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观《历史转折中的邓小平》有感（模版）

第一篇：观《历史转折中的邓小平》有感（模版）观《历史转折中的邓小平》有感这个十一长假我那也没去，待在单位“与小平同志同在”，观看了《历史转折中的邓小平》这部电视剧。一方面对国家改革开放初的历史有了更全面的认识；另一方面对邓小平这位总设计师有了更深刻的了解。影片真实的再现了当时一件件具有转折意义的大事：恢复高考，知青返城，老干部平反，中美建交以及十一届三中全会，改革开放等等。如果说邓小平是这些事件的总设计师，那谁是践行者呢？影片的答案是田源、夏建国、刘金锁、夏建红等这批杜撰的年轻人。影片将历史的原型集中在这几个人的身上。我是一名九零后，我没有经历过那个年代，不能真正体会到他们的心情。但我是那段历史的受益者。同时我也一直在思考他们那代年轻人为什么会取得成功，现在的我们与他们有什么差距？一、坚定了信念他们那批年轻人出生在解放初期，享受到了和平。经历了文革被下乡当知青，历经了磨难，跌跌撞撞、起起伏伏。不管政策好与坏、环境恶劣与否、别人怎么说，他们虽然有些牢骚，但他们的信念从来没有变过，他们从来没有否定过国家，从来没有抱怨过共产党。他们坚信着自己的信仰，从未质疑过，用认真、务实、脚踏实地践行着。而现在的年轻人，与他们相比，少了一份认真，少了一份执着，少了一股激情，少了一股干劲，少了一份纯真；多了几分浮躁，多了几分不安，多了几分忧郁，多了几分狡诈，多了几分滥情。归结起来说是缺乏信仰，我们可以安静的思考下，我的信仰是什么？我坚持了吗？二、把握了机遇邓小平“设计”了很多“作品”，他们很会“欣赏”。没有让机会从眼前流失，恢复高考，夏建国抓住机遇考上北大；改革开放、知青返乡，田源顺应潮流自己经商；农村改革，刘金锁响应号召走在联产包干的前面。与其说是国家给了他们政策，还不如说是他们抓住了机遇。有句话说得好：机会属于有准备的人。他们珍惜着一次次机会，牢牢地把它握在手中。现在的我们是改革开放的受益者，现在的改革更多了，机遇也更多了，但我们时常会听到各种抱怨说自己机会太少，我们可以扪心自问下，面对机遇我真的准备好了吗？三、选择了方向夏建国、田源、刘金锁有同样的信仰，面对同样的机遇，为什么夏建国会考上北大、田源会选择经商、刘金锁愿意扎根农村？他们的选择没有好坏之分、贵贱之别，他们遵从了自己内心的选择，夏建国为人谦和、稳重选择了当老师，田源性格开朗、向往自由、善于沟通、领导力强选择了经商，刘金锁立志于帮村民摆脱贫困选择了农村。他们坚定了自己的方向，并为之努力，最后他们都成功了。这是改革开放的本质，他们开放了自己的内心。现在的我们或许还在迷茫，在这信息如牛毛的是时代，反而更加犹豫了。我们可以问问自己，我会什么？我能干什么？我该干什么？长江后浪推前浪，历史的舞台即将属于我们，我们准备好了吗？第二篇：观《历史转折中的邓小平》有感观《历史转折中的邓小平》有感“我是人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”——题记2014年11月5日星期三19:30，我们作为光荣的积极分子参加了党支部在1105教室举办的民主生活会。本次民主生活会观看的是党性教育电视剧《历史转折中的邓小平》四十五和四十六集。该剧集详细介绍和讲述了以邓小平同志为核心的第二代党中央领导集体对于我国“改革开放”和解决“香港问题”这两个重大历史事件而开展的一系列政治活动。看完这两集，我有些意犹未尽。总的说来，这些历史、这些感动将远远印在我们的心中。我国在历经粉碎“四人帮”，结束十年**，进行拨乱反正，使国家走上改革开放的道路，其中的贡献，少不了邓爷爷这位老人。现在就根据我在影片中所看到的，想到的谈谈一些浅显的感受。剧中展现的经济体制改革，正好切合了当今以习近平主席为核心的党中央第五代领导集体开展的经济政治改革。“坚持改革开放、坚持社会主义现代化建设、坚持人民民族专政、坚持社会主义道路”，我想这也是党支部要传达表达的深意。时至今日，中国特色社会主义经济政治体制改革进入到深水区，摸石头过河已经不能满足需要了，未来的路如何走，如何确定，完全在于我们的思维方式和历史观。古人云：“读史使人明志”我们要好好学习研究我国的发展历程，为今后的发展方向不断探寻、求索。剧中邓爷爷的一席话“不怕的，黑暗是暂时的，走出去就亮了”鼓励着我们新时代的青年们奋勇向前，新事物的发展是曲折的但道路是光明的，鼓励我们不断学习、积极工作、勇于创新、百折不挠。这也必将成为今后国家改革发展的指路明灯，指引着我们在未卜的前途上摸索探求。剧中展现的解决香港问题，巧合地与当今香港社会激进人士进行的“占中”问题形成了良好的呼应。一些反华势力利用民众，在港澳地区制造混乱，妄图挑战法律底线，扰乱社会公共秩序的行为，是为了争取自己的利益而抛广大人民群众的利益不顾。其行为恶劣、影响严重，给我国香港地区造成了不可估量的经济损失。作