设计院实习报告.docx

设计院实习报告

第一篇：设计院实习报告设计院实习报告实习报告由于在学校有事耽搁了几天，回到家已经是6月28号了，等了四五天，不见同学亲戚联系我，我想大多是没帮我联系上。我只能靠自己了。第二天我就上了前旗，先去我姐家暂住，问问最近的单位要不要实习生。正巧我姐夫今年没到外面去打工，就在前旗，机会来了，我就问他们工地要实习生不，不就行了？心中暗喜，中午我就和姐夫商量了此事，他答应我晚上下班后带我去问问他们工长。晚上八点，工地下班了，我等到了姐夫和我一起去办公室，问过后很遗憾，人家嫌我一女生在工地上不方便，开玩笑说：“我们工作的同时还得担心你去那儿了？是不是安全？”虽然吃了闭门羹，但是还好我得到两套完整的图纸，一套框架的，一套砖混的，还得到了过来人的指点：让我买些关于预算的书在家好好学习，说预算对于我们女生来说就业时比较好找工作。听他这么说也是，但毕竟学校要求我们实习了呀，总不可能就真的在家呆两个月吧？心里很矛盾，还是再试试看吧，实在找不上了，也没办法，只好回家学习了。晚上给负责我们实习工作的张老师打了电话，结果也很悲观，说女生都不好找，答应我给我问问倒是，但结果我也能预料得到，因为我已经托了很多人了，吃了太多闭门羹。就在这时，我电话响了，是我妈打来的，肯定是又问找得怎么样了。心里很烦，没找着，不知道怎么和她说。接起电话很意外的听到我叔叔给我联系到集宁的一家设计院了，让我第二天就过去。太好了，原来根本就没想过会有设计院要实习生。第二天，我带着期盼与兴奋的心情，踏进了XX设计院，展开了我学生生涯中第二次的实习之旅。顾名思义，实习就是实践学习，也就是把学生生涯中所学到的知识融会到工作实践当中的非理论学习。能够将两者有机地结合运用，就是实习的最终目的。在设计院的实习工作中，我很深刻地体会到这一点。刚来的时候，院长就把我安排在了结构设计部，一个估计有1.5米宽，2.0米长的带有桌子、抽屉及电脑的小格子，说以后我就在这个外置工作了。然后给了我一套住宅楼的图纸，让我先看看别人画的图。第一份工作是我们办公室主任给我的，让我帮他往图里插一些字。完成后他又让我按照我的思路把他给的图继续往下设计。做了两天，以我的能力也再做不出啥来了，我就呆着。后来院长又给了我一个小平房让我设计，说把施工图做出来。刚开始真的很费力，好不容易画出来的图，给别人一看，这里不对，那里缺东西的一大堆毛病。所以就一直做着画图-省图-修改-重省-再修改-再省图的两点一线式工作，最后在省了N次，改了N次的基础上，图终于再省不出毛病了。一直放在电脑桌面上，/设计院实习报告放了一个月我才意识到我画的图根本不用出图，意思就是那图只是让我练手的。心目中冥冥得很感谢院长的栽培，同时我也知道这是对我工作能力的考验，心中暗暗下决心，一定要做到更好！不过过了几天院长来找我要图了，说打张白图出来给他，不用出硫酸图。进入上班模式（上午8：00-12：00、下午2：30-6：00）后，帮别人查查图集画个详图或者帮做结构的工程师描图（就是把方案上不太标准的图用CAD画成标准的，然后存成电子版）就成为了我的日常工作。由于我是实习生，谁都可以找我帮忙，我开始变得忙碌。记得有一次中午快下班了，建筑设计部的主任拿来一份工程概算编制说明让我打成电子版的，工作很简单，就是照着已经写好的工程概算编制说明用windows打成电子版的。但是马上就下班了呀，还说下午一上班就要。没办法，我只好中午加班做了。还有记忆很深的一次就是早晨刚进办公室，主任就问我有事没，然后给了我一份钢结构的描图工作，11点左右房工又来找我给了我一份画详图的工作。还都说着急要。这下我急了，都说着急要我该先做哪个呢？再说我运用计算机作图的能力也有限，很多快捷键都不会用。就这样忙了整整一天还加了班，但是还是没有做完，心里很不舒服。虽然这些都是些小活，但这样的活也并不简单，也需要开发大脑资源和充分的想象力，尤其空间想象能力非常重要。还要准备多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我更不例外。还记得有一次也是做一个钢结构的设计，具体的工作是：在一栋四层的商业楼的左立面处安一个广告牌支架，支架是从三楼屋顶处放置，然后与四层屋顶连接（左立面图/A-A剖面图如右图所示）。需要我做的就是看着别人在另一个工程中做好的图来设计现在的广告牌支架，大体上都差不多，但是跨度、与建筑物的连接点、预埋件的类型及定位都有所不同，都需要我自己解决。做了好几天，经过改了画，画了改终于做完了，发给主任时，好像也比较满意。在修改的过程中有一点我的想法和他的不同，就是支架放在伸出来的牛腿柱上时与牛腿的连接，由于侧向的风力等水平外力作用大，我觉得应该在牛腿柱的上面及侧面都留置预埋件，然后和广告牌很好的连接，但在我把做好的图拿给主任省的时候，主任把我的/设计院实习报告想法给否定了，说只做上面的埋