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计算机培训心得

第一篇：计算机培训心得计算机培训心得体会刘倩倩通过这次学习，我懂得了实践的操作，有些东西不能只是看，要学会动手操作，那样才算掌握。计算机培训，我们收获的不仅是电脑技术的提高，甚至也不仅仅是发现了自己的差距，更多的，是通过教师之间的交流，发现了怎样使用电脑。某些老师应用电脑技术进行教学的经验，对我们有很大帮助：或许他用的技术我们都会，但经常是我们并没有想到能这样做。所以说，交流中的学习关键不是技术的进步，而是经验的积累。希望将来，更多的类似的培训，使我们每一位教师真正能挖掘电脑的潜能，更好的应用于教学。随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，这次培训为我提供了很好地学习的平台。此次培训是通过网上学习的方式，我觉得网上学习有很多优点。例如，在网上学习我们可随意在比较难的地方，听不清的地方，随时地暂停，这样我们会有更多的时间去思考去理解，而不是死记硬背。通过网上学习我们也可以边学习听课边操作，这样记忆、学习与实践相结合会让知识更扎实。现在教育脱离了市场需求，教学的内容偏理论，教的目的好像就是为了考试。我主张以实践为主，让实践引导理论学习，遇到程教授就像遇到知音一样。关于课程教学改革，我有以下几点认识:一、加大实践教学力度，重视技能训练，突出能力培养（1）根据专业培养目标，将技能训练、能力培养贯穿于教学过程始终，对专业教学计划规定的课程，有条件的都必须进行必要的技能训练，增强学生的实际操作能力。（2）根据经济社会发展和计算机应用及网络技术的进步，剖析职业能力并制定相关标准，确定实训方案和内容，编写出适应现代计算机网络发展要求的实习实训资料，构建计算机网络专业实践教学体系，逐步建立计算机网络主干课程直观教学平台。（3）实行技能训练与资格考核相结合。在强化校内技能训练的同时，积极创造条件，鼓励学生力争取得多个等级资格证书，增强学生的就业优势，保持较强的竞争能力。二、注重创新教育和个性发展21世纪的竞争是创造性人才的创造速度和创造效率的竞争。为了适应这种竞争对人才的需要，我们必须转变传统的单纯强调知识传授的教育思想观念，着力于对学生自我获取知识能力和独立创造能力的培养，提高学生的创新意识，培养学生的创新品格。同时创造性能力的培养也离不开个性化的教育过程，因此必须突破传统的同化教育观念，实现人才培养模式的多样化和因材施教，培养个性充分发展的复合型计算机应用及网络人才。三、积极探索产学结合、校企结合的人才培养途径，逐步形成科学的产学研合作的教育机制。这段时间，我学到了很多东西。就是通过这次学习，我认识到了很多自己的不足之处。我感到了以前我对计算机的了解学习过少。通过这次学习，让我学会了，如何弥补自己的不足，学会了在以后的生活中要不断学习，“活到老，学到老”，只有不断学习才能进步，才能向自己理想慢慢靠近，以至于最后实现理想。总的来说，这次的培训，让我学到了很多，不只是计算机知识，对我的生活也有很多影响。第二篇：计算机培训心得《平面构成》从平面构成的理论入手，系统地保留了部分传统教学内容，同时增加了当代的新案例，并使用当下具有创新风格的设计作为案例分析与练习范本，使教材内容更全面。《平面构成》内容包括平面构成基本元素、形式美法则、基本形与骨骼及构成的基本形式，以及平面构成在现代设计中的应用等，全方位地介绍了平面构成的规律与方法。《平面构成》可作为艺术设计类、环境艺术类、工业设计类本科及高职高专学生的教材，也可作为造型艺术类参考教材，以及广大艺术设计工作者和艺术设计爱好者的参考资料。一、工作措施（一）创新招生思路，挖掘生源数量创新招生思路，1、发扬传统，措施得力、发扬传统，XX年我校招生工作保留了招生宣传方式中行之有效的措施我校招生工作招生工作保留了招生宣传方式中行之有效的措施一招生实习就业科综合学校各方面的意见和建议编辑印发了大如：、招生实习就业科综合学校各方面的意见和建议编辑印发了大量宣传效果的长效性。月参加市招生办召开的中学校长会发放简章。招生宣传资料，保证了宣传效果的长效性。二、4月参加市招生办量招生宣传资料，保证了三抓住了4月中旬到5月初的初中毕召开的中学校长会发放简章。、（市招生办为我校设立咨询台）分发简章加大学业生中考体检的机会市招生办为我校设立咨询台）校的宣传力度，让学生直接充分地了解我校。校的宣传力度，让学生直接充分地了解我校。四、在文化广场常设招生宣传点由各班主任带队组织各班青年志愿者定期进行招生宣传，同生宣传点由各班主任带队组织各班青年志愿者定期进行招生宣传，时在江滨广场、北山公园、百货大楼等地定期进行宣传。五、以班级时在江滨广场、北山公园、百货大楼等地定期进行宣传。为单位组织，由各班主任带队深入牡丹江市各个社区采取测量血压、为单位组织，由各班