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让青春

第一篇：让青春让青春与真善美同行高三（2）班陈凡青春，一个让人怦然心动的字眼，一个令人遐想缤纷的词语。每个人都有属于自己的青春，但每个人的青春都是不同的。从懵懂孩童到花季少年，我们迎来了青春的洗礼，我们学会了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容。我们也感悟到生命的流光溢彩在于青春，青春的绚丽势必与真善美同行。服侍过八位美国总统的男管家尤金·艾伦小时候家境贫寒，但青年时期的他凭借着擦盘子的本领进入白宫，并被提升为管家。试想在种族歧视严重的美国，黑人找到一份工作尚非易事，更何况“入主”白宫，但艾伦做到了。艾伦凭借着自己的执著顽强，以及忠厚淳朴的个性，对工作的一丝不苟，不以卑微为耻，不以高贵为的慕的态度，用青春将真善美诠释得淋漓淋漓尽致，赢得了认可和赞誉，同时也谱写了自己传奇的一生。假如青春是绿叶，那么淳朴与执著让青春的绿叶永远富有活力；假如青春是红花，那么临危不惧与舍己为人让青春的红花开遍人生的旅途。在日本强震中，作为播音员的远藤未希为让大家了解灾情并迅速有序地撤离，坚守在播音室里，最后被无情的海啸吞噬了年轻的生命。这个年轻的日本姑娘当时只有25岁，正值青春蓬勃时期，她将真善美紧紧地系在青春的风筝上，而将生的希望留给了更多的人，她是上帝的圣女，也是青春的勇士。生命是美好的，青春是独一无二的。我们在青春中感悟很多，也收获很多。经历了青春，我们绽放了人性的真善美，收获了成熟，睿智、坚强、充盈。高球女孩黎佳韵对成功的谦虚，张海迪的“即使翅膀断了，心也要飞翔”，贝多芬失聪后对音乐的执著，无不闪烁着人性的光辉、青春的魅力。细雨如丝，是天空问候大地；清风徐徐，是白云问候花草；智慧闪耀，是真善美问候青春。真善美，人的本性；青春，生命的精华。让本性与精华齐头并进，让我们微笑着面对人生的沧海桑田，让我们尽情品尝生命的琼浆玉液。亲爱的朋友，你想收获一个绚丽的生命吗？请让我们携手绽放青春的真善美！推荐评语：小作者紧紧围绕“青春”和“真善美”选材，列举了两详例三略例，让文章内容丰富，书卷味很足。作者熟练地运用了比喻、排比、比兴等表现手法，使文章富有文采，充满美感。另外，本文的字里行间既充溢着作者理性的思辨，又洋溢着作者澎湃的激情。荐评老师：涂建中青春，太仓促高三（2）班李辰鋆青春是一座巍峨的山，是一座看不见路径的山，每个少男少女都是怀揣着征服者的梦想的登山队员。青春是一条奔腾的河，是一条惊涛骇浪的河，每个少男少女都独自驾着小舟，从这条河上驶过。青春是一团灿烂的火，笑容与火光辉映，汗水伴露水洒落，脉搏跳动着澎湃的节奏，智慧弹奏着优美的乐曲。青春又太过仓促，太过倔强，一去便再也不回头。当我们觉得很多东西都已经陌生的时1候，青春便随着光阴走了。我们一生岁月最在意的就是青春，但往往到发现自己不再拥有时才追悔莫及。这是多么仓促的时光啊，而我们要跟上这仓促的步伐，用拼搏充实青春，用火一般的热忱，全身心地投入，享受青春，绽放出青春的真善美。花有重开日，人无再少年。当我们闲暇时，总是喜欢摆弄些陈旧的东西。儿时的旧相册，总是能给我们无限美好的遐想，但那时的童真，似乎离我们很远。然而，青春与沧桑是不对立的。杜拉斯说过，十七岁开始苍老。但在看似年轻的外表下依旧保持一颗天真的心。所以，让我们浅唱着“不忧愁的脸，是我的少年”，让我们绽放青春的真。百年容易过，青春不再来。总是羡慕他人的成功，为他人的善举而感动得落泪。何时，我们也拥有属于自己的小感动？青春虽仓促，但我们不能吝啬。因为青春，我们更加充满活力，用饱满的热情去释放内心深处的善，让我们为我们自己的善所感动。少壮不努力，老大徒伤悲。青春的仓促，有时，会让我们彷徨，让我们在无法挽回的时光中呐喊。然而，一个人一生只有一次，而当我们正在经历的时候，青春便只是一个人的战争。这种战争，也注定单枪匹马。此时，我们要克服一些艰难险阻，莫等到白头时才徒伤悲。无论四季如何更换，风云如何变幻，征服者总是高傲地勇往直前，憧憬着那有彩虹的山巅，绽放出青春的美。青春，太仓促，我们要在这仓促之中，让青春绽放真善美。推荐评语：本文篇章结构上的最大特点就是排比句段的熟练运用，使得文章文采斐然，层次感非常强。再则，文章写得有一定的深度，充满哲理的思辨，使得文章美而耐读，韵味无穷。荐评老师：涂建中青春燃烧的岁月高三（2）班樊亮星岁月易逝，青春难留，别让太多的忧郁占据了我们如梦的年华，让我们挺起胸，在人生的旅程中潇洒地走一回。——题记青春的脚步为什么格外地沉重？因为背负着太多自己的希望和别人的寄托。青春的旅程为什么有那么多的不平坦，那么多的困难？因为太平坦了，练不出踏出未来的脚力，太顺利了担不起未来生活的艰辛。岁月易逝，青春难留，别让太多的忧郁占据了我们如梦的年华，给青春留点伤痕，我们才会更懂得珍惜青春。在青春燃烧的岁月中，让我们挺起胸，在人生的旅程