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计算机病毒与网络安全

第一篇：计算机病毒与网络安全第十二课《计算机病毒与网络安全》教学目标：1、了解计算机病毒知识；2、学会防范计算机病毒教学重点：了解有关计算机病毒的信息，采取一定的防范措施，安全使用计算机。当计算机遭受病毒侵袭时，可以合理查杀病毒。教学难点：如何防范计算机病毒。教学课时：一课时。教学过程：一、谈话导入新课：随着科学技术的飞速发展及网络技术的迅速普及，计算机已经成为人们日常生活和工作学习的重要工具，同时计算机病毒也随之到处传播。计算机一旦感染病毒，就会影响正常使用，甚至会引起系统瘫痪。所以，今天这节课我们就来学习相关知识。二，学生阅读课本，把不明白的记下来三、师生讨论，解决不懂的问题。1、了解计算机病毒计算机病毒和生物病毒不同。计算机病毒的实质是一段程序代码，它是某些人有意开发出来的有破坏能力的计算机程序。2、计算机病毒的种类、特点、危害以及防范措施A计算机病毒分类：由于计算机病毒种类繁多，组织学生分组进行搜集、整理，并介绍相应的杀毒软件使用方法等。1、2、3、4、系统病毒蠕虫病毒木马病毒、黑客病毒脚本病毒B计算机病毒的隐蔽性：明白计算机病毒会隐藏潜伏在计算机内，时机合适时便会发作。C如何预防、防治计算机病毒关于“网络安全防护措施”，根据搜集整理的病毒资料，讨论病毒对网络的危害以及从哪些方面对病毒进行防治。1、树立安全意识2、使用正版杀毒软件，经常更新、升级3、设置使用复杂的密码4、迅速隔离受感染的计算机5、安装专业的防病毒软件6、安装个人防火墙软件7、经常备份重要资料强烈的安全意识和良好的上网习惯会使你的计算机更安全。五、讨论交流：电脑没有联网就不会感染电脑病毒吗？第二篇：浅谈计算机病毒与防治[模版]浅谈计算机病毒与防治摘要：随着各种网络技术的不断应用和迅速发展，计算机网络的应用变得越来越广泛，所起的作用也越来越重要。但是，随之而来的是计算机网络所存在的安全威胁，还有计算机网络安全破坏所带来的损失。因此，研究计算机病毒与防治就显得很有现实意义。文章将从计算机病毒的研究背景、计算机病毒的定义、特征、类型以及防治方面进行简单的分析和探讨。关键词：计算机病毒；防治；措施1、引言计算机网络是信息社会的基础，计算机网络已经进入了社会的各个行业，经济、文化、军事和社会生活越来越多的依赖计算机网络。然而，计算机在给人们带来巨大便利的同时，也带来了不可忽视的问题，计算机病毒给网络系统的安全运行带来了极大的挑战。2003年1月25日，突如其来的“蠕虫王”病毒，在互联网世界制造了类似于“9.11”的恐怖袭击事件，很多国家的互联网也受到了严重影响。同样，前两年李俊制作的“熊猫烧香”病毒再次为计算机网络安全敲起了警钟。据美国计算机权威组织报告，全球已发现的计算机病毒总和超过6万多种，而且每天还有100多种以上的新病毒问世，同时计算机病毒在2000年造成的全球经济损失高达1.6万亿美元。因此，研究计算机病毒与防治就显得极具紧迫，意义重大。2、计算机病毒的定义关于计算机病毒的定义，目前国内外有各种各样的定义，“计算机病毒”一词最早是由美国计算机病毒研究专家F.Cohen博士提出的。国外流行的定义是指由一段附着在其他程序上的可以实现自我繁殖的程序代码。但在《中华人民共和国计算机系统安全保护条例》中对病毒是这样定义的：“编制或在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据，影响计算机使用，并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。因此，像炸弹、蠕虫、熊猫烧香等均可称为计算机病毒。3、计算机病毒的特征计算机病毒是一段特殊的程序。除了与其他程序一样，可以存储和运行外，计算机病毒还有感染性、潜伏性、可触发性、破坏性和衍生性等特征：1.感染性。计算机病毒的感染性也称为寄生性，是指计算机病毒程序嵌入到宿主程序中，依赖于宿主程序的执行而生成的特性。计算机病毒的感染性是计算机病毒的根本属性，是判断一个程序是否为病毒程序的主要依据。2．隐蔽性。隐蔽性是计算机病毒的基本特征之一。从计算机病毒隐藏的位置来看，不同的病毒隐藏在不同的位置，有的隐藏在扇区中，有的则以隐藏文件的形式出现，让人防不胜防。3．潜伏性。计算机病毒的潜伏性是指其具有依附于其他媒体而寄生的能力，通过修改其他程序而把自身的复制体嵌入到其他程序或者磁盘的引导区甚至硬盘的主引导区中寄生。4．可触发性。计算机病毒一般都具有一个触发条件：或者触发其感染，即在一定的条件下激活一个病毒的感染机制使之进行感染；或者触发其发作，即在一定的条件下激活病毒的表现攻击破坏部分。5．衍生性。计算机病毒的衍生性是指计算机病毒的制造者依据个人的主观愿望，对某一个已知病毒程序进行修改而衍生出另外一中或多种来源于同一种病毒，而又不同于源病毒程序的病毒程序，即源病毒程序的变种。这也许就是病毒种类繁多、复杂的原因之一。6．破