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解剖知识竞赛决赛工作总结

第一篇：解剖知识竞赛决赛工作总结解剖知识竞赛决赛工作总结篮地丁解剖知识竞赛初赛是个惨痛的教训，在我们做出了深刻的反省和吸取教训之后，我们用了近半个月的时间去准备决赛的活动，以期取得良好的效果。解剖知识竞赛也是我们学习部希望能够以传统传承下去的活动，年年能办，而且办的更好！决赛有几个创新值得提出来：1)抢答环节新。没有抢答器，我们用手机拨号代替，并屏蔽掉其他号码，以保证活动的正常进行。抢答设置时限，抢答号码随机，这些元素让这个活动想普通都不行。2)幻灯片放映新。我们使用了自己的电脑连接投影仪，不仅解决了幻灯片放映时出现问题会泄题的风险，也解决了幻灯片放映期间不能控制音量的问题。3)音响配置话筒。我们有增加了音响设备作为主持人的专用音响，解决了多媒体教室只能用一个话筒的限制，并且能够保证音效。4)记分牌实时计分。有了记分牌，不仅方便了主持人，也为增加了整个活动的透明度。5)统分表贴近人心。一句“您辛苦了！谢谢！”，让人心里暖暖的。活动举办下来，深受老师和同学们的认可，我们看到了努力之后的收获，将会继续努力。活动过程中，还是有几点问题需要说说：1）审题不过关，第二环节的提示有错误，第三环节的题目出的有点不符合环节的得分规则，有两个题目的答案还出现了问题，这是绝对不应该出现的差错。解决办法：没有多遍的审题，就好出现这样恼人的问题，严重的将会让活动无法正常进行。所以，这个解决的办法比较简单，却难做到，检查三遍以上，还要另外一个人再检查。2)抢答环节的场面有点混乱。毕竟是新的元素，在实施过程中，没有多少前人可以借鉴的经验，完全是摸着石头过河。解决办法：在实施之前，尽可能想到更多的问题，不断提出解决方案，使整个环节得以顺利进行。解剖知识竞赛决赛得以取得较好的效果，我们还注意到两个关键因素，一是主持人的灵活应变，二是ppt的正常放映。这两个关键点是活动直接呈现在观众眼前的，是活动最终实施效果的体现，失去了其中的任何一个，活动将无法正常进行，甚至活动直接崩溃。对于解剖知识竞赛能够找出办好整个活动的关键因素，其它活动也是如此，比如英语四级模拟考，关键因素有两个，一是审题以及试卷、答题卡的制作印刷，二是阅卷的仔细程度。扣紧着两个关键的因素，其他的方面小心谨慎些，就能够把活动办得更加出色。解剖知识竞赛结束了，但我们还有很多事情没有做，我们需要更加努力，勇往直前，开拓创新，将更多更好的想法加进来，扩大影响力。第二篇：解剖知识竞赛决赛策划书解剖知识竞赛（决赛）活动策划一、活动背景：篮地丁12级的同学们经过一个学期对公共基础课的学习，不少医学知识已经潜移默化的留在了脑海中。这个学期，又开始了对专业课的学习，其中，解剖学是最为重要的科目。解剖学是医学的基础，作为一名医学生学好解剖学是重中之重。学好解剖，不仅能激发学生学习医学的热情，还能为后续医学学科的学习和临床应用打下坚实基础。二、活动目的：学习部举办此次解剖知识竞赛，不仅能培养同学们对解剖学的兴趣和热情，掌握更多解剖学知识，提升专业素养，还能营造良好的校园学习氛围，同时也为同学们提供了一个展示自己的舞台，丰富校园生活。三、活动主题：“理论与实践并重，竞争与欢乐同行”四、活动时间与地点：2013年5月24日第一教学楼XX教室五、活动参赛人员与活动负责单位：参赛人员：解剖知识竞赛初赛前十名主办单位：基础医学院分团委承办单位：基础医学院学生会学习部六、活动流程1、前期准备1)ＰＰＴ制作，用时一星期以上，由干事Ａ负责，与题库同步进行。2)题库整理，用时一星期左右，由执委负责，及时发给负责PPT制作的干事A。3)张贴两张海报，用时三天（包括设计），由干事Ｂ负责，先设计好电子稿，再联系好两个宣传部干事，要求一天内画好，再联系治保部干事拿到批条后张贴于食堂与教学楼。4)收集口号，加入ＰＰＴ，用时两天，由各干事向负责的参赛队伍传达口号要求的通知，要求一天内想好，将收集到的口号汇总到负责PPT制作的干事Ｃ，再发给主持人一份。5)主持人与点ＰＰT的干事培训，用时两天，PPT制作人员，点PPT的干事G以及总负责人辅助。6)座位安排，由干事D负责，及时交给干事Ｂ，由干事B联系宣传部写好相关标签。7)准备制作10个计分器，由三个干事负责。8)物资采购与装扮教室，用时两天，总负责人列出物资采购清单，由两名干事E与F负责。装扮教室在活动开始前两个小时进行，并检查活动各事项。干事Ｂ联系宣传部与自律部到场负责黑板报、摄影及维持现场秩序。9)申请教室，统分表以及联系办公室干事，奖状盖好章，由总负责人处理。10)材料打印，有干事Ｇ负责，列出材料打印清单，及时打印。11)邀请嘉宾（老师），邀请老师要有邀请函，说明邀请目的，各干事齐心协作。12)抢答环节的电话号码收集，以及铃声设置，提前一天召集参赛队伍到现场彩排。13