让书香伴我们共同成长4.25.docx

让书香伴我们共同成长4.25

第一篇：让书香伴我们共同成长4.25让书香伴我们共同成长尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我在国旗下演讲的题目是《让书香伴我们共同成长》4月23日，是个不同寻常的日子——世界读书日。虽然23日已过去，但相信同学们此时此刻，我们有一样的激动，一样的兴奋荡漾于心头。伴着春日的阳光，以这个不寻常的日子作为一个新的起点，相信在今后的路上，手牵着手，我们会携一缕缕书香任快乐飞扬；心挽着心，我们会自由呼吸着浓浓的书香而思绪翩然．．．．．．同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨水而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！同学们，你们喜欢读书吗？世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质；人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿？如何补充“精神营养”？其实“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读。读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心态的平和，精神的慰籍。经典诗句，让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古知今；科普书籍，让我们思维缜密……同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。我们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，感同身受文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校阅读室到校外书店……只要是有图书的地方，就要有你们的身影。读书本身是一种习惯；读书过程中，也伴随着其它习惯的养成。那么，应该培养什么样的阅读习惯呢？比如，要爱护图书，要持之以恒，要做好读书笔记，要保持环境的安静……培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。和书籍交朋友吧，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！谢谢大家，我的演讲结束了！2011年4月25日第二篇：让书香伴我们成长(升旗仪式讲稿)让书香伴我们成长老师们、同学们：早上好！今天我讲话的题目是：让书香伴我们成长。书是知识的源泉。高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。中国自古就是一个热爱学习、热爱读书的国度。家境贫寒的匡衡凿壁借光，车胤囊萤照读，孙康映雪夜读，苏秦头悬梁锥刺股„„这一个个苦读成才的例子不胜枚举。近代的文学家鲁迅先生学生时代把学校奖给他的一枚金质奖章卖掉，买来一些书和几串红辣椒，每当夜晚寒冷时，他就嚼辣椒驱寒。正是由于他坚持勤学苦读，才成为我国著名的文学家。同学们，你们作为新一代的读书人，生活在在祖国和平的蓝天下。在美丽的校园中，你们比先辈拥有了更优越的学习条件，更应该心无旁骛，遨游学海，向书山攀登。只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景；未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。歌德说得好，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。如果一个人热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵，也才能最终成为一个“品德高尚、知识丰富、心理健康”的人。我们的学校是一所有着150多年历史的名校，浸润着襟江书院丰厚的文化底蕴。以好书为友，以读书为乐是一代代襟江学子共同的爱好，浓浓的书香气息使我们的学校永远充满着蓬勃的生机和活力。本周，我校四到六年级将开始启动“挑战‘三座大山’”阅读工程。这项工程的主要内容是：四年级同学要人人精读《西游记》，五年级同学要人人精读《水浒传》，六年级同学要人人精读《三国1演义》。学校将通过开展系列活动，在全校掀起阅读经典的热潮。下周，我校将举办新一届读书节。届时，各班将开展丰富多彩的读书活动，让同学们沐浴在书香里，浸润在文化中，培养同学们爱读书、多读书、读好书的习惯，为同学们成长及终身学习提供文化底蕴和发展的后劲。为了推动我校读书活动的深入开展，在这里，我想提出几点建议：首先，希望大家要珍惜点滴时间来读书。同学们无论是早晨还是中午或是晚上，每天必须保证至少有30分钟的时间用来自由读书。同学之间要积极相互交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。同时在家里，我们还应该与自己的父母一起读书，共建“书香家庭”。其次，各班要充分发挥班级图书角、墙报的作用，组织同学们办读书手抄