计算机拆装实训报告精编.docx

计算机拆装实训报告

第一篇：计算机拆装实训报告计算机拆装实训报告姓名：班级：学号：专业：太原工业学自动化系年月日计算机拆装实训任务书一．实训题目多媒体计算机拆装实训二、实训目的计算机拆装实训是一项具有超强实践操作性和学习环节的课程。通过这个过程的学习与实践，可以进一步巩固学生所学的基础知识，增加动手操作能力，培养其专业的浓厚兴趣，为以后的专业学习起到了不可磨灭的作用。通过学习了解计算机系统的软硬件的功能和作用，了解和认识其工作要求、培养学生的实际工作的能力和技巧，使学生具有拆装和安装计算机硬件及软件的能力。三、实训任务计算机拆装及软件安装训练的主要任务是培养学生的实践动手及操作能力，认识和了解计算机主机内部的主要组成元件及其作用，掌握装配和维护计算机硬件的基本技能，掌握计算机一些常用软件的作用和功能，掌握操作系统和常用软件的安装和简单配置。在课程结束后，学生能自己拆装电脑，对计算机内部元件能熟悉及辨认，对软件的安装也能熟练操作，在自己计算机出现故障，能简单排查。四．实训内容1．掌握多媒体计算机的基本组件及其性能；2．掌握多媒体计算机的硬件组装；3．掌握BIOS的设置；4．掌握多媒体计算机的硬盘分区、系统的安装和常用软件的安装及还原系统的备份；5．配置一台多媒体计算机，并给出2份配置清单，参考价格在3000和4000元。五．实训要求进行市场调查，了解和掌握市场行情。第二篇：计算机拆装实训报告计算机应用与维护实训报告专业名称软件工程学生姓名学生班级112902学生学号090181实训一一、实训名称：计算机的拆装与维护二、实训目的：1、掌握常用维修工具的使用方法，使学生对硬件有初步了解。2、能够识别各种软驱、硬盘、光驱、CPU、主板、内存条、电源、显卡、声卡。3、认识主板上的各种插槽、芯片组和各种接口插座，并掌握他们的功能。4、了解不同建构的cpu的特点和不同架构cpu的性能和优缺点。5、能够安装cpu及cpu风扇。三、内容描述1、参照主板说明书，一次找到主板上的各配件的接口。2、安装cpu。3、安装内存。4、主板的安装。5、安装显卡。6、安装机箱电源和主板电源。7、安装外设。8、机箱面板各指示和主板连接。9、前述已完成了安装的大部分工作，接下来就要把鼠标、键盘、显示器、音响都连接好，把机箱晃一晃，看有没有螺钉等其他小东西落在机箱里。检查确认一切连接好了，然后盖上机箱盖。四、总结效果：在整个电脑的组装过程中，使我们进一步了解了各个配件的功能、特点，并且掌握了正确选择和设置各种部件和能够独立完成完整整机的安装。五、特别说明这次实训课，使我了解了计算机的内部结构以及其所有部件的功能，并且学会了计算机主板上组件的拆卸与安装。提高了我的动手能了。实训二一、实训名称：CMOS设置、硬盘的分区和格式化、注册表的维护二、实训目的：（一）CMOS的设置1、能够对CMOS中的基本设置和高级设置进行修改。2、能够根据计算机的实际配置进行设置。3、以彩信组装的计算机，使用前要对他进行一些设置。（二）硬盘分区和格式化1、掌握硬盘分区和格式化的命令和操作。2、通过实验能够对一个硬盘进行分区，可以建立基本分区、扩展分区、逻辑分区和活动分区。3、基本分区格式化成系统分区，对其他分区也进行格式化。（三）注册表的维护掌握注册表基本维护和系统软件维护的方法。三、内容描述1、根据开机后，屏幕下方显示的CMOS设置信息，马上进入CMOS设置主菜单。2、基本设置。如时间设置、硬盘设置。3、硬盘检测设置。4、电脑的启动顺序设置。四、总结效果通过本实验，使大家能巩固对主板的CMOS的理解，知道CMOS记录计算机的日期、时间、硬盘参数、软驱情况，及其他高级参数；并且明白，当在CMOS中把这些信息报讯下来，即使关机他们也不会丢失。因此，一次设置后，以后即不必对他在设置，除非改变电脑的配置或其他意外情况导致CMOS内容丢失（如主板上电池没电了）。五、特别说明这次实训课，让我了解了计算机的CMOS设置，以前总感觉他很神秘，上完课后，已经初步掌握了它的基本设置。并且学会了硬盘分区和格式化、以及注册表的修改，这都是计算机专业应该掌握的知识。第三篇：计算机主机拆装实训报告范文计算机主机拆装实训报告班级：姓名：学号：一．实训内容：计算机组装与维护二．实训目的：通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。三．实训要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。四．实训步骤A、识别部件1．cpu(核心部件)主要功能：运算器，控制器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。附：我们要先了解两个基本的概念，主板频率和倍频系数；通常我们常说的PentiumII300，AMDK6-2300这些CPU的型号，其中最后一个数字“300”就是指C