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观《最后一课》有感

第一篇：观《最后一课》有感爱与责任————观《最后一课》有感高一03班班主任:向达11月29日，学校德育处、团委组织学生、老师观看了关于谭千秋老师事迹的电影《最后一课》。我的心灵也受到了强烈的震撼和洗礼，谭千秋老师的事迹感动着我，激励着我。2008年5月12日14点28分，四川汶川发生8.0级大地震。一瞬间，地动山摇。正在上课的他，弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡一样，护着他的身下蜷伏着四个幸存的学生，„„。5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。他就是谭千秋老师。谭千秋老师1978年3月，以优异成绩考入湖南大学政治专业学习，1982年1月毕业后，主动要求去山区中学任教。从教26年来，谭千秋老师教学成绩卓越，被评为特级教师，被同事们誉为“最疼爱学生的人。”在地震发生时，东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌。当时，谭千秋老师正在这栋教学楼的教室里上课。危急时刻，他用双臂将四名学生紧紧地掩护在身下。13日晚上，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，手臂上伤痕累累，献出了自己的生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。谭千秋老师以自己的宝贵生命诠释了什么是人民教师的职业高尚情操，诠释了爱与责任的师德灵魂，体现了教师的良知和勇敢，以及生命的尊严与伟大。他无愧于“人民教师”的光荣称号，是这个时代最可爱的人！通过观看电影，我深深地体会到“责任”二字的重大意义，作为一名教师，必须具有强烈的责任意识，对学生大爱无私的奉献精神。大爱无言，大爱无私，大爱是不求回报的。谭老师正是用自己的爱谱写了一曲壮烈的诗歌！让我们这些教师为之感动和感叹。联系自己在教育教学工作中的点滴，需要向谭老师学习的还有许多。我会牢记他那永恒的瞬间。当大灾到来时，那双手臂不是急于寻求自身的安危，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。像谭千秋老师那样，做一个勇敢的、恪尽职守的、大爱无声的人民教师。学习谭千秋老师爱岗敬业、爱生如命的高尚品德，积极宣传谭千秋老师的先进事迹，要把向谭千秋老师学习活动同自身的工作、学习实际结合起来，爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取，淡泊名利，志存高远，以人为本,扎实工作，树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋学习，勇于开拓,为学校的蓬勃发展、祖国的繁荣富强奉献出自己的力量。认真学习谭千秋老师舍己救人的伟大精神和崇高品德，真正履行自己的职责，做一位令人敬佩的好老师。在平凡的工作中以一个人民教师的良知书写无悔的人生。第二篇：读《最后一课》有感读《最后一课》有感读《最后一课》有感1那是场法国与普鲁士的战争，那场战争以法国战败，“亚尔萨斯”被占领结束。但更悲惨的是，这里的人将不能再学习他们的母语—法语，被迫转向学习德语。就在那样的环境下，哈迈尔先生坚持引领学生上完最后一堂法语课。在这堂课上，哈迈尔先生说了这样的两句话：“世界上最美的语言是—法语；但一个民族沦为奴隶时，只要他好好的保住它的语言，就好比掌握了牢房的钥匙”从他身上我感受到了一股强烈的爱国情怀。虽然他们的国家战败了，但是只要他们的民族精神—国家的灵魂依然存在，那么，这个民族就永远不会倒！教室里十分安静，只有笔尖在纸上划过的声响，那是他们上的最后一节习字课。在老师的带领下，那些学生们在纸上一遍遍写着“法兰西*亚尔萨斯”那种丧失家乡的痛苦在他们身体里蔓延着，他们清楚的明白，再过几分钟他们就再不能上法文课了。也许这是有生之年的最后几分钟了！他们集中所有注意力，拼尽全身力气也要写好这伟大的七个字。当霍塞老人捧着一本厚厚的拼音入门词典，用发颤的声音领读拼音时，我哭了。那是多么悲壮的一幕。在他们心中深深的爱着他们的祖国，爱着他们的语言——法语。在那天之后，在这所学校里，那个庭院，那个教室里的座椅板凳，乃至那颗哈迈尔先生亲手种的胡桃树这些也许根本不会发生改变，而唯一变的只有那堂刻在学生心里的最后一节法语课。正因为那堂法语课，让学生永远忘不了法文，永远铭记“法兰西万岁”让深深的爱国情怀，自强不屈的民族精神永远溶□们骨子里。当哈迈尔先生在黑板上写下“法兰西万岁”这几个字时。作为一个中国人不由想要高呼一句“中国万岁”因为我们祖国，我们民族也有过被列强侵略的悲痛历史，但伟大的中华儿女从未屈服，我们团结一心，自强不息，终于将列强赶出中国获得独立与解放！我们的伟大成就不正来源于我们中华儿女对祖国深深的热爱，我们是自强不息的炎黄子孙吗？我们作为祖国的希望，未来的接班人，要弘扬爱国主义精神，培养责任感，从小事做起，从自身做起。励志修德，勤奋学习，做名优秀的四好少年。读《最后一课》有感2“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像