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计划免疫培训计划

第一篇：计划免疫培训计划2016年免疫规划知识培训工作计划免疫规划知识培训是免疫规划工作中不可缺少的一项重要前提工作，培训工作跟不上，免疫规划工作质量就无法保证。为了提高我镇免疫规划队伍的业务素质，完善队伍建设，确保我镇免疫规划工作质量，保障儿童身体健康，特制定本计划。一、目标1、提高免疫规划队伍业务素质和工作质量，完善免疫规划队伍建设，降低免疫规划针对疾病的发病率。2、加强免疫规划工作的法制化建设使免疫规划工作走向正规化，系统化。二、培训内容及教材1、免疫规划法律法规知识培训：教材采用《传染病防治法》2、免疫规划基础知识培训：包括免疫规划资料收集整理，强化免疫知识，有关免疫规划表格的填写要求。3、疫情监测知识培训：包括免疫规划针对疾病和其它传染病的监测，诊断、防治等。4、按上级业务部门的指导精神，培训内容可视具体情况而增减。三、时间安排及实施根据上级业务部门的指导精神和有关规定，结合我镇的具体情况，今年计划对村人员进行培训一次，具体安排如下：1、时间安排：培训班拟于2016年5月初进行。以上培训具体时间到时另行通知，以通知日期为准。2、培训单位：由镇卫生院防保科负责组织培训四、培训评估培训结束后，进行考核评估。2016年5月4日刘安东第二篇：计划免疫培训考试计划免疫培训考试一、填空题1、按照扩大国家免疫规划程序，儿童在满6岁时应该接种的疫苗有2、对HBsAg阳性母亲的新生儿，应地出生后疫苗，剂量应为ug.3、国家扩大免疫规划疫苗的接种率目标是：城市达到%以上，农村以乡（镇）为单位达到%以上，流动儿童接种率达到%以上。4、根据《河南省入托、入学儿童预防接种查验工作实施方案（试行）的通知》要求，预防接种证查验的范围包括各级各类。5、口服脊髓灰质炎疫苗，用消毒的药匙将脊灰疫苗送入儿童口中，用送服咽下。6、麻腮风疫苗的接种部位为。二、判断题1、接种卡介苗时可以换针头，不用换针管。（）2、两种减毒活疫苗如未同时接种，应需要间隔4周再接种。（）3、责任报告单位和报告人应当地发现疑似预防接种异常反应后48小时内填写疑似预防接种异常反应个案报告卡，向受种者所在地的县级疾病预防控制机构报告发。（）4、医院可以对接种疫苗后引起的接种反应下诊断结论。（）5、患有肛周脓肿的儿童可以口服脊髓灰质炎疫苗。（）6、接种所有液体疫苗均需摇匀。（）三、单项选择题1、乙脑减毒活疫苗的接种途经是：（）A.肌内B.皮下C.皮内D.口服2、活疫苗超过（）A30分钟B1小时C2小时D3小时3、下面关于疫苗接种皮肤消毒的说法，哪种是不正确的？（）A、接种部位要避开疤痕、炎症、硬结和皮肤病变处；B、可用灭菌镊子夹取75%乙醇棉球或用无菌棉签蘸75%乙醇进行皮肤消毒；C、可用2%碘酊进行皮肤消毒；D、由内向外螺旋式对接种部位皮肤进行消毒，涂擦直径大于等于5cm.4、关于皮内接种方法正确的是：（）A、针头斜面向上，与皮肤呈30---40度角B、针头斜面向下，与皮肤呈30---40度角C、针头斜面向上，与皮肤呈10----15度角D、针头斜面向下，与皮肤呈10---15度角5、AFP病例主动监测与报告工作中，关于临床医生的职责，下面哪项错误？（）A、AFP主动监测医院要有专人负责开展本院的AFP病例的主动搜索。B、AFP主动监测应每月进行1次。C、应于次旬2日前、以报表形式向辖区县级疾控机构报告“AFP监测医院旬报表”。D、如经过核实未发现就诊AFP病例，应进行“零”病例报告。6、水痘的主要传播途径是（）A、直接接触与呼吸道传播B、粪---口传播C、性接触传播D、虫媒传播7、接种疫苗后应在接种点停留观察（）A、5分钟B、10分钟C、30分钟D、40分钟8、流行性脑脊髓膜炎（流脑）是一种传染病。（）A、肠道B、呼吸道C、血液D、生物媒介四、多选题1、疾病预防控制机构、接种单位在领取或接收疫苗和注射器时，应核对疫苗和注射器的：（）A、品种、剂型、批准文号B、数量、规格、批号C、有效期、温度记录D、供货单位、生产厂商、质量状况2、实施规范操作包括：（）A、接种单位和工作人员经过资质认证B、正确选择接种对象及严格掌握禁忌症C、接种操作符合规范D、按照免疫程序正确接种3、接种疫苗时，接种对象出现了晕厥，该如何处理？（）A、应保持安静，将病人放在空气通畅的地方，平卧位，头部放低，下肢抬高B、轻者一般不需要特殊处理，可口服温开水或温糖水C、严重者可皮下注射1：1000肾上腺素等中枢兴奋剂D、经过处理，在3---5分钟内仍不见好转的，应立即送附近医院抢救治疗4、冰箱的使用，正确的是：（）A、冰箱应放在空气流通、干燥的房间内，远离热源，避免阳光直射B、使用冰衬冰箱储存疫苗时，注意应将卡介苗、脊灰疫苗和麻疹疫苗存放在冰箱顶部，以免冻结C、冰箱内贮存的疫苗要摆放整齐，疫苗与箱壁，