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计算机组成原理教学大纲

第一篇：计算机组成原理教学大纲教学大纲第一章计算机系统概论教学内容一、计算机的分类与应用二、计算机的硬件组成三、计算机的软件四、计算机的层次结构第二章运算方法和运算器一、学习目的和基本要求（一）掌握数字数据与非数值数据的表示（二）掌握定点运算方法（三）了解定点运算器（四）了解浮点运算方法及浮点运算器二、重点难点计算机中数的四种机器码表示、数据格式（定点与浮点）、字符与汉字的表示方法、奇偶校验、定点加减运算、定点与浮点的溢出检测三、教学内容（一）数据格式（二）四种机器码表示（三）非数值数据的表示（四）定点运算和定点运算器（五）浮点运算方法（六）浮点运算流水线和浮点运算器第三章存储系统一、学习目的和基本要求（一）了解存储器的基本概念（二）掌握SRAM与DRAM的组成及工作原理（三）了解只读存储器的特点（四）掌握提高存储器速度的方法（五）掌握cache的工作原理，了解pentiumPC机的cache（六）了解虚拟存储器的原理及分类二、重点难点存储器的分级结构、SRAM与DRAM特点、字位扩展、DRAM的刷新、Cache原理、虚拟存储技术三、教学内容（一）存储器的分类、分级结构、主要技术指标（二）SRAM（组成、特点）（三）DRAM（特点、刷新）（四）CPU与存储器的连接（字位扩展）（五）CPU对存储器的读写操作（六）EDRAM（七）只读存储器（特点、分类），闪速存储器（特点、应用）（八）高速存储器（原理）（九）Cache（十）虚拟存储技术第四章指令系统一、学习目的和基本要求（一）了解指令系统的基本概念及性能要求（二）掌握指令格式（三）掌握指令和数据的寻址方式（包括堆栈寻址方式）（四）了解指令的分类及基本指令系统，掌握精简指令系统的特点二、重点难点指令格式、指令寻址方式、操作数寻址方式三、教学内容（一）指令系统的基本概念（二）指令格式（三）指令寻址方式（四）数据寻址方式（五）堆栈寻址方式（六）指令的分类（七）RISC与CISC第五章中央处理器一、学习目的和基本要求（一）掌握中央处理器的功能和组成（二）了解指令周期的概念（三）了解计算机中时序信号的作用和体制，掌握时序控制方式（四）了解控制器的分类、原理和技术（五）掌握流水CPU的结构及相关问题，了解奔腾CPU的流水结构二、重点难点CPU的功能、CPU的基本组成、CPU中的主要寄存器、指令周期、时序信号的作用、微程序控制器与微程序设计技术三、教学内容（一）CPU的功能（二）CPU的组成（基本组成、主要寄存器）（三）指令周期（四）时序产生器的作用和控制方式（五）微程序控制器（微程序概念、原理、机器指令与微指令的关系）（六）微程序设计技术（微指令格式）（七）硬布线控制器（基本思想）（八）流水CPU第六章总线系统一、学习目的和基本要求（一）了解总线的基本概念及作用（二）掌握接口的概念及作用（三）掌握总线的总裁和定时方式（四）了解多总线结构和PCI的特点二、重点难点总线结构对计算机系统性能的影响、总线接口、信息的传送方式、总线的总裁方式三、教学内容（一）总线结构对计算机系统性能的影响（二）总线接口（基本概念、功能）（三）总线的仲裁、定时方式第七章外围设备一、学习目的和基本要求（一）了解外围设备的功能和分类（二）掌握显示设备的分类及有关概念（三）了解打印设备的分类（四）掌握硬磁盘存储设备的工作原理、技术指标二、重点难点显示设备的分类与有关概念、硬磁盘存储设备三、教学内容（一）外设的分类（二）显示设备（三）打印设备（四）硬磁盘存储设备第八章输入输出系统一、学习目的和基本要求（一）了解外围设备的定时方式与信息交换方式（二）掌握中断的基本概念及工作方式（三）掌握DMA传送方式（四）了解通道的功能及分类二、重点难点程序中断方式的基本概念、DMA传送方式三、教学内容（一）外围设备的定时方式（二）程序中断方式（中断的概念、中断接口、中断处理过程）（三）DMA方式（DMA基本概念、传送方式、分类）（四）通道方式（功能、类型）第二篇：计算机组成原理课程设计教学大纲计算机组成原理课程设计教学大纲实习名称:计算机组成原理课程设计课程编码:042219学分:3实习周数:3适用专业：计算机科学与技术一、实习的目的与任务通过该课程设计的学习，利用先进的EDA设计手段，总结计算机组成原理课程的学习内容，学会ISPEXPERTSYSTEM的使用、层次化设计方法、多路开关，逻辑运算部件，移位器设计、微程序控制的运算器设计、微程序控制的存储器设计、简单计算机的设计，从而巩固课堂知识、深化学习内容、完成教学大纲要求，学好计算机科学与技术专业的专业基础课。二、实习教学的基本要求1、参加课程设计的学生必须服从指导教师的指导，遵守纪律，按时、按指导教师的要求独立完成课程设计的任务。2、每次设计指导教师必须指导学生