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讲稿式教案

第一篇：讲稿式教案同学们上课，同学们好！上一周我们学习了新闻这一体裁的课文，这节课开始，我们将进入第三单元戏剧的学习。我们都知道文学作品一般是可以分为四种类型的，分别是小说、诗歌、散文和戏剧，前面三种文学我们都在高一的时候学习过了。今天我们就来学习戏剧。有关戏剧这一文学样式，我们在初三第二学期就学习过了，还记得莎翁的《威尼斯商人》么？通过对文章的回忆，作者通过激烈的冲突和精彩的语言，我们可以看出了夏洛克的人物形象。所以，我们来看一下，戏剧是什么样的文学样式？（演示课件：戏剧是一种综合的舞台艺术,他借助文学,音乐,舞蹈,美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。）从它的定义中，我们可以知道它的几个特点：综合性、舞台性、冲突的尖锐性和语言的特殊性。综合性是指借助文学,音乐,舞蹈,美术等艺术手段塑造舞台形象。舞台性则是人物、矛盾、情节和场面都集中在舞台上，在剧本里，我们还可以看到舞台说明，包括时间、地点、人物、布景等让我们更好地了解剧情。而戏剧冲突和戏剧语言，是我们学习这一单元的重点内容，也是突出人物形象的两个关键点，等我们在分析课文时再结合文本进行详细介绍。另外，我们同学知道戏剧按照不同的标准，可以分成几类吗？（演示课件：1、按照内容、性质：悲剧、喜剧（《威尼斯商人》）、正剧；2、篇幅长短：独幕剧、多幕剧；3、题材时代性：历史剧、现代剧；4、艺术表现形式：话剧、歌剧、舞剧、戏曲、哑剧、木偶剧……）认识专业名词不？幕、场幕：剧场中一幕戏和另一幕戏之间落下的垂幕，拉开舞台大幕一词，一幕是戏剧一个较完整的段落。场：场通常只包括在幕内的较小单位。一幕中可划分为若干小段落，每一小段落即为一场。戏剧作品和戏剧演出中的段落。有的戏剧不分幕而只分场。中国古典戏剧以任务上下划分场，其作用和幕相同。场有时也指舞台场面。那么，我们来明确这个单元要学习的内容：阅读中国古代戏曲（王实甫的《长亭送别》、现当代戏剧（曹禺《雷雨》、林海音《城南旧事》和外国戏剧（莎士比亚《哈姆莱特》、萨缪尔••贝克特《等待戈多》）。我们可以想一下，在舞台上演戏和在书本上阅读小说是不同的。演戏就得有一本好的剧本，通过演员深入角色，揣摩其心理和语言来展现人物个性。我们可以看到书本的65页上所说的。今天，我们就一起来学习第一篇戏剧。说起戏剧，大家对莎士比亚不会感到陌生，而中国也有一位杰出的剧作家。大家看一下他是谁？“萬”家宝，这位剧作家从小就在他后母的熏陶下，常常去看戏曲、还在中学时演戏，最后23岁的他在读大学时写出了震惊国内外的《雷雨》，他就是曹禺。我们看他的姓“萬”，就是将这个万字的繁写拆开，“草”和“禺”，由于在百家姓中没有姓“草”的，于是就将笔名改为“曹禺”。之前，我已经给你们传阅了《雷雨》这部作品，大家看完了这部作品觉得熟悉吗？似乎我们在哪一部电影中能找到相关、熟悉的痕迹吧！对了，就是由张艺谋导演的巨片《满城尽带黄金甲》，这部电影就是以《雷雨》为原型。其中人物复杂的关系和激烈的矛盾冲突是最引人眼球的。我们今天要学习的《雷雨》节选部分也是扣人心弦的！第二篇：毕业式讲稿文章来源莲山课件www.5YkJ.Com莲山毕业式讲稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好：在这个庄严神圣的时刻，请允许我代表高一、高二的学生表达对高三学长们的衷心祝福，祝愿你们取得好成绩。时光飞逝，岁月荏苒，三年前，学长们通过自己的努力与拼搏成功取得了进入六中的入场券，你们选择了六中，六中也敞开她热情的双臂拥抱你们。那时你们迈着轻松的步伐，脸上写满了喜悦和自信，因为面对人生道路上的第一次挑战，你们赢得了胜利，但你们没有陶醉于胜利中，你们没有停止前进的脚步，你们在六中这块沃土上抖擞精神、信心百倍地投入到高中阶段的学习中。在这三年里，你们不仅在知识的海洋里不知疲倦地遨游，你们也抓住各种机会锻炼自己。清晨，最早和晨光约见，深夜最后与星光告别，午饭、行走每一刻都是思考的时间。教室、操场，每一处都是学习的地点。最值得回味的正是那些最辛苦、最忙碌因而又最充实的时光。再过几天，你们将奔赴高考的战场。经过三年的磨砺，你们将在人生的第二次挑战中再次书写辉煌的篇章。我们为你们加油！我们坚信你们一定会取得成功。老师、家长期待着你们成功的捷报，六中期待着你们胜利的消息，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。你们一定会让六中因你们而感到骄傲和自豪。此时此刻，即将迈入高三的我们心情是复杂的、流动的。即有对高三充实学习生活的期待，也有对风雨欲来的接点而担忧。但是我们不怕，因为我们有自信，我们会坚定信念坦然走下去。作为高二年级的学生，我们一定向高三学长们看齐，学会学习，做学习的主人。我们深知青春不耐久藏的珍宝“，我们不会面对晚霞幻想，而要迎着晨曦实干，与时俱进，让生活的分分秒秒闪放光芒。高二的学弟学妹们，你们也即将开