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计算机基础及程序设计二教学大纲

第一篇：计算机基础及程序设计二教学大纲《计算机基础及程序设计（二）》课程教学大纲课程编号：适用专业：非计算机本科专业学时数：32学分数：2执笔者：马味编写日期：2014年7月一、课程的性质和目的本课程是一门实践性很强的课程，要求学生既要掌握数据库的有关基本概念，学会数据库管理系统的基本操作，又要能够设计具有简单管理功能的数据库应用系统。通过本课程的学习，使学生获得计算机信息管理方面的有关知识，培养学生运用VF设计小型数据库应用系统解决有关管理方面的问题，具有一定的实践操作能力，为今后学习专业课以及将来从事管理工作打下良好基础。二、课程的教学内容和学时分配第一章复习VisualFoxPro基础知识（10学时）教学内容：复习《计算机基础及程序设计（一）》第六到十章的内容。教学要求：掌握数据库基础理论、数据类型、项目管理器、数据表结构的创建与编辑、数据库与数据表的关系、数据库的创建；数据库的维护、SQL查询。重点：运算符和表达式；常用函数；数据表结构；表的索引；查询与统计。数据库的创建与维护；设置字段有效性规则；设置记录的有效性规则；建立表间关系。难点：项目管理器、多表的使用、数据库与数据表的关系、SQL查询。第二章VisualFoxPro程序设计基础（10学时）教学内容：程序编辑环境；基本输入输出命令；程序控制结构；过程和用户自定义函数。教学要求：1、了解程序编辑环境；2、理解程序文件的特性；复杂控制结构中语句之间的逻辑关系；过程和用户自定义函数的作用机理；3、掌握基本输入输出命令；程序控制结构；过程和用户自定义函数。重点：基本输入输出命令；程序控制结构；过程和用户自定义函数。难点：分支结构；循环结构；过程和用户自定义函数。第三章表单与控件设计（4学时）教学内容：面向对象程序设计中的基本概念；对象的属性、事件和方法。面向对象程序设计方法；表单设计器；创建表单；表单操作。重点：创建表单；表单操作。难点：表单高级设计。教学要求：1、了解面向对象程序设计中的基本概念；2、了解表单文件；表单的设计器；ActiveX控件；3、理解表单的常用属性与常用事件；4、掌握创建表单；表单操作；常用控件的设计与运用。第四章菜单与工具栏设计（2学时）教学内容：VFP系统菜单；菜单设计器的使用；下拉式菜单设计；快捷菜单设计；定制工具栏。教学要求：1、了解菜单系统；2、理解菜单设计的原则与步骤；快捷菜单设计；3、掌握下拉式菜单设计；快捷菜单设计；定制工具栏。重点：下拉式菜单设计。难点：为菜单系统指定任务；快捷菜单设计。第五章报表与标签设计（2学时）教学内容：利用向导和报表设计器创建报表；添加报表控件；创建标签。教学要求：1、了解报表文件和标签的特点；2、理解报表的布局；预览与打印；3、掌握用报表设计器创建报表；添加报表控件；用标签设计器创建标签。重点：用报表设计器创建报表；添加报表控件。难点：添加报表控件；用标签设计器创建标签。第六章软件技术基础（4学时）教学内容：掌握程序设计中常用的数据结构与算法，了解软件工程的基本思想及软件开发技术。教学要求：1、数据结构的概念；2、线性表、树、二叉树、图3、操作系统的分类4、软件工程的基本概念重点难点：数据结构及算法三、课程教学的基本要求本课程以课堂讲授为主，精讲多练。通过本课程的学习，使学生对今后要学习的主要知识、专业方向有一个基本了解，为将来进行相关专业学习奠定基础。四、本课程与其它课程的联系与分工本课程先修课程是《计算机应用基础》。五、建议教材与教学参考书[1]马义玲《VisualFoxPro程序设计基础》四川科学技术出版社[2]史济民,《VisualFoxPro及其应用系统开发》清华大学出版社,2002(7)第二篇：《计算机程序设计基础A》课程教学大纲《计算机程序设计基础A》课程教学大纲(2015-2016-2)课程代码：1571002课程学科类别：理工科课程类别:课程性质：必修开课时间：第2学期课程类型:公共基础课适应学科专业:理工科非计算机专业学分与学时:3学分先修课程:大学计算机基础课程支撑毕业要求:1.掌握利用计算机解决问题的思维方式，掌握高级程序设计语言的基础知识和面向过程程序设计方法。具有计算思维素养、创新意识和团队精神，使用计算机编程解决实际问题的能力。为能胜任本专业技术领域的应用研究、技术开发及经营管理等工作奠定扎实基础。2.了解国家制定的有关技术领域相关职业和行业的政策与基本法津、法规。3.掌握运用现代信息技术获取相关信息的能力。具有不断学习和适应发展的潜力。4.具有科学严谨、求真务实的工程职业素质，综合运用理论知识、技术手段和工程方法解决工程实际问题的能力。课程教学目标：在课程结束时，学生需要能够：1.掌握利用计算机解决问题的思维方式，具有计算思维素养、创新