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让学生聆听世界的声音

第一篇：让学生聆听世界的声音智慧课堂研讨活动有感——让孩子聆听世界的声音10月25日，由科大讯飞、深圳小学、深圳中学联合举办的第三届全国智慧课堂研讨会（深圳站）活动在深圳中学拉开帷幕。来自全国各地600多位教育工作者参加，结合深圳小学105周年校庆活动，从教育理论和实践两方面展现深圳小学、深圳中学通过智慧课堂助力新课改方面的建设成效。通过课堂观摩、入校参观、教育论坛等活动形式，搭建全国教育同行交流、分享的桥梁，共同探讨智慧教育的发展之路。深圳市作为沿海发达城市，一直走在课改的最前沿，取得了累累硕果，给内地的教育带来了如沐春风般的清新之感。还没来到研讨会现场，我们一行就被学校附近主干道和校园各个角落整齐有序排列的志愿者所震慑，志愿人员众多，服饰色彩红艳，每个人脸上都洋溢着明媚的微笑，让人有宾至如归之感。当时我心里就在嘀咕：这些志愿者都是从哪里招募来的，让人一下子就对这个城市，这个学校产生亲近之感？疑惑尚未解答，就随同人流来到研讨会现场签到处，会议主办方——科大讯飞公司，体贴入微地为每一位参会老师发放一个手提袋，里面包含了会议所需资料、日成安排表，甚至连笔记用纸和笔都准备齐全，让人深感贴心。但是，我的眼珠，却被科大讯飞提供的手提袋上一句话所深深吸引——让世界聆听我们的声音。本次智慧课堂研讨会，真的将科大讯飞的智慧课堂之声传给在座的所有教育工作者内心深处，并将被带到祖国各地，在各地的教学活动中盛情绽放。早在2014年，科大讯飞就和深圳中学建立了良好的合作，共同建立了智慧课堂联合实验室，即时评价、立体交流、资源推送，备受领导、老师、学生的喜爱。借此机会，我也很幸运的成为了洛阳智慧课堂的一名参与者，在教学活动中，我也不断在探索，想把最先进的理念，最好的教学资源，最大化的学习效果带到我的课堂教学实践中来，带给我的学生们，让他们成为直接的受益人。路漫漫其修远兮，探索中，自己的很多想法不知如何贯彻，但是本次研讨活动，给我指点迷津，让我获益匪浅。国家课程观摩会环节，漂亮睿智的袁亚玲老师带着六（4）班的孩子向来宾们演绎一场生动的语文课——《跑进家来的松鼠》，在会议现场展示了“智慧课堂”的常态化应用，诠释信息技术对课堂教学带来的变与不变，展现了智慧课堂在他们班级中常态应用的态势，丰富多彩的教学资源、及时立体的课堂互动，赢得了在场嘉宾的一致赞誉。上午观摩课结束后，科大讯飞公司代表、学校教师代表、学生代表及家长代表到台上从各自的角度阐述了智慧课堂产品给他们带来的影响和变化，分享智慧课堂产品运用的切身体会。研发团队的专家，向大家介绍了产品开发的主旨，产品以后的发展方向以及与深小合作的感受；老师分别结合自己所教学科的特点，向来宾来分享了使用智慧课堂平台对教学带来的变革与便利；同学代表谈了自己使用作业平台的乐趣与参与智慧课堂学习获得的成功感；同学家长分享了作业平台的使用对孩子学习的促进，也增进了亲子关系。主办方还邀请与会人员来到深圳小学的校园，实地考察智慧课堂在深圳小学的全科用、班班用、课课用。采用这种推门听课的方法，充分显示了深小对于智慧课堂的高度认可。除了国家课程，深圳小学的校本课程在业内也享受盛誉。努力构建与学科融合、学生生活融合、与时代融合的校本课程体系。布艺、烘焙、茶文化等等课程，深受学生的喜爱。智慧课堂全国观摩研讨会已经是第三届了，每一届都得到了全国教育教育信息化工作者的热切关注和积极参与。大家一直在积极探索教育信息化与教学的深度融合，希望能为教育带来真正有效的变革。接下来的活动，更是让我大开眼界，为智慧课堂带来的变化而惊喜称奇。中国国家课程观摩环节，正高级教师——郭慧清老师为大家带来一场别开生面的高中数学课《我和你》。单从课题，我猜想不出本节课所教授的知识内容；作为文科老师，对高数就是门外汉，七窍通六窍——窍不通，但是本次课却让我感受到心旷神怡。课前作业提交情况汇总展示，老师全情调动，学生全员参与，我在看热闹，但是老师从题例分析中得出的结论，让我眼前一亮：我是已知你是结论当你走近我我会永远向着你就算你我发走近我也会奋不顾身奔向你用诗一般的，向学生们阐释了已知条件和求证结果之间的关系，让我耳目一新。接下来，郭老师推送习题，实拍学生们操作解题过程，让学生就自己的思路加以讲解，老师做引导。最后，郭老师有用诗总结了这节课的感受：亲爱的/孩子们/你们有/世界上/最清澈明亮的目光这清澈/让你无忧地/在校园里奔跑/寻找自己的宝藏这清澈/让你从我的语言中/懂得元/明白微积分思想那明亮/是入云的树/凤凰花的红/是我不能忘却的时光那明亮/不仅照亮这片圣地/更让你充实快乐/走向远方你越过高山/走过草地/满身泥泞/来到我面前你还是那位/在校园里奔跑的少年/让我的生命/闪烁着清澈/和明亮文理学科之间虽有相通性，但是大多数情形下是异形体，思维方式、