重要环节进行重点把关和督促，要求指导教师平时对新教师思想上要关心帮助、业务上要传．帮．带，做到听、看、辅、帮一条龙。3、我校组织评估新教师课堂教学的'两次考核课（上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课），并对新教师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。4、对于新教师培训我校要制定培训工作学年计划和总结、指导教师的工作小结、新教师自我培训小结、新教师教育教学的培训成绩等材料，五、师徒安排林晨老师由黄锦栋老师带柯颖老师由薛可熙老师带六、学校培训工作安排1、XX年年11月---4月份完成校本培训20学时。2、XX年年9月--20xx年5月完成教学综合实践活动60学时。3、XX年年11月份至20xx年4月份培训处对新教师进行听课活动，了解新教师新课改的课堂教学情况。4、20xx年5月份至6月份上旬由学区组织对两位新教师的课堂教学水平进行考核。见习老师工作计划2一、班级情况分析初二一班，共有学生39人，其中男生21人，女生18人。思想道德情况：本班总体还是不错的