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论中学音乐课堂教学方法的多样性

第一篇：论中学音乐课堂教学方法的多样性论中学音乐课堂教学方法的多样性论中学音乐课堂教学方法的多样性目录一、多样化教学的必要性...............................................................................................................21、现行中学音乐教学方法和教学内容不能满足现实需要.................................................22、应通过多样化教学的改变现状.........................................................................................2二、如何进行多样化教学...............................................................................................................31、重视教育对象的不同年龄特征.........................................................................................32、在音乐教学中运用学科综合.............................................................................................33、充分利用好多媒体教学.....................................................................................................44、在音乐课堂教学中融入情感.............................................................................................45、重视音乐课的组织教学.....................................................................................................66、重视音乐课的教学活动设计.............................................................................................77、准确把握学生心理.............................................................................................................78、探索创新、把握教学重点、化解难点.............................................................................79、恰当运用启发式提问，激发学生的学习积极性.............................................................710、运用形象的语言，创设音乐情景境...............................................................................811、注重利用学生资源，引导自学互学...............................................................................812、借鉴外国各种先进和科学的教学法...............................................................................813、渗透德育，渲染主题.......................................................................................................814、以形寓声，以情激趣.......................................................................................................915、巧借特殊教育，拓宽音乐视野.......